河北省公務(wù)員考試行測(cè)技巧：言語(yǔ)理解技巧

更新時(shí)間：2012-12-11 17:07:55 來(lái)源：|0

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河北省公務(wù)員考試行測(cè)技巧：言語(yǔ)理解技巧

在公務(wù)員考試中行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目的言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，病句無(wú)可否認(rèn)地占據(jù)著舉足輕重的地位。如果不掌握一定的解題規(guī)律，就無(wú)法揚(yáng)起勝利的旗幟。

　　當(dāng)然，對(duì)于語(yǔ)感好的考生來(lái)說(shuō)，不管是找病句，還是改病句，都只是小菜一碟，因?yàn)樗麄兺苋菀拙湍馨l(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。其實(shí)，語(yǔ)感不是與生俱來(lái)的，需要我們后天的努力。所謂的厚積薄發(fā)，就含著這么一個(gè)意思。會(huì)學(xué)習(xí)的人，總會(huì)留意平時(shí)多看書(shū)多讀書(shū)，從而慢慢增強(qiáng)自己的語(yǔ)感。

　　如果說(shuō)語(yǔ)感是看不見(jiàn)、摸不著的無(wú)規(guī)律的規(guī)律，那么，通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)壓縮句子、提取主干就是最切實(shí)可行、最有效的辦法。這是找出病句最基本的技巧。提取主干，就是要找出句子的主要成分，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)。只要把句子壓縮好，就很容易看出句子的毛病，是缺少成分，還是成分之間搭配不當(dāng)，又或者是結(jié)構(gòu)混亂、產(chǎn)生歧義等。例如：

　　這家工廠規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。

　　【解析】運(yùn)用“壓縮句子，提取主干”的辦法，就可以很容易發(fā)現(xiàn)“工廠……被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”搭配不當(dāng)。

　　其實(shí)合理運(yùn)用下面介紹的七招，就可以全面制勝病句辨析題目!

　　(1)一旦遇到介賓短語(yǔ)開(kāi)頭的句子，首先要考慮它是否缺失主語(yǔ)。因?yàn)樵诂F(xiàn)代漢語(yǔ)中，介賓短語(yǔ)是不能充當(dāng)主語(yǔ)的，但人們?cè)谠炀鋾r(shí)卻往往會(huì)把本來(lái)應(yīng)當(dāng)作主語(yǔ)的詞放到了介賓短語(yǔ)中，導(dǎo)致句子的主語(yǔ)丟失。

　　【例題】經(jīng)過(guò)這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。

　　【解析】“經(jīng)過(guò)……”是介賓短語(yǔ)，按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)則看，它是不能充當(dāng)主語(yǔ)的，因此最終導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)。這個(gè)句子可改為“這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大”。

　　(2)一旦遇到定語(yǔ)較長(zhǎng)的句子，首先要考慮是否丟掉了賓語(yǔ)。一般而言，定語(yǔ)較長(zhǎng)的時(shí)候，說(shuō)話的人會(huì)顧此失彼。他們往往總是沒(méi)把句子寫(xiě)完，就丟掉了賓語(yǔ)。

　　【例題】社會(huì)不斷進(jìn)步，科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn)，人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜。

　　【解析】句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞“進(jìn)入”帶了一個(gè)很長(zhǎng)的賓語(yǔ)，于是，命題者故意把賓語(yǔ)部分的中心詞丟掉，其實(shí)應(yīng)該在句末添上“的時(shí)代”。

　　(3)一旦遇到有代詞的句子，首先要考慮其指代是否恰當(dāng)。代詞，都應(yīng)有其明確的指代，否則就會(huì)產(chǎn)生歧義，甚至表述不清。因此，只要看到句子中出現(xiàn)代詞，尤其是句中人物或事物還是多項(xiàng)時(shí)，首先就要迅速找出代詞的指代對(duì)象，看看指代是否正確或者明確。這樣就能較快找出語(yǔ)病來(lái)。

