2009年自學(xué)考試生理心理學(xué)串講資料(2)

更新時(shí)間：2009-10-19 15:27:29 來源：|0

瀏覽

自學(xué)考試報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

抑制分為非條件抑制和條件抑制兩大類。

超限抑制：任一刺激強(qiáng)度過大，不但不會(huì)引起興奮過程，相反會(huì)引起抑制。

外抑制：當(dāng)機(jī)體進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)，周圍出現(xiàn)異?？膳碌穆曇魰r(shí)，總會(huì)情不自禁地怔一下，停止正在進(jìn)行的活動(dòng)，這種現(xiàn)象就是外抑制。簡(jiǎn)言之，現(xiàn)時(shí)活動(dòng)以外的新異刺激所引起的抑制過程就是外抑制。

超限抑制和外抑制都是先天的非條件抑制過程；消退抑制、分化抑制、延緩抑制和條件抑制，都是條件抑制，都需個(gè)體習(xí)得經(jīng)驗(yàn)才能建立的抑制過程。

腦電圖（EEG）：當(dāng)人們閉目養(yǎng)神，內(nèi)心十分平靜時(shí)記錄到的EEG多以8-13次／秒的節(jié)律變化為主要成分，故將其稱為基本節(jié)律或α波；如果這時(shí)突然受到刺激或內(nèi)心激動(dòng)起來，則EEG的α波就會(huì)立即消失，為14-30次／秒的快波（β波）所取代；逐漸睡著了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)EEG的α波為4-7次/秒的θ波，甚至0.5-3.5次/秒的δ波所取代。

（二）、細(xì)胞神經(jīng)生理學(xué)的基本概念

利用微電極技術(shù)對(duì)細(xì)胞電活動(dòng)進(jìn)行記錄，是細(xì)胞神經(jīng)生理學(xué)的基本研究方法。資料表明，神經(jīng)元的興奮過程，伴隨著其單位發(fā)放的神經(jīng)脈沖頻率加快；抑制過程為單位發(fā)放頻率降低。無論頻率加快還是減慢，每個(gè)脈沖的幅值不變。換言之，神經(jīng)元對(duì)刺激強(qiáng)度是按著“全或無”的規(guī)律進(jìn)行調(diào)頻式或數(shù)字式編碼。

◎“全或無”規(guī)則是指每個(gè)神經(jīng)元都有一個(gè)刺激閾值，對(duì)閾值以下的刺激不發(fā)生反應(yīng)；對(duì)閾值以上的刺激，不論其強(qiáng)弱均給出同樣高度（幅值）的神經(jīng)脈沖發(fā)放。

◎與上述規(guī)律相對(duì)應(yīng)的是級(jí)量反應(yīng)，突觸后膜上的電位，無論是興奮性突觸后電位（EPSP），還是抑制性突觸后電位、神經(jīng)動(dòng)作電位或細(xì)胞的單位發(fā)放后的后電位、感覺器官的感受器電位都是級(jí)量反應(yīng)。在這類反應(yīng)中，其電位的幅值隨閾上刺激強(qiáng)度增大而變高，反應(yīng)的頻率并不發(fā)生變化，因?yàn)槊總€(gè)級(jí)量反應(yīng)電位幅值緩慢增高后緩慢下降，這一過程可持續(xù)幾十毫秒，且不能向周圍迅速傳導(dǎo)出去，只能局限在突觸后膜不超過1平方微米的小點(diǎn)上，但其鄰近的其他突觸后膜也同時(shí)發(fā)生EPSP，則兩個(gè)突觸后膜上的EPSP卻可以總和起來。電子顯微鏡研究表明，人腦的神經(jīng)元是一個(gè)直徑大約50微米的多型細(xì)胞，其胞體和樹突上密密麻麻地分布著數(shù)千個(gè)突觸，每個(gè)突觸的后膜位點(diǎn)范圍很小，但可以總和起來（空間總和與時(shí)間總和）。如果總和的EPSP超過這個(gè)神經(jīng)元的單位發(fā)放閾值，就會(huì)導(dǎo)致這個(gè)神經(jīng)元全部細(xì)胞膜去極化，出現(xiàn)整個(gè)細(xì)胞為一個(gè)單位而產(chǎn)生70－110毫伏的短脈沖，這就是快速的單位發(fā)放?？梢匝杆傺厣窠?jīng)元的軸突傳遞到末梢的突觸，經(jīng)突觸的化學(xué)傳遞環(huán)節(jié)，再引起下一個(gè)神經(jīng)元的突觸后電位。神經(jīng)信息在腦內(nèi)的傳遞過程，就是從一個(gè)神經(jīng)元“全或無”的單位發(fā)放到下一個(gè)神經(jīng)元突觸后電位的級(jí)量反應(yīng)總和后，再出現(xiàn)發(fā)放的過程，即“全或無”的變化和“級(jí)量反應(yīng)”不斷交替的過程。

