全國(guó)2012年4月自學(xué)考試寫作(一)試題

　　全國(guó)2012年4月高等教育自學(xué)考試

　　寫作(一)試題

　　課程代碼：00506

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.議論的要素是( )

　　A.論斷、立論、駁論 B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證

　　C.例證、引證、反證 D.因果法、對(duì)比法、類比法

　　2.為了克服思維定勢(shì)的消極影響，文章修改宜采用( )

　　A.誦讀法 B.聯(lián)想法

　　C.冷卻法 D.電腦修改法

　　3.評(píng)論文藝作品，應(yīng)該( )

　　A.有好說(shuō)好，有壞說(shuō)壞 B.以肯定成績(jī)?yōu)橹?/P>

　　C.著重指出問題 D.以總結(jié)教訓(xùn)為主

　　4.學(xué)術(shù)論文的寫作中，作者用自己的語(yǔ)言把要引用的原文的主要意思簡(jiǎn)要地轉(zhuǎn)述出來(lái)，稱為( )

　　A.完整引用 B.分析引用

　　C.概括引用 D.綜合引用

　　5.通訊的特點(diǎn)之一是( )

　　A.文學(xué)性 B.簡(jiǎn)短性

　　C.先進(jìn)性 D.靈活性

　　6.肖像描寫描繪的是( )

　　A.景物的外部特征 B.人物的行為

　　C.人物的外部特征 D.人物的心理

　　7.表達(dá)方式是( )

　　A.立意形式之一 B.內(nèi)容要素之一

　　C.文章要素之一 D.材料要素之一

　　8.寓情于景是( )

　　A.不借助于媒介而直接抒發(fā)感情

　　B.把情感滲透于對(duì)人和事的描述

　　C.以景物為媒介來(lái)寄寓作者的感情

　　D.通過(guò)對(duì)某一生活事件的描述來(lái)抒發(fā)感情

　　9.在有些語(yǔ)境中模糊語(yǔ)言表達(dá)效果最好，因而它是一種( )

　　A.含義精確的語(yǔ)言 B.特殊的準(zhǔn)確語(yǔ)言

　　C.模棱兩可的語(yǔ)言 D.曲折表達(dá)的語(yǔ)言

　　10.說(shuō)明文的表達(dá)功能是( )

　　A.塑造形象，提供藝術(shù)想象空間 B.邏輯推理，使讀者心悅誠(chéng)服

　　C.介紹知識(shí)，擴(kuò)大人們知識(shí)視野 D.抒發(fā)情感，傳遞微妙的感情

　　11.在規(guī)約文書中，條例的主體部分是( )

　　A.目的 B.根據(jù)

　　C.條規(guī) D.實(shí)施說(shuō)明

　　12.文章中作者的語(yǔ)言習(xí)慣或風(fēng)格的特點(diǎn)表現(xiàn)為( )

　　A.語(yǔ)境性 B.符號(hào)性

　　C.個(gè)體性 D.具體性

　　13.提出《詩(shī)經(jīng)》的特點(diǎn)是“首句標(biāo)其目”的是( )

　　A.毛宗崗 B.杜甫

　　C.李白 D.白居易

　　14.行文中前后照應(yīng)指( )

　　A.解題照應(yīng) B.點(diǎn)題照應(yīng)

　　C.遠(yuǎn)、近照應(yīng) D.主題照應(yīng)

　　15.普遍調(diào)查是指( )

　　A.抽取若干個(gè)體作為“樣本”進(jìn)行調(diào)查

　　B.對(duì)所有相關(guān)對(duì)象進(jìn)行調(diào)查

　　C.針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行調(diào)查

　　D.選擇典型對(duì)象進(jìn)行調(diào)查

　　16.公文的成文時(shí)間一般以( )

　　A.蓋公章的時(shí)間為準(zhǔn) B.正式定稿的時(shí)間為準(zhǔn)

　　C.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn) D.正式印刷的時(shí)間為準(zhǔn)

　　17.為了使語(yǔ)言簡(jiǎn)練，除了多用短句，適當(dāng)采用現(xiàn)成或文言詞語(yǔ)、講究含蓄外，還要( )

　　A.選詞貼切 B.搭配穩(wěn)妥

　　C.避免堆砌 D.多用比喻

　　18.說(shuō)明書的文體特征是( )

　　A.實(shí)用性、科學(xué)性、條理性 B.說(shuō)服性、邏輯性、嚴(yán)密性

　　C.指要性、擴(kuò)引性、明晰性 D.文學(xué)性、情感性、通俗性

　　19.主題要貼切是指( )

　　A.主題的簡(jiǎn)明和單一

　　B.主題有較高的思想性、科學(xué)性和審美價(jià)值

　　C.主題應(yīng)揭示事物的本質(zhì)

　　D.主題同文章中所使用的材料完美統(tǒng)一

　　20.我國(guó)現(xiàn)存最古老的敘事散文集是( )

　　A.《史記》 B.《尚書》

　　C.《漢書》 D.《春秋》

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

　　21.論證型的結(jié)構(gòu)方式有( )

　　A.總分式 B.順敘式

　　C.遞進(jìn)式 D.并列式

　　E.倒敘式

　　22.好的語(yǔ)感表現(xiàn)為( )

　　A.對(duì)詞語(yǔ)在一定語(yǔ)境下的特殊情味更感興趣

　　B.閱讀時(shí)善于追索作者遣詞造句的深層意圖

　　C.閱讀時(shí)喜歡摘記文章的各種詞匯和句子

　　D.寫作時(shí)喜歡使用大量的形容詞和各種修辭格

　　E.寫作時(shí)善于尋找到新鮮的詞匯和別致的句法

　　23.標(biāo)題是文章的( )

