2014年臨床助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：康復(fù)醫(yī)學(xué)

　　2014年臨床助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)之康復(fù)醫(yī)學(xué)，環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理如下：

　　1、康復(fù)：指身心功能、職業(yè)能力、社會(huì)功能的恢復(fù)。

　　2、康復(fù)心理學(xué)：是研究殘疾人和患者在康復(fù)過程中的心理規(guī)律的一門學(xué)科。按照這些規(guī)律，使其克服消極的心理因素發(fā)揮心理活動(dòng)中的積極因素，喚起他們樂觀積極的情緒，調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，發(fā)揮機(jī)體的代償能力，使其喪失的功能獲得改善或恢復(fù)，心理創(chuàng)傷獲得愈合，社會(huì)功能獲得恢復(fù)，使其能享受正常人所能享受的權(quán)利。

　　3、基本原則：功能訓(xùn)練，全面康復(fù)，重返社會(huì)

　　4、影響康復(fù)過程的因素：1)認(rèn)知活動(dòng)影響，包括否認(rèn)、偏見、偏信、依賴、固執(zhí)、宿命觀等。 2)情緒影響。3)人格影響。4)社會(huì)因素影響。5)醫(yī)源性因素。

　　5、殘疾人的共同特征：生理：軀體存在某方面殘缺或功能障礙。心理：重大挫折下出現(xiàn)自責(zé)、自卑、沮喪、對(duì)自身的無(wú)價(jià)值感、個(gè)性改變等情況。社會(huì)：在社會(huì)上應(yīng)享有與正常人同樣的權(quán)利待遇，不受歧視。

　　6、康復(fù)過程中錯(cuò)誤的認(rèn)知：否認(rèn)、偏見、偏信、依賴、固執(zhí)、宿命觀

　　7、康復(fù)過程中錯(cuò)誤的認(rèn)知的處理：1)。處理包括使其擺脫患者角色，重新建立正常人角色;讓殘疾人對(duì)自己現(xiàn)在的狀況有清楚認(rèn)識(shí);強(qiáng)調(diào)恢復(fù)正常的社會(huì)和家庭功能;培養(yǎng)各種興趣愛好;加強(qiáng)對(duì)親屬的心理健康教育。

　　8、慢性病患者的心理特點(diǎn)：1)外向透射性心理反應(yīng)(將原因推諉于客觀)2)內(nèi)向透射性心理反應(yīng)(自我壓制，壓抑，自責(zé))3)患者角色習(xí)慣化

　　慢性疼痛：指疼痛感超過三個(gè)月或在創(chuàng)傷痊愈后仍持續(xù)存在的疼痛。

　　失眠分類：生理因素性;軀體因素性;精神因素性;藥物因素性。

　　失眠藥物：巴比妥類(已禁用)，苯二氮卓類，非苯二氮卓類(唑吡坦、佐匹克隆)其他(米安色林、谷維素)