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全國2011年4月自學考試大學語文試題

更新時間:2011-05-17 10:49:46 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  全國2011年4月高等教育自學考試

  大學語文試題

  課程代碼:04729

  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號。錯選、多選或耒選均無分。轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com

  1.《五代史伶官傳序》中,用“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”來說明盛衰之理,這種論證方法是( )

  A.例證法 B.概括法

  C.對比法 D.類比法

  2.《咬文嚼字》中,作者用“錙銖必較”這個成語所說明的道理是( )

  A.文字的運用一定要有創(chuàng)造精神 B.斟酌文字實際是調整思想感情

  C.文學的語言更注重文字的聯(lián)想意義 D.運用文字要有一字不肯放松的謹嚴

  3.《吃飯》中運用的聯(lián)想主要依據事物之間的( )

  A.對比性 B.時間統(tǒng)一性

  C.相似性 D.地點統(tǒng)一性

  4.《馮諼客孟嘗君》:“臣竊計,君宮中積珍寶,狗馬實外廄,美人充下陳?!边@里采用的修辭手法是( )

  A.比喻 B.比擬

  C.對偶 D.排比

  5.下列《張中丞傳后敘》的語句中,作為類比論據,用以駁斥“城之陷,自遠所分始,以此詬遠”的是( )

  A.當其圍守時,外無蚍蜉蟻子之援 B.烏有城壞,其徒俱死,獨蒙愧恥求活

  C.人之將死,其臟腑必有先受其病者 D.茍此不能守,雖避之他處何益

  6.《馬伶?zhèn)鳌罚骸霸兤涔剩w馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣?!边@里使用的人物描寫方法是( )

  A.行為描寫和語言描寫 B.語言描寫和細節(jié)描寫

  C.細節(jié)描寫和心理描寫 D.心理描寫和行為描寫

  7.《香市》的作者是( )

  A.魯迅 B.茅盾

  C.巴金 D.宗璞

  8.下列《紀念傅雷》的句子中,體現(xiàn)了作者的機趣和幽默的一句是( )

  A.后來知道他的別號就叫“怒庵”,也就不以為奇

  B.我們都成為第五類分子,不便來往,彼此就不相聞問

  C.只見他家門口貼滿了大字報,門窗緊閉,真是“鴉雀無聲”

  D.朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的,我也都一律尊敬

  9.《都江堰》:“那把長鍤,千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論。”這里的“長鍤”象征著( )

  A.治水事業(yè)的承續(xù) B.李冰的堅定自信

  C.一種冰清玉潔的政治綱領 D.一種簡單有效的治水方法

  10.《詩經?秦風?蒹葭》是一首( )

  A.山水詩 B.送別詩

  C.悼亡詩 D.愛情詩

  11.下列《陌上?!吩娋渲?,描寫“少年”的是( )

  A.下?lián)埙陧?B.脫帽著?頭

  C.來歸相怨怒 D.十五頗有余

  12.《虞美人》(春花秋月何時了)所寫景物中,作者借以喻愁的是( )

  A.雕欄玉砌 B.小樓東風

  C.春花秋月 D.一江春水

  13.《長恨歌》中最具浪漫色彩的內容是( )

  A.楊家女傾國傾城 B.唐明皇重色誤國

  C.楊貴妃馬嵬殞命 D.太真女仙山寄情

  14.《早雁》中,運用典故抒情的詩句是( )

  A.金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀

  B.仙掌月明孤影過,長門燈暗數(shù)聲來

  C.須知胡騎紛紛在,豈逐春風一一回

  D.莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔

  15.賀鑄《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)在構思上的一個突出特點是始終關合( )

  A.梧桐與鴛鴦 B.舊棲與新垅

  C.空床與南窗 D.自己與亡妻

  16.融貫李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)全詞的情感內容是( )

  A.丈夫新喪之哀 B.貧病交加之愁

  C.人老珠黃之嘆 D.孤苦無依之悲

  17.《再別康橋》章節(jié)整齊,句式勻稱,體現(xiàn)了詩歌的( )

  A.建筑美 B.音樂美

  C.意象美 D.情感美

  18.《祖國啊,我親愛的祖國》藝術表現(xiàn)的主要特點是( )

  A.新穎傳神的意象運用 B.直抒胸臆的抒情筆法

  C.古典詩詞意境的化用 D.排列方式的整齊勻稱

  19.嬰寧“愛笑”的性格特點主要源于( )

  A.自然天性 B.鬼母教養(yǎng)

  C.環(huán)境影響 D.自我修養(yǎng)

  20.最能體現(xiàn)《斷魂槍》主旨的事件是( )

  A.王三勝賣藝 B.沙子龍不傳斷魂槍

  C.孫老者求藝 D.孫老者打敗王三勝

  二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

  21.下列關于《我的世界觀》的描述,正確的有( )

  A.倡導“為別人活著”的人生觀 B.主要運用類比方法來闡明道理

  C.對專制獨裁和戰(zhàn)爭妖魔深惡痛絕 D.宣揚獻身科學的“宗教感情”

