當前位置: 首頁 > 自學考試 > 自學考試備考資料 > 2014年自考《新聞采訪學》復(fù)習資料:新聞采訪

2014年自考《新聞采訪學》復(fù)習資料:新聞采訪

更新時間:2013-11-29 14:40:08 來源:|0 瀏覽0收藏0

自學考試報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 從指導思想看,各行各業(yè)的調(diào)查研究都必須以馬克思主義的立場、觀點和方法作指導。

  新聞采訪是一種特殊的調(diào)查研究工作

  從馬克思主義認識論的觀點來看,新聞采訪的對象是客觀事物,新聞采訪的基本性質(zhì),是向客觀事物進行調(diào)查研究的一種活動。記者的工作,必須從調(diào)查研究開始,有結(jié)束于調(diào)查研究,采訪的過程,就是調(diào)查研究的過程。首先是調(diào)查,占有大量材料;其次是研究,認真消化材料。光調(diào)查不研究,認識只能停留在感性階段;只有在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進行研究,做一番去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的工作,認識才能從感性階段上升到理性階段,并且拿這對事物的理性認識,再深入調(diào)查。感性認識只解決現(xiàn)象問題,理性認識才能解決本質(zhì)問題。我們的新聞報道不應(yīng)該是感性認識的產(chǎn)物,而應(yīng)該是理性認識的結(jié)果。所以要一面調(diào)查,一面研究,調(diào)查中有研究,研究中有調(diào)查,如此反復(fù)循環(huán),一次比一次深入,直到弄清客觀事物的真相和本質(zhì)為止。這一切表明,新聞采訪工作就是調(diào)查研究工作。

  新聞采訪與其他調(diào)查研究的共同點:

  從指導思想看,各行各業(yè)的調(diào)查研究都必須以馬克思主義的立場、觀點和方法作指導。

  從目的看,各行各業(yè)的調(diào)查研究都是為了解決問題。

  特點:

  1、求新性。新聞采訪的最主要目的是向大眾傳播新聞。記者主要是為了進行新聞報道或?qū)懽鲀?nèi)參而從事新聞采訪活動。采訪的客體不論是人類社會中的事物變動,還是自然現(xiàn)象,記者要極力關(guān)注和了解掌握的都應(yīng)該是具有新聞價值的、廣大受眾感興趣的事實;注重事實的新鮮性和傳播意義。

  2、突擊性。新聞講求試銷,這就決定了新聞采訪活動往往受時間的限制,應(yīng)力求在盡可能短的時間里高質(zhì)量地晚車功能新聞采訪任務(wù),這也是記者的難點之一。新聞采訪十分講究時間、速度,也是新聞競爭的需要,尤其當今新聞傳播技術(shù)日新月異,國內(nèi)外新聞競爭日趨激烈,新聞采訪的突擊性特點越發(fā)明顯。

  3、靈活性。同一般的調(diào)查研究相比,新聞采訪具有更大的靈活性。隨著采訪的深入,新聞線索的發(fā)展,情況的變化,只要具有新聞價值,采訪過程中,記者在諸多方面就可以靈活應(yīng)變、當機立斷或是增加新聞采訪內(nèi)容;或是擴展采訪范圍;或者是變換采訪對象;或者是跟蹤新的新聞線索……

  4、廣泛性。一般的調(diào)查研究通常相對固定于有關(guān)的行業(yè)范圍或?qū)I(yè)領(lǐng)域。而記者的新聞采訪的活動,卻具有廣泛性。即表現(xiàn)為:接觸范圍大,涉及面廣;采訪對象和內(nèi)容廣泛;題材廣泛,受眾需求廣泛。

  5、連續(xù)性。新聞媒介要源源不斷地向廣大受眾提供新聞報道,傳遞新的信息,記者就需要不斷地進行采訪,掌握各種各樣有意義的新聞事實,寫出一篇篇報道。對于重要的新聞事件,特別是重大的突發(fā)性新聞事件,記者需要持續(xù)追蹤采訪,進行連續(xù)報道。對于具有重要意義和指導作用的新聞題材,對于社會“熱點”,記者需要隨著事物的發(fā)展變化進行持續(xù)的采訪,從不同的角度、不同的側(cè)面進行系列報道。

  更多自考動態(tài)請您持續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校自考頻道!

 

?2013年10月各省市自考成績查詢?nèi)肟趨R總

?2014年4月自考報名

更多信息請訪問:自學考試頻道    自學考試論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習

自學考試資格查詢

自學考試歷年真題下載 更多

自學考試每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部