浙江省2011年7月高等教育自學考試心理學試題
一、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)$lesson$
1.誘因
2.激情
3.注意
4.群體
5.意識
二、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.人的認識過程、情感過程、意志過程統(tǒng)稱為( )轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
A.個性心理 B.心理過程
C.心理現(xiàn)象 D.個性傾向性
2.在學習中,對字的讀音的細微區(qū)分的抑制是( )
A.消退抑制 B.分化抑制
C.外抑制 D.超限抑制
3.下列選項屬于第一信號系統(tǒng)的是( )
A.望梅止渴 B.談梅生津
C.含梅流涎 D.望梅生畏
4.吃了糖以后接著吃橘子會覺得橘子酸,這是( )
A.感覺適用 B.感覺對比
C.聯(lián)覺 D.不同感覺相互作用
5.看見一珠玫瑰花并能認識它,這時的心理活動是( )
A.色覺 B.知覺
C.感覺 D.錯覺
6.產(chǎn)生物體立體知覺的最重要的線索是( )
A.視軸輔合 B.結構級差
C.雙眼視差 D.晶體調(diào)節(jié)
7.正在上課,一位遲到的學生突然推門而入,這時引起大家的注意是( )
A.無意注意 B.有意注意
C.隨意注意 D.有意后注意
8.由火想到熱,由久旱逢甘露想到豐收,這些聯(lián)想屬于( )轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
A.類似聯(lián)想 B.對比聯(lián)想
C.接近聯(lián)想 D.因果聯(lián)想
9.看《三國演義》,頭腦中浮現(xiàn)出猛張飛的形象,這是( )
A.再造想象 B.創(chuàng)造想象
C.不隨意想象 D.幻想
10.學生能做到“一題多解”的思維活動是( )
A.聚合思維 B.集中思維
C.發(fā)散思維 D.抽象思維
11.中國的古語“憂者見之而憂,喜者見之則喜”說明情緒狀態(tài)是( )
A.心境 B.激情
C.應激 D.表情
12.在面對問題時經(jīng)常舉棋不定,是哪種意志品質(zhì)弱的表現(xiàn)?( )
A.自覺性 B.果斷性
C.堅韌性 D.自制力
13.______是個性積極性的源泉。( )
A.需要 B.動機
C.興趣 D.性格
14.“活潑好動”是下列哪種表現(xiàn)?( )
A.能力 B.興趣
C.氣質(zhì) D.性格
15.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是下列哪種情感體驗?( )
A.理智感 B.道德感
C.美感 D.熱情
16.首先把特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個人特質(zhì)的心理學家是( )
A.奧爾波特 B.卡特爾
C.吉爾福特 D.艾森克
17.人的個性結構的核心成分是( )
A.性格 B.氣質(zhì)
C.能力 D.興趣
18.當愛與歸屬的需要基本滿足后的高一層次的需要是( )
A.自我實現(xiàn)的需要 B.認知的需要
C.審美的需要 D.尊重的需要
19.世界上第一個智力測驗量表是______編制的。( )
A.韋伯 B.推孟
C.比內(nèi)與西蒙 D.韋克斯勒
20.______是思維的基本過程。( )
A.分析與綜合 B.比較
C.抽象與概括 D.具體化
三、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
1.如何理解語言和思維的關系?
2.簡述馬斯洛的需要層次理論。
3.引起和保持有意注意的條件是什么?
4.影響遺忘進程的因素有哪些?
四、論述題(本大題10分)
舉例說明能力的個別差異表現(xiàn)在哪些方面?應如何看待這些差異。
五、案例分析題(本大題15分)
卡耐基曾說:“你無法推任何人上階梯,除非他自己愿意爬上去?!薄拔夷茏屇阕鋈魏问虑榈奈ㄒ煌緩?,是把你想要的提供給你?!边\用相關心理學知識,舉例談談你對這兩句話的分析和理解。
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