結(jié)構(gòu)工程師考試技巧心得

1 一切以規(guī)范為核心，立足基本概念

1.1 重點掌握基本概念題 一級注冊結(jié)構(gòu)師考試滿分80 分。在80 分中有60 分左右是基本概念題和計算題，有20 分左右是偏難偏怪或是計算步驟過于復(fù)雜的題。這20 分的難題大多是結(jié)構(gòu)人員在工作中很少遇到的，解題時不是沒有思路，就是干脆弄不清題意，無從下手。平均每道題6 分鐘的解題時間轉(zhuǎn)瞬即逝，有時難題的考分拿不到，時間也白白浪費了，因此我稱這20 分為“運氣分”。然而基本計算題和概念題主要考察對《規(guī)范》的理解和應(yīng)用，這些題考察的內(nèi)容在平時的設(shè)計工作中十分常見。從歷年的考試成績來看，最高分很難突破60 分大關(guān)，如2005 年遼寧省一 注專業(yè)考試只有2 人分?jǐn)?shù)超過了60 分，而通過專業(yè)考試的62 人中成績大部分在50 分左右。因此應(yīng)試時應(yīng)有選 擇地先做好這60 分的基本概念題，切不可在難題上大下功夫，只有把這60 分先拿到手才能穩(wěn)操勝券，而做好這 些題的前提正是要熟練掌握和運用《規(guī)范》。

1.2 不能忽略規(guī)范條文說明對掌握規(guī)范的幫助 學(xué)習(xí)《規(guī)范》時，我們一般對規(guī)范條文十分重視， 逐字逐句進(jìn)行揣摩。但《規(guī)范》的條文說明經(jīng)常被忽視，其實它是對規(guī)范條文的補充，里面涵蓋了很多重要信息， 如條文的形成背景、使用條件、計算公式的應(yīng)用例題等。 一些重要的條文說明在解題中經(jīng)常被應(yīng)用，例如：地下 水的水壓力作為外荷載時，應(yīng)按恒荷載還是按活荷載考慮?荷載規(guī)范(GB50009-2001)僅a在3.1.1 條的條文說 明中有“水位不變的水壓力按永久荷載考慮，而水位變 化的水壓力按可變荷載考慮”的解釋，但橋梁通用規(guī)范 (JTGD60-2004)中表4.1.1 明確地把水的浮力按永久作 用分類。因此，2005 年試題中砌體抗浮計算題的水浮力 就應(yīng)按永久荷載考慮，分項系數(shù)取1.2。所以，要想學(xué)透 《規(guī)范》就應(yīng)該重視條文說明的補充解釋。在復(fù)習(xí)《規(guī) 范》時最好是把條文說明中的關(guān)鍵語句直接記錄在對應(yīng) 的條文附近，應(yīng)用起來一目了然，更加方便準(zhǔn)確。

1.3 選擇合適、適量的參考書進(jìn)行訓(xùn)練和強化大家在熟練掌握《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)個人情況選擇一至兩本參考書來鞏固對《規(guī)范》的理解。近年來，大量注冊考試參考書在市面上出現(xiàn)，讓人眼花繚亂，難以取舍。我認(rèn)為各規(guī)范組編寫的《規(guī)范理解與應(yīng)用》系列叢書比較權(quán)威，而有些書籍往往在某些規(guī)范條文理解上各執(zhí)一詞，不利于讀者準(zhǔn)確把握規(guī)范條文。我在復(fù)習(xí)期間也買了幾套參考書，比較起來它們的共性較多，一些典型的例題在各套書中重復(fù)出現(xiàn)。特別值得注意的是，每套書中都有一些小錯誤，尤其是習(xí)題集類的書中答案錯誤更多，甚至還有重要的概念錯誤。讀者如果不能及時找到該書的勘誤補丁，又不能正確判斷答案的正誤，就極易被其誤導(dǎo)。所以，千萬不能本末倒置，一頭扎進(jìn)書堆里，而偏離了正確理解《規(guī)范》的主線。