　　A.眼睛 B.靈魂

　　C.名稱和題目 D.主要內(nèi)容、基本傾向的集中體現(xiàn)

　　E.結(jié)構(gòu)的主要線索

　　24.敘述的人稱是作者敘述的( )

　　A.觀察點(diǎn)、立足點(diǎn) B.身份和位置

　　C.獨(dú)特處、切入點(diǎn) D.方向和目標(biāo)

　　E.過(guò)程和情感

　　25.描寫的一般要求是( )

　　A.形神兼?zhèn)?B.簡(jiǎn)單明白

　　C.維妙維肖 D.具體形象

　　E.特征鮮明

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，共10分)

　　26.結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性與靈活性是否矛盾?(3分)

　　27.簡(jiǎn)述總結(jié)寫作的具體要求。(3分)

　　28.簡(jiǎn)述廣義新聞和狹義新聞的涵義。(4分)

　　四、閱讀分析題(本題10分)

　　29.閱讀下文，回答問題：

　　花 街

　　薛爾康

　　花街，多么撩人情思的所在?？墒牵宜f(shuō)的花街，一定不是你想象中的。

　　它是路，是用亂石、卵石、碎磚、碎瓦、碎瓷片和碎缸片為主鋪筑的窄窄的路。那些用磚瓦構(gòu)成的席紋、人字紋、間方、斗紋，用卵石碎瓷鑲嵌出的六角、套六角、套六方、套八方，用多種廢料裝點(diǎn)成的梅花、海棠花、冰霜花、十字燈景，甚至還有開屏的孔雀、翔飛的仙鶴……當(dāng)圖案精美、色彩豐富的地紋展現(xiàn)在眼前，你會(huì)覺得，沒有比用花街兩字來(lái)稱呼腳下的路更合適的了。

　　花街左曲右旋，蜿蜒在蘇州園林中，引你漸入佳境。

　　花街為游人鋪下一匹素雅的或是華麗的織錦。

　　我多次瀏覽過(guò)蘇州園林，被那巧奪天工的空間組合藝術(shù)吸引了全部注意力，竟不曾留意到腳下的花街;當(dāng)我終于注視到它的時(shí)候，為自己的疏忽感到吃驚：難道不正是它在迂回不盡中引我進(jìn)入一重又一重美的境界嗎?

　　我不由對(duì)自己的疏忽抱著一種內(nèi)疚的心情?；ń衷谀_下默默地執(zhí)著地延伸，穿越幽篁茂林，繞過(guò)假山池沼，貫通亭臺(tái)樓閣，仿佛它的存在，只是為了把人引入美妙世界，去領(lǐng)略其中的無(wú)限風(fēng)光?；ń咒伒氐膱D案，與園林建筑中梧扇、漏窗、掛落、地罩的雕刻藝術(shù)是可以媲美的。它在不引人注目的地方，為園林景色作著補(bǔ)充和襯托。只要留心觀察一下，凡是曲徑通幽處鋪地的花紋，多是簡(jiǎn)練的幾何線條，增添著幽邃的氛圍，而在柳暗花明處，色彩絢爛的圖案似與鮮花斗妍，渲染出熱烈的景象。網(wǎng)師園占地不足一畝，是一處具有淡雅明快的明代風(fēng)格的小園林，花街鋪地采用了美麗繁復(fù)的大花樣，調(diào)協(xié)著游人的美感。而以建筑華麗著稱的留園，則常襯以樸素自然的構(gòu)圖。具有獨(dú)特風(fēng)格的江南園林藝術(shù)體系，是因?yàn)榛ń咒伒夭耪橛诟叨鹊耐昝馈Ｔ囅胍幌?，如果代以石板路，水泥路，柏油路，游園者倒會(huì)感到美中不足，大為掃興了。

　　花街鋪地是造園工匠的創(chuàng)造。

　　傳說(shuō)古時(shí)，一座園林落成后，剩下一堆碎磚殘瓦，在清掃它們的時(shí)候，有位能工巧匠頓生異想：為何不能將它鋪成好看的路面呢?于是，腐朽化為神奇，猶如藝術(shù)大師最后不經(jīng)意的一筆，使這座園林達(dá)到至美的境界。這一無(wú)名氏創(chuàng)造的路的藝術(shù)從此流傳下來(lái)，直到今天。

　　自從認(rèn)識(shí)了花街鋪地，蘇州園林的情致在我心目中更多了一層深意。

　　(《中國(guó)當(dāng)代名家小品精選》，中國(guó)人民大學(xué)出版社1991年版)

　　(1)作者為什么贊美花街?(3分)

　　(2)分析這篇散文的基本結(jié)構(gòu)層次。(3分)

　　(3)結(jié)尾說(shuō)：“蘇州園林的情致在我心目中更多了一層深意?！蹦闶窃趺蠢斫獾?(4分)

　　五、小作文(本題10分)

　　30.運(yùn)用說(shuō)明的方法，向旅游者介紹家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)。標(biāo)題自擬，不少于300字。

　　六、大作文(本題40分)

　　31.英國(guó)哲學(xué)家培根在《談美》中認(rèn)為：形體之美要?jiǎng)儆陬伾?，而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫家所無(wú)法表現(xiàn)的，因?yàn)樗请y于直觀的。

　　請(qǐng)針對(duì)上述觀點(diǎn)寫一篇文章。標(biāo)題自擬、文體不限，不少于800字。

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