2017年化工工程師多樣的備考方法

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校提醒：2017年化工工程師考試已進(jìn)入備考階段。根據(jù)學(xué)員對(duì)備考難點(diǎn)的反饋，同時(shí)為進(jìn)一步加深大家對(duì)備考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的了解，環(huán)球網(wǎng)校老師為大家整理了“2017年化工工程師多樣的備考方法”，希望對(duì)大家有所幫助。

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　　實(shí)踐證明，“多樣復(fù)習(xí)法”是一種簡(jiǎn)單易學(xué)的高效率復(fù)習(xí)方法，即對(duì)教材閱讀采用。不同的形式閱讀，從而取得良好的復(fù)習(xí)效果。

　　1粗放式閱讀

　　粗放式閱讀目的：建立感性認(rèn)識(shí)，找出薄弱科目和優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

　　按照考試大綱將考試輔導(dǎo)教材，粗略地看一遍，從總體上了解一下各科的知識(shí)面和深度，對(duì)考試的內(nèi)容和難易有個(gè)感性認(rèn)識(shí)，查找到自己的薄弱科目。

　　2.解疑式細(xì)讀

　　解疑式細(xì)讀目的：弄懂教材上所有要考的知識(shí)，可以有記不住的，但不能有不明白的，為下一步記憶式復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3.記憶式閱讀

　　記憶式閱讀的目的：記住教材上的必考內(nèi)容，做到不僅能明白，可以腦中明白，嘴上道來，而且，能夠用規(guī)范的專業(yè)術(shù)語在紙面上表述出來，做到能夠滿足考試的答題要求。

　　4.考察式閱讀

　　主要目的：通過做模擬題，對(duì)自己的復(fù)習(xí)狀況進(jìn)行考察診斷，找出自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。

　　隨機(jī)選擇一套模擬題，通過答題，找到自己各科的薄弱點(diǎn)，然后，進(jìn)行有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，使自己掌握的知識(shí)趨于全面、準(zhǔn)確。

　　5.鞏固式閱讀

　　鞏固式閱讀的目的：把要考的知識(shí)，該背的繼續(xù)背，以求更加鞏固、準(zhǔn)確;把要掌握的專業(yè)技術(shù)知識(shí)掌握得更加熟練，更加運(yùn)用靈活;對(duì)事故案例分析，更加系統(tǒng)、完整、準(zhǔn)確。

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　　考試科目

　　考試分基礎(chǔ)考試和專業(yè)考試兩部分。參加基礎(chǔ)考試合格并按規(guī)定完成職業(yè)實(shí)踐年限者，方能報(bào)名參加專業(yè)考試。專業(yè)考試合格后，方可獲得《中華人民共和國(guó)注冊(cè)化工工程師執(zhí)業(yè)資格證書》。

　　公共基礎(chǔ)：高等數(shù)學(xué)、普通物理、普通化學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、電工電子技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)與數(shù)值方法、職業(yè)法規(guī);

　　專業(yè)基礎(chǔ)：物理化學(xué)、化工原理、過程控制、化工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、化工污染防治;

　　專業(yè)考試大綱：物料、能量平衡、熱力學(xué)過程、流體流動(dòng)過程、傳熱過程、傳質(zhì)過程、化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、化工工藝設(shè)計(jì)、化工工藝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工程經(jīng)濟(jì)分析、化工工程項(xiàng)目管理;

　　基礎(chǔ)考試為客觀題，在答題卡上作答。專業(yè)考試分為《專業(yè)知識(shí)考試》和《專業(yè)案例考試》兩部分，其中《專業(yè)知識(shí)考試》為客觀題，在答題卡上作答;《專業(yè)案例考試》采取主、客觀相結(jié)合的考試方法，即：要求考生在填涂答題卡的同時(shí)，在答題紙上寫出計(jì)算過程。

　　《專業(yè)考試》為開卷考試，允許考生攜帶正規(guī)出版社出版的各種專業(yè)規(guī)范和參考書;《基礎(chǔ)考試》為閉卷考試，統(tǒng)一發(fā)《考試手冊(cè)》，考后收回。考生應(yīng)考試時(shí)，可攜帶計(jì)算器(無聲、無存儲(chǔ)編輯功能)、三角板、鋼筆或圓珠筆(黑色或藍(lán)色)、2B鉛筆、橡皮.可以用試卷作草稿紙。

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