2019年環(huán)境影響評價師備考“大坑”一定要繞行
1、學(xué)習無規(guī)劃
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”環(huán)境影響評價師學(xué)習有規(guī)劃是實現(xiàn)考試目標的保證。但有些考生對自己的學(xué)習毫無計劃,整天忙于被動應(yīng)付作業(yè)和考試,缺乏主動的安排。這樣很容易被各種各樣的瑣事拖延時間,導(dǎo)致學(xué)習散漫毫無效率。因此,提前做好環(huán)境影響評價師學(xué)習規(guī)劃,定下月目標、周目標、日目標,不要總是考慮“老師要我做什么”,而是認真思考“我今天需要學(xué)習什么”。
2、不會科學(xué)利用時間
環(huán)境影響評價師考試復(fù)習時間對每個人都是公平的。有的考生能在有限的時間內(nèi),把自己的學(xué)習、生活安排得從容妥當;而有的考生雖然忙忙碌碌,經(jīng)常加班加點,但忙不到點子上,實際復(fù)習效果不佳;有的考生不善于擠時間,還經(jīng)常抱怨:“每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺,哪還有多余的時間供自己安排”還有的考生平時松松垮垮,臨到考試手忙腳亂。這些現(xiàn)象都是不會科學(xué)利用環(huán)境影響評價師考試復(fù)習時間的反映。
3、不懂理解,死記硬背
死記硬背指不加思索地重復(fù),多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。不理解、不講究記憶方法和技巧,是最低效率的學(xué)習。這種學(xué)習方式常常使記憶內(nèi)容相互混淆,而且不能長久記憶。當復(fù)習內(nèi)容沒有條理,內(nèi)容復(fù)雜的時候就是需要理解記憶的時候,越是真正理解的知識,越是不容易忘記。
4、不能形成知識結(jié)構(gòu)
知識結(jié)構(gòu)是知識體系在學(xué)員頭腦中的內(nèi)化反映,是指知識經(jīng)過輸入、加工、儲存等一系列過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態(tài)。構(gòu)建一定的知識結(jié)構(gòu)在學(xué)習中是很重要的。如果沒有合理的知識結(jié)構(gòu),再多的知識也只能成為一盤散沙,無法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。有的考生單元測驗成績很好,可一到真正的考試就不行了,其原因也往往在于他們沒有掌握知識間的聯(lián)系,沒有形成相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)。
因此需要對環(huán)境影響評價師考試內(nèi)容知識點,對各章節(jié)之間及時進行總結(jié)歸納,形成自己的知識框架。防止出現(xiàn)易遺忘、張冠李戴的情況。
6、抓不住重點和難點
對于環(huán)境影響評價師學(xué)習方法不當?shù)目忌?,在看書和聽課時,不善于尋找重點和難點,找不到學(xué)習上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出擊,結(jié)果分散和浪費了時間與精力。
7、理論與實際脫離
理論知識與實際操作相結(jié)合是非常重要而有效的學(xué)習方法,所謂“學(xué)而必習,習又必行”。
方法不當?shù)目忌粷M足于學(xué)習書本上的知識,不善于在實踐中學(xué)習、在實踐中運用,不能用所學(xué)知識解決實際問題。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
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