BIM應用在我國發(fā)展，應該注意哪些問題

當前我國BIM技術正在不斷發(fā)展，走向成熟。但是面對落后就要挨打世界各國發(fā)展趨勢來看，中國的BIM技術還處于發(fā)展初期，今天優(yōu)路教育就和大家一起探討我國的BIM發(fā)展應該注意哪些問題，想要了解更多BIM應用常見問題，歡迎關注優(yōu)路教育BIM頻道。

一、匡正中心思想

BIM技術涵蓋層面甚廣，加上目前BIM理想愿景和技術工具、流程配套尚有落差的情況下，不同利益角色對其闡釋的重點各異，形成眾說紛紜，莫衷一是;當前研究首要任務在盡速匡正建筑業(yè)界所有人對BIM知識范疇的界定有一致的正確觀念，才能建立堅強的共識，接下去也才可能在共同基礎點以及共通的意識下進行溝通、交換意見、產(chǎn)生共同目標并團結努力達成的力量，這是何等重要。因此，界定BIM知識范疇，清楚勾勒BIM技術的正確觀念，應該是當前最急迫該做的工作，舉凡跟此有關的研發(fā)與推廣，都應是首要，建議未來研究主軸，針對匡正中心思想方面應不做第二想。

二、文化無縫接軌

新科技與新方法對既有文化的沖擊，是漸進的，必須緩慢才可能全面，必需考慮盡可能無縫接軌才不致遭抵制與反彈，尤其要注意舊文化普遍的接受度。BIM技術本身并非特別迥異于過去而難以想象的工程信息載體，只是慣性的調整問題，如果將所有BIM技術相關的參酌數(shù)據(jù)都能充分的本土化，將新舊運作模式集中在信息載體改變與程序的調整，則讓我國建筑產(chǎn)業(yè)界在接受BIM技術時盡可能的無縫接軌，應該是推行成功的關鍵的一。因此，建議研究應優(yōu)先考慮制定BIM技術充分本土化的政策，對我國建筑產(chǎn)業(yè)全面順利升級非常重要。

三、累積實作經(jīng)驗

BIM本身是完全實務應用的技術，空談無法成其美，而工程項目本身具獨一(Unique)的特質，每件工程都是Case by Case，BIM的導入都必須順應不同的狀況需求，而且BIM技術目前相關工具所能貢獻的功能也無法完全滿足工程項目龐雜的需求;因此，累積一件件工程項目的實作經(jīng)驗非常重要，每個項目在導入BIM技術的重點與程度都可能不同，而且會不斷出現(xiàn)新的挑戰(zhàn)，「做中學」的概念與精神在此時相當重要，不斷實作學習，累積經(jīng)驗，并有系統(tǒng)的整理這些經(jīng)驗，做為后續(xù)制定規(guī)范標準及執(zhí)行指南時最重要的參考。建議研究應征選有參與意愿的適當工程項目，以平行運作導入BIM的模式進行實作經(jīng)驗搜集與累積。

四、制定規(guī)范標準

BIM技術要推展到建筑產(chǎn)業(yè)各專業(yè)領域、各階段，甚至大小規(guī)模的工程項目，首先就需有共同遵循的規(guī)范標準。在前述BIM范疇界定、本土化政策提出、實作案例的經(jīng)驗累積后，就應開始著手進行制定業(yè)界遵循的規(guī)范標準，由于建筑物生命周期冗長，相關信息龐雜，參與人員眾多且多元;因此，各種規(guī)范標準相對繁多，可依輕重緩急逐步制定，或依工程各階段的需求分工制定。例如：模型元組件統(tǒng)一編碼，關系建筑物生命周期階段間信息共享與傳承，應予考慮優(yōu)先制定。至于橫向各專業(yè)間本身的規(guī)范標準，僅止于專業(yè)領域內部依循適用，可分別各自定義定。

