當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 成人高考 > 成人高考備考資料 > 2015年成人高考專升本語(yǔ)文《論毅力》復(fù)習(xí):重點(diǎn)段落簡(jiǎn)析

2015年成人高考專升本語(yǔ)文《論毅力》復(fù)習(xí):重點(diǎn)段落簡(jiǎn)析

更新時(shí)間:2015-01-20 14:15:27 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

成人高考報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2015年成人高考專升本語(yǔ)文《論毅力》復(fù)習(xí):重點(diǎn)段落簡(jiǎn)析

  特別關(guān)注:2014年成人高考成績(jī)查詢專題!

  重點(diǎn)段落簡(jiǎn)析

  (一)孔子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也?!泵献釉唬骸坝袨檎?,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,猶為棄井也?!背蓴≈?dāng)?shù),視此而已。

  1.本段文字出自哪篇課文?請(qǐng)指出作者、題目。

  本段文字出自梁?jiǎn)⒊摹墩撘懔Α贰?/P>

  2.孔子和孟子的話觀點(diǎn)是否一致?和結(jié)句“成敗之?dāng)?shù),視此而已”有何聯(lián)系?

  孔孟的話觀點(diǎn)是一致的。和結(jié)句“成敗之?dāng)?shù),視此而已”,也是一脈相通的??酌隙挤磳?duì)功虧一簣,主張做事要堅(jiān)持到底。

  3.文中運(yùn)用了什么樣的修辭手法?

  運(yùn)用了引用、比喻的修辭手法。

  (二)天下古今成敗之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以敗?曰:有毅力者成,反是者敗。

  1.從這個(gè)開(kāi)頭看,《論毅力》的總論點(diǎn)是什么?

  有毅力者成,反是者敗。

  2.開(kāi)頭有什么特點(diǎn)?

  開(kāi)篇就提出中心論點(diǎn),是開(kāi)門見(jiàn)山的寫(xiě)法,讓讀者一目了然。

  1.這個(gè)開(kāi)頭體現(xiàn)出《論毅力》怎樣的論證方法?

  全篇使用對(duì)比論證的方法。

  (三)其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,吾欲云云,其意以為天下事固易易也,及驟嘗焉而阻力猝來(lái),頹然喪矣;其次弱者,乘一時(shí)之意氣,透過(guò)此第一關(guān),遇再挫而退;稍強(qiáng)者,遇三四挫而退;更稍強(qiáng)者,遇五六挫而退;其事愈大者,其遇挫愈多,其不退也愈難,非至強(qiáng)之人,未有能善于其終者也。

  1、這里描述了哪幾種不同毅力的人?

  五種不同毅力的人:志力薄弱之士、其次弱者稍強(qiáng)者、更稍強(qiáng)者、至強(qiáng)之人。

  2.作者描述這幾種不同毅力的人的不同結(jié)果是為了說(shuō)明什么道理?

  毅力越堅(jiān)強(qiáng)的人,越是能夠克服困難,越是能夠堅(jiān)持,并最終達(dá)到目標(biāo)。

  3.這里運(yùn)用了什么修辭手法和論證方法?

  層遞的修辭手法,對(duì)比論證方法。

  (四)更譬諸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其間風(fēng)潮之或順或逆,常相參伍。彼以堅(jiān)苦忍耐之力,冒其逆而突過(guò)之,而后得從容以進(jìn)度其順。我則或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸終不可達(dá)也。

  1、這段話運(yùn)用了哪種論證方法?

  運(yùn)用比喻論證方法。

  2、論證效果怎樣?

  論述對(duì)待逆境如同“操舟”一樣?!凹嫜?二十天之內(nèi)),行千里之地”,“風(fēng)潮之或順或逆,常相參伍(交相錯(cuò)雜)”??渴裁茨?當(dāng)然是毅力堅(jiān)苦忍耐之力。沒(méi)有毅力的人是不可能到達(dá)彼岸的。這就把抽象的道理用形象化的論證表達(dá)了出來(lái),可以極大地引起讀者的共鳴,并起到深入淺出,令讀者信服的作用。

  編輯推薦:

  2014年成人高考錄取查詢 

  更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn):成人高考頻道 成人高考論壇 考試疑難解答

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

成人高考資格查詢

成人高考?xì)v年真題下載 更多

成人高考每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部