浙江省2011年7月高等教育自學考試心理學試題

　　一、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)$lesson$

　　1.誘因

　　2.激情

　　3.注意

　　4.群體

　　5.意識

　　二、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.人的認識過程、情感過程、意志過程統(tǒng)稱為( )轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　A.個性心理 B.心理過程

　　C.心理現(xiàn)象 D.個性傾向性

　　2.在學習中，對字的讀音的細微區(qū)分的抑制是( )

　　A.消退抑制 B.分化抑制

　　C.外抑制 D.超限抑制

　　3.下列選項屬于第一信號系統(tǒng)的是( )

　　A.望梅止渴 B.談梅生津

　　C.含梅流涎 D.望梅生畏

　　4.吃了糖以后接著吃橘子會覺得橘子酸，這是( )

　　A.感覺適用 B.感覺對比

　　C.聯(lián)覺 D.不同感覺相互作用

　　5.看見一珠玫瑰花并能認識它，這時的心理活動是( )

　　A.色覺 B.知覺

　　C.感覺 D.錯覺

　　6.產(chǎn)生物體立體知覺的最重要的線索是( )

　　A.視軸輔合 B.結構級差

　　C.雙眼視差 D.晶體調(diào)節(jié)

　　7.正在上課，一位遲到的學生突然推門而入，這時引起大家的注意是( )

　　A.無意注意 B.有意注意

　　C.隨意注意 D.有意后注意

　　8.由火想到熱，由久旱逢甘露想到豐收，這些聯(lián)想屬于( )轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　A.類似聯(lián)想 B.對比聯(lián)想

　　C.接近聯(lián)想 D.因果聯(lián)想

　　9.看《三國演義》，頭腦中浮現(xiàn)出猛張飛的形象，這是( )

　　A.再造想象 B.創(chuàng)造想象

　　C.不隨意想象 D.幻想

　　10.學生能做到“一題多解”的思維活動是( )

　　A.聚合思維 B.集中思維

　　C.發(fā)散思維 D.抽象思維

　　11.中國的古語“憂者見之而憂，喜者見之則喜”說明情緒狀態(tài)是( )

　　A.心境 B.激情

　　C.應激 D.表情

　　12.在面對問題時經(jīng)常舉棋不定，是哪種意志品質(zhì)弱的表現(xiàn)?( )

　　A.自覺性 B.果斷性

　　C.堅韌性 D.自制力

　　13.______是個性積極性的源泉。( )

　　A.需要 B.動機

　　C.興趣 D.性格

　　14.“活潑好動”是下列哪種表現(xiàn)?( )

　　A.能力 B.興趣

　　C.氣質(zhì) D.性格

　　15.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感體驗?( )

　　A.理智感 B.道德感

　　C.美感 D.熱情

　　16.首先把特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個人特質(zhì)的心理學家是( )

　　A.奧爾波特 B.卡特爾

　　C.吉爾福特 D.艾森克

　　17.人的個性結構的核心成分是( )

　　A.性格 B.氣質(zhì)

　　C.能力 D.興趣

　　18.當愛與歸屬的需要基本滿足后的高一層次的需要是( )

　　A.自我實現(xiàn)的需要 B.認知的需要

　　C.審美的需要 D.尊重的需要

　　19.世界上第一個智力測驗量表是______編制的。( )

　　A.韋伯 B.推孟

　　C.比內(nèi)與西蒙 D.韋克斯勒

　　20.______是思維的基本過程。( )

　　A.分析與綜合 B.比較

　　C.抽象與概括 D.具體化

　　三、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　1.如何理解語言和思維的關系?

　　2.簡述馬斯洛的需要層次理論。

　　3.引起和保持有意注意的條件是什么?

　　4.影響遺忘進程的因素有哪些?

　　四、論述題(本大題10分)

　　舉例說明能力的個別差異表現(xiàn)在哪些方面?應如何看待這些差異。

　　五、案例分析題(本大題15分)

　　卡耐基曾說：“你無法推任何人上階梯，除非他自己愿意爬上去?！薄拔夷茏屇阕鋈魏问虑榈奈ㄒ煌緩?，是把你想要的提供給你?！边\用相關心理學知識，舉例談談你對這兩句話的分析和理解。

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