五、制定執(zhí)行指南

BIM技術在建筑物生命周期各階段間，都有不同的執(zhí)行需求。例如，設計時間的能源分析、跨專業(yè)領域的協(xié)同設計、施工階段的排程與估算、營運階段的防災規(guī)劃與空間管理等等，都需要制訂執(zhí)行指南。美國賓州大學被賦予制定該國BIM執(zhí)行計劃指南的研發(fā)多年，且已有初步成果，美國聯(lián)邦總務署也制定有類似BIM執(zhí)行指南的文件，尚有許多大學或產(chǎn)業(yè)機構、或英國內閣辦公室都公布有類似的BIM執(zhí)行指南可供參考。國內許多設計單位及建設公司、營造廠商目前都極為熱中BIM導入其實際工程項目中，但都缺乏一套完整的執(zhí)行指南，因此，建議未來研究能充份考慮本土文化的適應，新舊程序的過渡，制定一國內普遍可行的執(zhí)行指南。

六、教育培訓人才

目前BIM專業(yè)人才的缺乏，舉世皆然，幾乎所有國外文獻皆指出，當前BIM推動的成功與否，人才缺乏是重要瓶頸的一，而人才的培育跟市場短、中長期的需求有密切關系。理想的BIM技術實踐應從建筑物規(guī)劃設計初始，就須以虛空間模擬建造的思維來培育規(guī)劃設計的人才，讓新一代的建筑師將BIM自然融入建筑設計的過程中。未來的建筑設計教育，甚至其他專業(yè)領域的人才培育，都須重新改革教學理念與教材。而當前執(zhí)業(yè)的工程師也需因應短期需求進行職能再教育。

七、獎勵產(chǎn)學合作

產(chǎn)業(yè)案例的實作經(jīng)驗始終為教育界及學術界教學題材的養(yǎng)份來源，而學術界理論鉆研與研究創(chuàng)新的產(chǎn)出，也是產(chǎn)業(yè)界不斷提升的動力泉源。雙方具有唇齒相依、互補有無的關系，學術界也具有培育業(yè)界需求人才的重要天職，對整體產(chǎn)業(yè)而言，產(chǎn)學合作的重要不言可喻。如何實質獎勵建筑產(chǎn)業(yè)與學術界間的合作，也是推動BIM技術成功的要素的一。新加坡政府就籌設有BIM發(fā)展基金，實質補貼業(yè)界導入BIM技術所需的軟硬件基礎設備升級，以及人才培訓等費用，本研究建議政府可考慮實質補貼BIM技術相關的產(chǎn)學合作項目。

八、補強工具研發(fā)

當今BIM技術的軟件工具雖多，但未見有集完全滿足業(yè)界需求的全套功能于一身者，尤其充份考慮本土化需求的工具更少。為能在工程項目運作過程中擴展更多的自動化需求，銜接及補強主體軟件的輔助小工具自然應運而生，這些小工具多為客制化，常隨工程項目的特性而異，市場需求大，包括共享性高的模型元組件都需考慮大量研發(fā)，建議未來研究應考慮具有工程專業(yè)實務基礎及資通訊研發(fā)能量的團隊為BIM補強工具的研發(fā)盡力。

九、信息可持續(xù)經(jīng)營

BIM信息最大的價值在冗長的建筑物營運階段，建筑物在其工程階段建置的龐大信息，是未來營運階段充份應用的寶貴資源，綠建筑可持續(xù)經(jīng)營所推動的理想均需建筑物建置有詳盡的3D模型與信息關連的機制，方能發(fā)揮。我國在綠建筑可持續(xù)經(jīng)營的推動已是世界聞名，建議未來研究的長期考慮應充份考慮BIM技術和既有的綠建筑可持續(xù)經(jīng)營的基礎密切銜接，相輔相成，必能發(fā)揮綠建筑可持續(xù)經(jīng)營的最大效益。

BIM信息最大的價值在冗長的建筑物營運階段，建筑物在其工程階段建置的龐大信息，是未來營運階段充份應用的寶貴資源，綠建筑可持續(xù)經(jīng)營所推動的理想均需建筑物建置有詳盡的3D模型與信息關連的機制，方能發(fā)揮。以上就是BIM應用在我國發(fā)展，應該注意哪些問題內容，更多建筑類精彩內容可以關注環(huán)球網(wǎng)校，也可點擊下方“免費下載”領取自主學習資料。