2009年監(jiān)理工程師考試趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
09年度全國(guó)監(jiān)理工程師考試將于5月23、24日進(jìn)行。我們從最近幾年全國(guó)監(jiān)理工程師考試可知,試題的發(fā)展趨勢(shì):逐步從理論向?qū)嵺`,從章節(jié)的歸納向知識(shí)點(diǎn)具體化、細(xì)節(jié)化發(fā)展。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),環(huán)球網(wǎng)校老師在對(duì)近幾年考試趨勢(shì)分析的基礎(chǔ)上,提出了一些建議,希望對(duì)考生能有一些啟發(fā)、幫助:
1、大綱和教材相結(jié)合
從歷年考試可以看出教材是以大綱為線,把教材的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。工程建設(shè)監(jiān)理基本理論和相關(guān)法規(guī)理論性的內(nèi)容非常多,理論性的概念一般比較抽象,所以在理解的基礎(chǔ)上一定要重復(fù)記憶,在瀏覽了教材之后,再加以重點(diǎn)地進(jìn)行反復(fù)記憶,以便及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。切忌眼高手低,似懂非懂,自以為已經(jīng)復(fù)習(xí),已經(jīng)了解了大概內(nèi)容就不再看書(shū)。對(duì)于教材中新增別的章節(jié)內(nèi)容要多加關(guān)注,沒(méi)準(zhǔn)就在上面出題了。
2、計(jì)算題是重點(diǎn)
從考題中可以看出,無(wú)論是三控還是案例分析都有不少計(jì)算題,特別是三控占整個(gè)考分的比例越來(lái)越大,出題者的目的就是要考察大家解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此,要想有把握地通過(guò)考試,在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)就要注重計(jì)算題。在復(fù)習(xí)教材時(shí),遇到計(jì)算題,要先搞清楚題目包含的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,弄明白解題的方式及思路,在理解的基礎(chǔ)上,對(duì)此類計(jì)算題進(jìn)行歸納總結(jié)。這樣理解了題目的內(nèi)涵,以不變應(yīng)萬(wàn)變,舉一反三,題型稍有變化也不會(huì)束手無(wú)策。
另外,案例分析是整個(gè)考試科目的重頭戲,一定要根據(jù)大綱及教材相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的要求,認(rèn)真搞清楚案例題目中所涵蓋的知識(shí)點(diǎn),以及它們之間的關(guān)系。在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí),盡量用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出所要回答的內(nèi)容,計(jì)算過(guò)程清晰準(zhǔn)確,就算沒(méi)有課本也能自主準(zhǔn)確地做出每道計(jì)算題。養(yǎng)成良好的習(xí)慣將助你事半功倍。
也許,有些考生會(huì)說(shuō)工作比較忙,沒(méi)有很多時(shí)間復(fù)習(xí),在這里建議考生們先針對(duì)自身的情況進(jìn)行合理安排,盡量保證有充裕的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
總之,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),堅(jiān)持不懈,考試中再保持良好的心態(tài),一定能考出好成績(jī)。
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備考09年注冊(cè)監(jiān)理工程師考試復(fù)習(xí)方法概括
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