2 準(zhǔn)確把握《考試大綱》，重點突破 認(rèn)真分析當(dāng)年的《考試大綱》，嚴(yán)格依照《大綱》展 開復(fù)習(xí)。

《規(guī)范》的版本不斷更新，《大綱》的要求也隨 之調(diào)整。《大綱》中要求的各種規(guī)范規(guī)程，我們雖然不能 做到一本不缺，但主要規(guī)范規(guī)程必須齊備?？荚嚂r盡量 不要出現(xiàn)因為缺少哪本書而白白失分的情況。 分析這幾年的考題可看出試題考點出現(xiàn)的規(guī)律性?！洞缶V》中的基本內(nèi)容如《規(guī)范》中的基本計算公式和 主要概念幾乎年年必考，只是考試形式多變。例如：《荷載規(guī)范》中公式和概念一般不單獨出題，大多分布在構(gòu)件計算中和結(jié)構(gòu)受力分析的試題中;混凝土梁的配筋率和配箍率、柱的軸壓比和體積配箍率也都是必考的，但出題方式變得隱蔽。考題中以連鎖計算題居多，多道題圍繞同一題干展開，各題又相互獨立。由于試題的評分標(biāo)準(zhǔn)是每題的過程、結(jié)果和所選答案都對才給分，所以任何一步失誤都會導(dǎo)致錯誤的計算結(jié)果使整題失分。因此《規(guī)范》中基本概念、基本構(gòu)件計算應(yīng)作為復(fù)習(xí)重點。此外，結(jié)構(gòu)設(shè)計中基本的荷載組合傳導(dǎo)、構(gòu)件配筋 計算及構(gòu)造問題我們平時工作中就能遇到，也是應(yīng)該熟練掌握的內(nèi)容。由于計算軟件在設(shè)計工作中的廣泛應(yīng)用，越來越多的結(jié)構(gòu)設(shè)計人員特別是年輕的工程師過分依賴算機的輔助設(shè)計而忽略了自己手算能力的培養(yǎng)和計算 經(jīng)驗的積累。因此，我建議在平時的設(shè)計工作中能用手工驗算的構(gòu)件盡量多用手算解決，這樣既能更好地掌握《規(guī)范》公式，也能增強概念設(shè)計的能力。即使在沒有電腦程序輔助時，也可以輕松驗算一些基本構(gòu)件，判斷電算結(jié)果的正誤。想成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師，平時 就要勤學(xué)苦練。這樣，不管應(yīng)對多大規(guī)模的考試都只是“養(yǎng)兵千日，用兵一時”的事了。

3 考試內(nèi)容不斷更新，復(fù)習(xí)備考與時俱進(jìn)幾年來注冊考試試題形式不斷變化，考察知識面越 來越廣，而且越來越接近工程實際。環(huán)球網(wǎng)校 提醒

2004 年的考試出現(xiàn)了審圖類試題，這與當(dāng)前我國施工圖審查機制密切相關(guān)， 反應(yīng)了工程中的實際問題，但這種試題對于首次參加考 試的年輕同志無疑增加了難度。同年的高層考題中出現(xiàn)了確定地下室頂板嵌固位置的計算，2005 年高層考題又出現(xiàn)了高層轉(zhuǎn)換層結(jié)構(gòu)層間剛度計算、框支梁柱的內(nèi)力計算問題。這些問題都是近期各專業(yè)書刊中探討比較多的熱點話題，也是我們在設(shè)計中常常會遇到的實際問題?？梢姡Y(jié)構(gòu)注冊考試題正在涵蓋越來越多的“時尚”元 素，所以平時應(yīng)該多關(guān)注行業(yè)動態(tài)和流行趨勢，對于工程中的熱點和疑難問題要認(rèn)真鉆研，虛心求教。橋梁和木結(jié)構(gòu)試題一直令大家感到頭痛。我周圍很 多朋友因以前從未接觸過這方面問題而放棄了這兩科的復(fù)習(xí)，把重點集中在混凝土、鋼結(jié)構(gòu)、高層等方面，結(jié) 果他們一邁進(jìn)考場就與別人產(chǎn)生了8～10 分的差距，成功的幾率大打折扣。從近幾年的橋梁考題內(nèi)容上看，這 8 分基本出自《公路橋涵設(shè)計通用規(guī)范》和《公路鋼筋 混凝土及預(yù)應(yīng)力混凝土橋涵設(shè)計規(guī)范》。在試題難度上， 2003 年比較簡單;次年有了一定難度，一些試題需要解 題技巧才能完成;而到了2005 年由于新規(guī)范的實施，考 察重心又轉(zhuǎn)向了基本計算和概念。但是無論怎樣變化每年總會有1~2 分的簡單概念題，只要看了書就能拿分?！赌窘Y(jié)構(gòu)規(guī)范》的內(nèi)容較少，2 分的試題主要圍繞基本構(gòu)件和節(jié)點計算展開，得分比橋梁題還要容易。所以，我認(rèn)為在復(fù)習(xí)中給橋梁和木結(jié)構(gòu)合理地分配一定時間來爭取這寶貴的8～10 分，也是考試成功的重要突破口。