物質(zhì)基礎(chǔ)：40多年前，細(xì)胞電生理學(xué)家根據(jù)這種過程發(fā)生在細(xì)胞膜上，就斷定細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞內(nèi)外帶電離子的選擇通透性，是膜電位形成的物質(zhì)基礎(chǔ)。在靜息狀態(tài)下，細(xì)胞膜外鈉離子濃度較高，細(xì)胞膜內(nèi)鉀離子濃度較高，這類帶電離子因膜內(nèi)-外+的濃度差造成了膜內(nèi)外大約負(fù)70－90毫伏電位差，稱之為靜息電位（極化現(xiàn)象）。當(dāng)這個(gè)神經(jīng)元受到刺激從靜息狀態(tài)變?yōu)榕d奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜首先出現(xiàn)去極化過程，即膜內(nèi)的負(fù)電位迅速消失的過程，然而這種過程往往超過零點(diǎn)，使膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?，這個(gè)反轉(zhuǎn)過程稱為反極化或超射。所以，一個(gè)神經(jīng)元單位發(fā)放的神經(jīng)脈沖迅速上升部分，是由膜的去極化和反極化連續(xù)的變化過程。

△綜上所述，神經(jīng)元單位發(fā)放或神經(jīng)干上的動(dòng)作電位，其脈沖的峰電位上升部分與膜的去極化和反極化過程形成，膜處于鈉膜狀態(tài)；峰電位的下降部分與復(fù)極化和反超計(jì)劃過程而形成，此時(shí)膜為鉀模狀態(tài)。

三、分子神經(jīng)生物學(xué)的基本概念△◎□

分子神經(jīng)生物學(xué)是近20－30年迅速發(fā)展起來的研究領(lǐng)域。

神經(jīng)遞質(zhì)：凡是神經(jīng)細(xì)胞間神經(jīng)信息傳遞所中介的化學(xué)物質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)大都是分子量較小的簡(jiǎn)單分子，包括膽堿類、單胺類、氨基酸類和多肽類等30多種物質(zhì)。根據(jù)功能可分為興奮性和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。

◎神經(jīng)調(diào)質(zhì)并不直接傳遞神經(jīng)信息，而是調(diào)節(jié)神經(jīng)信息傳遞過程的效率和速率，其發(fā)生作用的距離比神經(jīng)遞質(zhì)大，但其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)可能與同類神經(jīng)遞質(zhì)相同，也可能與神經(jīng)遞質(zhì)完全不同。

◎逆信使：神經(jīng)信息在細(xì)胞間傳遞過程中，除了這類參與從突觸前膜向突觸后膜傳遞信息的遞質(zhì)與受體結(jié)外，由突觸后釋放一種更小的分子，迅速逆向擴(kuò)散到突觸前膜，調(diào)節(jié)化學(xué)傳遞的過程，將這類小分子物質(zhì)稱為逆信使。已知的逆信使有腺苷和一氧化氮。

◎受體是細(xì)胞膜上的特殊蛋白分子，可以識(shí)別和選擇性地與某些物質(zhì)發(fā)生特異性受體結(jié)合反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的生物效應(yīng)。能與受體蛋白結(jié)合的物質(zhì)，如神經(jīng)遞質(zhì)、調(diào)質(zhì)、激素和藥物等，統(tǒng)稱為受體的配基或配體。

?09年4月全國各省市自學(xué)考試成績(jī)查詢時(shí)間匯總
?環(huán)球網(wǎng)校2009年自考課程查看

更多信息請(qǐng)?jiān)L問：自學(xué)考試頻道 自學(xué)考試論壇 自學(xué)考試博客圈

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校

上一篇：2009年自學(xué)考試生理心理學(xué)串講資料(1)

下一篇：2009年自學(xué)考試生理心理學(xué)串講資料(3)

資料下載精選課程老師直播真題練習(xí)

更多資料

更多課程

更多直播

更多真題