  E.演講風格坦誠自然、深刻銳利

  22.下列《前赤壁賦》的語句中,包含使動詞的有( )

  A.舞幽壑之潛蛟 B.寄蜉蝣于天地

  C.泣孤舟之嫠婦 D.挾飛仙以遨游

  E.哀吾生之須臾

  23.《我與地壇》中,作者賦予地壇的象征意義有( )

  A.深沉的母愛 B.建筑的壯美

  C.“我”倔強的“心魂” D.復雜人生和滄桑命運

  E.死亡的慰藉

  24.《湘夫人》所描寫的湘君的心情有( )

  A.期約不遇的憂傷 B.向往理想的愛情

  C.終成眷屬的喜悅 D.反復追尋的執(zhí)著

  E.暫且逍遙的自慰

  25.《麥琪的禮物》的結構精巧的體現(xiàn)有( )

  A.一實一虛,雙線并行 B.結局巧合,出人意料

  C.先抑后揚,以小見大 D.運用倒敘,制造懸念

  E.首尾呼應,突出主題

  三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

  26.五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣

  衣:

  27.函梁君臣之首,入于太廟

  函:

  28.宗旨既乘,趨向自異

  乘:

  29.齊人有馮諼者,貧乏不能自存

  存:

  30.自矜功伐,奮其私智而不師古

  自矜:

  31.而木之性日以離矣

  離:

  32.遠方之所觀赴也,蠻夷之所則效也

  則效:

  33.然數(shù)顰蹙顧諸婢曰:“吾為多子苦。”

  顰蹙:

  34.今日幸為開宴,招前日賓客

  幸:

  35.生又囑再四,吳銳身自任而去

  銳身自任:

  四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

  36.閱讀《寡人之于國也》中的文字,回答問題:

  梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣!河內兇,則移其民于河東,移其粟于河內;河東兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

  孟子對曰:“王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻:填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,則何如?”

  曰:“不可;直不百步耳,是亦走也?!?/P>

  曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也。”

  A.寫出文中“以五十步笑百步”的比喻意義。

  B.“孟子對曰”中運用了怎樣的論證方法?

  C.這里體現(xiàn)出孟子散文怎樣的論辯藝術?

  37.閱讀《先妣事略》中的文字,回答問題:

  孺人卒。諸兒見家人泣,則隨之泣,然猶以為母寢也。傷哉!于是家人延畫工畫,出二子,命之曰:“鼻以上畫有光,鼻以下畫大姊?!币远有つ敢?。

  ……

  有光七歲,與從兄有嘉入學。每陰風細雨,從兄輒留,有光意戀戀,不得留也。孺

  人中夜覺寢,促有光暗誦《孝經》,即熟讀,無一字齟齬,乃喜。

  A.“然猶以為母寢也”屬于哪一種人物描寫方法?

  B.指出文中通過側面描寫突出母親性格的語句。

  C.“有光七歲……”這一段文字表現(xiàn)了母親性格特征的哪一個方面?

  38.閱讀《秋夜》中的一段文字,回答問題:

  棗樹,他們簡直落盡了葉子。先前,還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子,現(xiàn)在是一個也不剩了,連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢,秋后要有春;他也知道落葉的夢,春后還是秋。他簡直落盡葉子,單剩干子,然而脫了當初滿樹是果實和葉子時候的弧形,欠伸得很舒服。但是,有幾枝還低亞著,護定他從打棗的竿梢所得的皮傷,而最直最長的幾枝,卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空,使天空閃閃地鬼 眼;直刺著天空中圓滿的月亮,使月亮窘得發(fā)白。

  A.本段文字采用了何種抒情手法?

  B.說出棗樹和天空的寓意。

  C.本段文字營造了怎樣的意境?

  39.閱讀《行路難》(其一),回答問題:

  金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河

  冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧

  路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  A.指出描繪英雄失意、抑郁悲憤心情的詩句。

  B.“閑來垂釣碧溪上”用了哪位歷史人物的典故?

  C.這首詩的主要藝術特色是什么?

  40.閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字,回答問題:

  到了大喜的日子,果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙,固然沒有身份的區(qū)別了,但是,穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點點的區(qū)別呀!一條繡花大紅百裥裙的分量,可比旗袍重多了,旗袍人人可以穿,大紅百裥裙可不是的呀!她多少年就夢想著,有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙,在上房里,在花廳上,在喜棚下走動著。趕趕咐咐的聲音,是從熨得平整堅實的裙裥子里發(fā)出來的。那個聲音,曾令她羨妒,令她渴望,令她傷心。

  A.“大喜的日子”指的是什么日子?

  B.從“她就是要這一點點的區(qū)別”看,金鯉魚的思想感情如何?

  C.這里主要運用什么描寫方法來刻畫金鯉魚?

  五、作文題(30分)

  41.寫一篇與“水”相關的文章,題目自擬,不得少于800字。除詩歌外,文體不限。

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