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BIM工作中,經(jīng)常會遇到哪些問題

更新時間:2020-06-03 15:39:20 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽109收藏43

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摘要 如今BIM成為建筑領(lǐng)域無處不在的熱詞,學(xué)習(xí)BIM技術(shù)也是當(dāng)前的熱潮?為了幫助大家更好的了解BIM相關(guān)資訊,順利備考BIM考試,小編整理分享了“BIM工作中的常見問題有哪些”,供參考閱讀。以下是BIM工作中,經(jīng)常會遇到哪些問題具體內(nèi)容:

近些年,我國BIM應(yīng)用比重逐年遞增,從中央到地方對于BIM的推動與支持也是不遺余力,但經(jīng)過多年的應(yīng)用卻發(fā)現(xiàn)問題多多,今天筆者就總結(jié)一下BIM在工作中的常見問題有哪些?

1.實際導(dǎo)入BIM工作中發(fā)現(xiàn)困難為【BIM工程師】素質(zhì)不一,識圖和檢討模型的程度差距影響了協(xié)同作業(yè)的效能。建置BIM模型的工程師較無實務(wù)經(jīng)驗,有時候發(fā)生模型依據(jù)圖說建置但卻無法自主檢討施工的可行性,需藉由較有經(jīng)驗人員輔佐,因此復(fù)核模型檢討時間會拉長,故模型的進(jìn)度與追蹤錯誤修正狀態(tài)是需要特別注意的地方。

2.多人作業(yè)鏈接關(guān)系高,且任務(wù)的間具有交互關(guān)系,必須等待該任務(wù)完成才能完成下一個任務(wù),因此有時會受到他人進(jìn)度影響,故在分配任務(wù)時須視人員能力分派任務(wù),由較專業(yè)的BIM工程師擔(dān)當(dāng)時限較緊急的模型建置任務(wù)。

3.相關(guān)單位必須與BIM工作小組密切地討論,才能使BIM協(xié)同作業(yè)的信息流順暢流動,以確保BIM建模依據(jù)信息與現(xiàn)場相同。然而,在現(xiàn)場需頻繁修正的情況下,BIM模型修正時間相當(dāng)耗時,建議于合約中協(xié)議項目執(zhí)行范疇,避免修正內(nèi)容不斷增加,造成進(jìn)度配合問題。

4.BIM模型信息系由人判讀建立,因此過程中難免會產(chǎn)生錯誤,錯誤類型是屬于原先采2D設(shè)計圖發(fā)展成施工圖作業(yè)不會出現(xiàn)的問題,如組件位置偏移、大小尺寸錯誤等,因為建置BIM模型粗心而導(dǎo)致的誤差,反而會造成現(xiàn)場工程師的檢核負(fù)擔(dān),故模型建置錯誤問題必須盡量在BIM小組內(nèi)部解決,提高BIM工程師的專業(yè)素質(zhì)和自主檢核,以減少現(xiàn)場工程師對于【BIM模型】不信任感,認(rèn)為作業(yè)量增加或累積太多權(quán)責(zé)壓力,進(jìn)而衍生推動的抗力。BIM模型為滿足現(xiàn)場施工檢討的需求,用來整合施工法和專業(yè)界面,雙方必須密切配合保持信息流通和密切溝通,才能使得BIM模型用于施工性檢討體現(xiàn)其價值。

5.運用表格作為模型修正溝通工具雖可清楚溝通并留存紀(jì)錄,但大量填表亦會產(chǎn)生耗時的問題,此問題成為表格控管追蹤管理導(dǎo)入的阻力。且協(xié)同作業(yè)的傳輸速度容易受到網(wǎng)絡(luò)帶寬影響,模型編輯的權(quán)限管理有限制性,等待共同編輯的權(quán)限釋放花費不少時間,但權(quán)限設(shè)定不嚴(yán)謹(jǐn)又會造成他人竄改的風(fēng)險,且權(quán)限只能控管他人不能編輯自身建置模型,無法限制他人在自己作業(yè)區(qū)域放置不合理的組件,因此重點在于BIM工程師良好的建模習(xí)慣養(yǎng)成,無法透過管理機(jī)制控管。

6.BIM工程師與現(xiàn)場工程師異地在模型中進(jìn)行實時溝通有其限制,無法立即使用同一窗口轉(zhuǎn)動模型雙方確認(rèn)討論位置是一致的,仍需要透過文件截圖才能確認(rèn)討論議題和位置。加上工程師需要立即瀏覽BIM模型其他視角和切剖看細(xì)部界面關(guān)系有其操作熟練度門坎,需要透過教育訓(xùn)練才能提升BIM模型在現(xiàn)場實時使用性。

BIM技術(shù)在工程造價管理中的應(yīng)用可全面提升工程造價行業(yè)效率與信息化管理水平,優(yōu)化管理流程,高效率、高精準(zhǔn)度的完成工程量計算工作,有利于加強(qiáng)全過程成本控制,做好設(shè)計變更應(yīng)對,方便歷史數(shù)據(jù)積累和共享,對于項目造價管理工作而言有諸多優(yōu)越性,以上就是BIM工作中,經(jīng)常會遇到哪些問題內(nèi)容,也可點擊下方“免費下載”領(lǐng)取自主學(xué)習(xí)資料。

分享到: 編輯:鞏明偉

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