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2014年成人高考專升本政治辨析資料復(fù)習(xí)十六

更新時間:2014-07-25 16:09:34 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 成人高考專升本政治辨析資料復(fù)習(xí)十六

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  76、鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義。(正確)

  (1)鄧小平理論是馬克思主義,與馬列主義、毛澤東思想是一脈相承的科學(xué)體系,在基本立場、觀點、方法方面是一致的,在基本理論和基本原則方面是一致的。(2)鄧小平理論是馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是對毛澤東思想的繼承和發(fā)展,是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。(3)它科學(xué)地把握了社會主義本質(zhì),第一次比較系統(tǒng)地回答了中國這樣的經(jīng)濟文化比較落后的國家,如何建設(shè)社會主義,如何鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題,用新的思想、觀點,繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義。它是當(dāng)代中國的馬克思主義。

  77、社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。(正確)

  大力發(fā)展生產(chǎn)力是馬克思主義的一個基本思想,是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)。(1)這是由社會主義的本質(zhì)所決定的。只有在以公有制為主體的基礎(chǔ)上發(fā)展生產(chǎn)力,才能消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。(2)這是顯示社會主義制度優(yōu)越性和鞏固社會主義制度的需要。

  78、發(fā)展生產(chǎn)力必然導(dǎo)致兩極分化。(錯誤)

  在社會主義制度下,發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)共同富裕是互為條件的。(1)實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,無產(chǎn)階級奪取政權(quán),只是消滅了剝削制度和剝削階級,消除了生產(chǎn)兩極分化的根源,而要徹底消滅剝削現(xiàn)象,消除貧富差距,實現(xiàn)共同富裕,還有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。就是說,人們只能在生產(chǎn)力所決定和所允許的范圍之內(nèi)逐步實現(xiàn)共同富裕。(2)解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力又是以走共同富裕的道路為條件的。社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,在社會主義初級階段,尤其要集中力量進行經(jīng)濟建設(shè);但是我們只能走共同富裕的道路去發(fā)展經(jīng)濟。如果我們不堅持社會主義,搞兩極分化,生產(chǎn)力既得不到解放,也得不到發(fā)展。

  79、我國社會主義初級階段的主要矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾。(錯誤)

  (1)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾是我國社會的基本矛盾,但不是主要矛盾,這種說法把基本矛盾和主要矛盾混為一談,因而是錯誤的。 (2)我國社會主義改造基本完成以后,主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。這個矛盾貫穿于我國社會主義初級階段的全過程和社會生活的各個方面,其他各種矛盾都受它的決定和制約。 (3)我國社會主義初級階段,在經(jīng)濟、政治、文化和社會生活等各方面,都存在著種種矛盾,都要受到這個主要矛盾的決定和制約。由于國內(nèi)和國際的各種因素,階級矛盾還將在一定范圍內(nèi)長期存在,但它不是主要矛盾。

  80、改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。(正確)

  (1)這是由我國現(xiàn)階段社會矛盾的性質(zhì)決定的,在我國,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾,是在人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾,是非對抗性矛盾,不是對抗性矛盾。 (2)我國社會基本矛盾的非對抗性質(zhì),決定了它可以在社會主義制度內(nèi)部,通過自覺地改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的環(huán)節(jié),促進生產(chǎn)力的發(fā)展,推動自身的不斷完善與發(fā)展。

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