2014年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文《故都的秋》復(fù)習(xí)：寫作特點(diǎn)
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寫作特點(diǎn)
1、以情馭景，以景顯情，情景交融，渾然一體。
作者身處的社會(huì)環(huán)境，使他內(nèi)心投下了憂慮和冷落的陰影，他追求“清”、“靜”，并籠罩著淡淡的“悲涼”。正因?yàn)檫@樣，他筆下的秋味，秋色和秋的意境與姿態(tài)，自然也就籠上了一層主觀感情色彩。文章不寫富有“暖色”的香山紅葉，也不寫游人如織的頤和園;而寫作者“租人家一椽破屋來(lái)住著”，“在破壁腰中，靜對(duì)著”藍(lán)色的牽?；?。
但是“故都的秋”，又并沒有因?yàn)樽骷业闹饔^感情而受到扭曲，失去了它固有的特征。那牽?；?，那槐樹的落蕊，那秋蟬的殘聲，那秋風(fēng)秋雨，還有那棗子樹，多么逼真多么清晰!作者只用了寥寥數(shù)筆作勾勒，便將談?wù)邘нM(jìn)了故都之秋的清、靜、悲涼之中。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，“物”“我”之間完美的交融統(tǒng)一，顯示了作家卓越的藝術(shù)才華。它既是對(duì)北平之秋的客觀描繪，又是作者當(dāng)時(shí)心情的折光反射。
2、作者調(diào)動(dòng)了視覺、聽覺和觸覺來(lái)感受故都的秋，使寫景狀物有聲有色，有動(dòng)有靜，并融入了深沉而細(xì)膩的感受和情思。
總之，《故都的秋》極其完美地體現(xiàn)了物與我，情與景之間的和諧統(tǒng)一。清凈悲涼的藝術(shù)感受既源自作者的內(nèi)心體驗(yàn)，又是通過(guò)景物描寫所傳達(dá)出特有情感。作者所追求的清凈悲涼的情境是他這一段時(shí)期生活的真實(shí)反映。雖然作者脫離了政治、脫離了斗爭(zhēng)，但卻給我們帶來(lái)了美的享受。
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