當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 環(huán)保工程師 > 環(huán)保工程師模擬試題 > 2013年環(huán)保工程師噪聲污染控制練習(xí)題4

2013年環(huán)保工程師噪聲污染控制練習(xí)題4

更新時(shí)間:2013-08-09 23:31:27 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

環(huán)保工程師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2013年環(huán)保工程師噪聲污染控制練習(xí)題――名詞解釋4―7

更多試題請(qǐng)查看:2013年環(huán)保工程師噪聲污染控制練習(xí)題匯總

  三、解釋下列概念

  4、聲源指向性

  5、撞擊噪聲的特征

  6、空氣吸收引起衰減的原因

  7、聲波的吸收

  答案:

  4、聲源指向性:聲源在自由場(chǎng)中向外輻射聲波時(shí),聲壓級(jí)隨方向的不同呈現(xiàn)不均勻的屬性,稱為聲源的指向性。聲源指向性常用指向性因數(shù) 或指向性指數(shù) 來(lái)表示。指向性因數(shù) 的定義是:聲場(chǎng)中某點(diǎn)的聲強(qiáng),與同一聲功率聲源在相同距離的同心球面上的聲強(qiáng)之比。指向性因數(shù) 無(wú)量綱。

  5、撞擊噪聲的特征:當(dāng)撞擊發(fā)生在較硬的光滑物體之間時(shí),作用時(shí)間短,作用力大,則激勵(lì)的頻帶寬,激發(fā)物體本身振動(dòng)方式就多,呈寬頻帶撞擊噪聲;如果撞擊發(fā)生在較軟的不光滑的物體之間時(shí),作用時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),作用力小,激勵(lì)的頻帶窄,激發(fā)的振動(dòng)方式少。

  6、空氣吸收引起衰減的原因:聲波在空氣中傳播時(shí),空氣中相鄰質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度不同會(huì)產(chǎn)生黏滯力,將使聲能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芟牡簟B暡▊鞑r(shí),空氣介質(zhì)發(fā)生壓縮和膨脹的周期變化,相應(yīng)的發(fā)生溫度的升高和降低,溫度梯度的出現(xiàn),將導(dǎo)致熱傳導(dǎo)方式的熱交換,從而使聲能轉(zhuǎn)化為熱能??諝庵兄饕姆肿邮请p原子的氧分子和氮分子,一定狀態(tài)下空氣分子轉(zhuǎn)動(dòng)或振動(dòng)時(shí)存在固有頻率。無(wú)聲時(shí)介質(zhì)分子微觀運(yùn)動(dòng)處于一種動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),當(dāng)有聲擾動(dòng)且聲波頻率接近分子微觀運(yùn)動(dòng)的頻率時(shí),使能量轉(zhuǎn)化平衡被打破,建立新的平衡需要一定的時(shí)間,此種由原來(lái)平衡到建立新的平衡的過(guò)程為“熱馳豫過(guò)程”,將使聲能耗散而使聲強(qiáng)衰減。上述原因使得聲波在空氣中傳播時(shí)出現(xiàn)衰減,即空氣吸收衰減。衰減與空氣溫度、濕度和聲波頻率有關(guān)。

  7、聲波的吸收:除空氣能吸收聲波外,其它一些材料如玻璃棉、毛氈、泡沫塑料等對(duì)聲音也有吸收能力,稱為吸聲材料或多孔性吸聲材料。當(dāng)聲波通過(guò)這些多孔性吸聲材料時(shí),由于材料本身的內(nèi)摩擦和材料小孔中的空氣與孔壁間的摩擦,使大量聲波能量被吸收、衰減掉。吸聲降噪是噪聲控制技術(shù)措施中最基本的一種。

  編輯推薦:

  環(huán)球網(wǎng)校環(huán)保工程師2013年招生簡(jiǎn)章

  環(huán)保工程師新舊專業(yè)參照表

  2012年環(huán)保工程師成績(jī)查詢

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

環(huán)保工程師資格查詢

環(huán)保工程師歷年真題下載 更多

環(huán)保工程師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部