　　【例題】記得當(dāng)年我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，還只是一個(gè)七八歲的小孩子，天真爛漫，無(wú)拘無(wú)束。

　　【解析】代詞“他”指代不明，造成歧義。后三個(gè)分句的主語(yǔ)，可以是“我”，也可以是“他”，指代不明確。

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(4)遇到有否定詞的句子，首先要看清楚表否定的詞的數(shù)量，再考慮句子是否把正話說(shuō)反了?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中一般用雙重否定表示肯定，而三層否定則仍然是表否定。但是，總是有人為了加強(qiáng)肯定的語(yǔ)氣而多用了表否定的詞語(yǔ)，結(jié)果一不小心，反而把話說(shuō)反了。有一點(diǎn)值得提醒的是，“無(wú)時(shí)無(wú)刻”雖然是兩個(gè)否定詞連接而成的，但是整個(gè)詞語(yǔ)只表示一層否定。

　　【例題】為了避免這類事件不再發(fā)生，大家一定要提高警惕。

　　【解析】這個(gè)句子屬于多重否定不當(dāng)。 “避免”是一重否定，和后面的“不”構(gòu)成了雙重否定，這樣句子就表示肯定了，顯然違背了說(shuō)話人的本來(lái)意圖，故應(yīng)去掉“不”。

　　(5)遇到有表示兩方面意思的詞語(yǔ)，要看句子前后表意是否一致。一般地說(shuō)，一個(gè)句子的前(或后)半部分有了表達(dá)兩方面意思的詞語(yǔ)，后(或前)半部分也應(yīng)該有表達(dá)兩方面意思的詞語(yǔ)。因此，只要發(fā)現(xiàn)句子中有了表達(dá)兩方面意思的詞語(yǔ)，就要注意句子的前后是否一致。但是，這不是說(shuō)只要數(shù)出句子中表達(dá)兩方面意思的詞語(yǔ)是雙數(shù)就可以了，而是要從相關(guān)詞語(yǔ)的內(nèi)涵上去思考。

　　【例題】有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

　　【解析】一面對(duì)兩面，顯然搭配不當(dāng)。 “成功”是一面，而“有沒(méi)有”是兩面，不能對(duì)應(yīng)?？筛臑椤坝袥](méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵”。

　　(6)遇到用“是”作謂語(yǔ)的判斷句，首先要考慮“是”的主語(yǔ)和賓語(yǔ)是否表示同一屬類。切記，判斷句的主語(yǔ)和賓語(yǔ)必須是同一類別的事物。

　　【例題】東端有兩座石碑，一座是清乾隆題燕京八景之一“盧溝曉月”四個(gè)大字，碑的四周有四根龍抱柱。

　　【解析】這是一個(gè)用“是”作謂語(yǔ)的判斷句。其中，“一座”是主語(yǔ)，其后隱去了“石碑”二字，所以主語(yǔ)應(yīng)該是“一座石碑”。而“四個(gè)大字”是賓語(yǔ)，顯然“一座石碑”與“四個(gè)大字”明顯不是同一屬類的事物，故犯了主賓搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。

　　(7)遇到有關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句，首先要考慮關(guān)聯(lián)詞的使用是否恰當(dāng)，再看關(guān)聯(lián)詞的位置是否正確。不同的關(guān)聯(lián)詞表示復(fù)句中前后分句的不同關(guān)系，而且它們的位置是由主語(yǔ)的情況來(lái)決定的。分句主語(yǔ)相同，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放在主語(yǔ)的后面，否則，放在主語(yǔ)的前面。如果忽略了這一點(diǎn)，把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放錯(cuò)了地方，就會(huì)造成病句。

　　【例題】要是一篇作品里的思想是有問(wèn)題的，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。

　　【解析】“文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的”中把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放在主語(yǔ)后面，表示前后句的主語(yǔ)相同。

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