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2018年二級建造師《施工管理》每日一練(12.2)

更新時間:2017-12-02 07:55:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽106收藏10

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  【摘要】漫長的人生,其實只是瞬間,一定學(xué)著,讓自己在人生途中,不后悔。今日小編為大家整理了2018年二級建造師《施工管理》每日一練(12.2)。新的一天,你準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)了嗎?本資料為環(huán)球老師教研團(tuán)隊總結(jié)得出,希望能幫到大家。

  《二級建造師-施工管理》

  1.【多選】項目技術(shù)組針對施工進(jìn)度滯后的情況,提出了增加夜班作業(yè)、改變施工方法兩種加快進(jìn)度的方案,項目經(jīng)理通過比較,確定采用增加夜班作業(yè)以加快速度,物資組落實了夜間施工照明等條件,安全組對夜間施工安全條件進(jìn)行了復(fù)查,上述管理工作體現(xiàn)在管理職能中“籌劃”環(huán)節(jié)的有( )。

  A.提出兩種可能加快進(jìn)度的方案

  B.確定采用增加夜間施工加快進(jìn)度的方案

  C.復(fù)查夜間施工安全條件

  D.兩種方案的比較分析

  E.落實夜間施工照明條件

  2.【單選】某施工項目技術(shù)負(fù)責(zé)人從項目技術(shù)部提出的兩個土方開挖方案中選定了擬實施的方案,并要求技術(shù)部對該方案進(jìn)行深化。該項目技術(shù)負(fù)責(zé)人在施工管理中履行的管理職能是( )。

  A.檢查

  B.執(zhí)行

  C.決策

  D.計劃

  3.【單選】當(dāng)管理職能分工表不足以明確每個工作部門的管理職能時,還可以輔助使用( )

  A.崗位責(zé)任描述書

  B.工作任務(wù)分工表

  C.管理職能分工描述書

  D.工作任務(wù)分工描述書

  《二級建造師-管理 每日一練》答案

  1.【答案】AD

  【解析】管理職能的含義:

  (1)提出問題——通過進(jìn)度計劃值和實際值的比較,發(fā)現(xiàn)進(jìn)度推遲了;

  (2)籌劃——加快進(jìn)度有多種可能的方案,如改一班工作制為兩班工作制,增加夜班作業(yè),增加施工設(shè)備或改變施工方法,針對這幾個方案進(jìn)行比較;

  (3)決策——從上述幾個可能的方案中選擇一個將被執(zhí)行的方案,如增加夜班作業(yè);

  (4)執(zhí)行——落實夜班施工的條件,組織夜班施工;

  (5)檢查——檢查增加夜班施工的決策有否被執(zhí)行,如已執(zhí)行,則檢查執(zhí)行的效果如何。

  2.【答案】C

  【解析】管理職能的含義:

  (1)提出問題——通過進(jìn)度計劃值和實際值的比較,發(fā)現(xiàn)進(jìn)度推遲了;

  (2)籌劃——加快進(jìn)度有多種可能的方案,如改一班工作制為兩班工作制,增加夜班作業(yè),增加施工設(shè)備或改變施工方法,針對這幾個方案進(jìn)行比較;

  (3)決策——從上述幾個可能的方案中選擇一個將被執(zhí)行的方案,如增加夜班作業(yè);

  (4)執(zhí)行——落實夜班施工的條件,組織夜班施工;

  (5)檢查——檢查增加夜班施工的決策有否被執(zhí)行,如已執(zhí)行,則檢查執(zhí)行的效果如何。

  3.【答案】C

  【解析】如果使用管理職能分工表還不足以明確每個工作部門(工作崗位)的管理職能,則可輔以使用管理職能分工描述書。

  環(huán)球網(wǎng)校小編友情提示:本文為大家詳細(xì)介紹了2018年二級建造師《施工管理》每日一練(12.2)。請各位二級建造師考生抓緊時間復(fù)習(xí)。環(huán)球網(wǎng)校二級建造師論壇,是大家備考學(xué)習(xí)交流的好平臺喲!

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