4 有計劃、有步驟、有方法

對于設(shè)計人員來說，學(xué)習(xí)和工作既矛盾又統(tǒng)一?？荚嚨哪康氖菫榱嗽诠ぷ魃系玫竭M(jìn)一步提高,但是由于設(shè) 計任務(wù)繁重，絕大多數(shù)應(yīng)試者只能邊工作邊復(fù)習(xí)。當(dāng)魚 和熊掌不可兼得時，應(yīng)該學(xué)會有所取舍，不得以只能放 棄一部分設(shè)計任務(wù)。我在2004 年參加了2 周的注冊考前 輔導(dǎo)班，在對《規(guī)范》的理解方面受益匪淺，但還是與 成功失之交臂。2005 年我沒有參加輔導(dǎo)班，但給自己制 定了一個周密、科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，利用一個月時間全力 備考。以下是我的具體安排，也許并不一定適合你，但 我愿拋磚引玉。脫產(chǎn)復(fù)習(xí)時間總計為35 天。 復(fù)習(xí)資料：各種必備《規(guī)范》、1 套《復(fù)習(xí)教程(指 南)》+ 配套練習(xí)題集、1 本《考試模擬習(xí)題集》。 第一階段：1～7 日，《荷載》、《混凝土》、《抗震》， 應(yīng)穿插學(xué)習(xí)，熟悉《規(guī)范》間的關(guān)聯(lián)，對共性問題做總 結(jié);8～10 日，《高層》、《高聳》，加強結(jié)構(gòu)體系受力分 析能力培養(yǎng)，做典型結(jié)構(gòu)的整體受力分析;11～15 日， 《鋼結(jié)構(gòu)》、《砌體》，增加相關(guān)資料的閱讀，如《設(shè)計手 冊》、《規(guī)范理解與應(yīng)用》;16～20 日，《地基基礎(chǔ)》、《樁 基礎(chǔ)》、《地基處理》;21～25 日，《木結(jié)構(gòu)》、《橋梁》， 以《規(guī)范》和典型例題為主(注：前20 天對每個單科都 要學(xué)習(xí)《規(guī)范》與《教程》，并做相應(yīng)練習(xí)題，根據(jù)實際 情況隨時調(diào)整進(jìn)度，但應(yīng)保證每塊分任務(wù)的按時完成)。 第二階段：25～35 日，后10 天中8 天做考試模擬題， 每天一套，最后留兩天總結(jié)，放松迎戰(zhàn)。 我認(rèn)為考試復(fù)習(xí)時“堅持到底”是取勝的關(guān)鍵。同時 計劃的編排要符合個人的情況，既要全面，又要突出重 點，還要針對不足加強訓(xùn)練。環(huán)球網(wǎng)校 提醒 如很多應(yīng)試者因計算速度 太慢時間不夠用而放棄了一些會做的題，最終導(dǎo)致失敗。 我在2004 年的考試中對此深有體會。因此，在考前沖刺 時進(jìn)行做題速度的訓(xùn)練是十分必要的。我在2005 年考前 的10 天里，堅持按考試的模式每天練習(xí)80 道題，這種 強化訓(xùn)練對我提高做題速度幫助極大，它使我更好地控 制了考試節(jié)奏，為我在考場上爭取了更充裕的時間。 最后，在對《規(guī)范》熟練掌握的前提下，可以收集 一些歷年的考題資料進(jìn)行統(tǒng)計分析，來研究試題規(guī)律。 例如：2004 年試題中出現(xiàn)的地基處理試題幾乎把《建筑 地基處理規(guī)范》中的典型地基處理方法一網(wǎng)打盡;《建筑 地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》中獨立基礎(chǔ)計算的試題也是出得面 面俱到，所以我們可以估計出第二年這兩類試題再次大量出現(xiàn)的幾率很小，而以樁基礎(chǔ)為代表的深基礎(chǔ)等則應(yīng) 列為復(fù)習(xí)重點。