當(dāng)前位置: 首頁 > 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 > 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師行業(yè)動(dòng)態(tài) > 白巖松:期待用道德約束行為 做健康科普倡行者

白巖松:期待用道德約束行為 做健康科普倡行者

更新時(shí)間:2014-07-02 08:59:18 來源:|0 瀏覽0收藏0

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 第九屆“中國醫(yī)師獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)大會(huì)前一天,6月25日下午,《中國醫(yī)師道德準(zhǔn)則》正式對(duì)外公布?!吨袊t(yī)師道德準(zhǔn)則》對(duì)醫(yī)師處理與同行、與患者、與社會(huì)和與企業(yè)的關(guān)系,共列出40條,為醫(yī)師劃出了道德底線。

  

白巖松.jpg

  中央電視臺(tái)新聞評(píng)論員、中國醫(yī)師協(xié)會(huì)道德建設(shè)委員會(huì)委員白巖松在會(huì)上發(fā)言

  編者注:第九屆“中國醫(yī)師獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)大會(huì)前一天,6月25日下午,《中國醫(yī)師道德準(zhǔn)則》正式對(duì)外公布?!吨袊t(yī)師道德準(zhǔn)則》對(duì)醫(yī)師處理與同行、與患者、與社會(huì)和與企業(yè)的關(guān)系,共列出40條,為醫(yī)師劃出了道德底線。中國醫(yī)師協(xié)會(huì)道德建設(shè)委員會(huì)委員、中央電視臺(tái)著名新聞評(píng)論員、《準(zhǔn)則》修訂者白巖松作為媒體代表在會(huì)上講話。

  非常高興來參加這樣的發(fā)布儀式,其實(shí)我也是其中的一員,作為委員也全程的參與和見證了不容易的起草和發(fā)布的過程,涉及到社會(huì)太多熱點(diǎn)關(guān)注和敏感的問題,一改再改,但在改完之后發(fā)現(xiàn)它迎合了當(dāng)下時(shí)代很多熱點(diǎn)問題,我覺得這一點(diǎn)非常值得關(guān)注,尤其從醫(yī)師與患者這方面。舉兩個(gè)細(xì)節(jié),不能因任何原因拒絕收治或歧視病人,包括年齡、性別、婚姻狀況、政治關(guān)系、種族、宗教信仰、國籍、出身、身體或精神狀況、性取向、或經(jīng)濟(jì)地位等。這個(gè)問題很現(xiàn)實(shí),因此用道德準(zhǔn)則的方式形成一種約束,我覺得是社會(huì)期待的。

  《準(zhǔn)則》第9條:耐心傾聽患者陳述,當(dāng)下很多醫(yī)患矛盾最初來自于溝通的不順暢,溝通的不順暢來自于聽的需求,患者在說,希望醫(yī)生能夠認(rèn)真的聽,但是沒有得到滿足,這時(shí)候患者的情緒發(fā)生波動(dòng)。因此《準(zhǔn)則》涉及到很多非常熱點(diǎn)的問題,在這其中我也能看到有一些積極的但是依然存在無奈的表達(dá),比如說第14條,選擇適宜的醫(yī)療措施,對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的患者盡量給予醫(yī)療幫助或協(xié)助其尋找救助途徑。而第16條引發(fā)了很多的思考,在醫(yī)療實(shí)踐中,嚴(yán)格區(qū)分治療行為與實(shí)驗(yàn)行為,恪守職業(yè)道德。

  我主要想講幾點(diǎn)反向的問題和思考。第一,我堅(jiān)決支持并且參與了我們整個(gè)《中國醫(yī)師道德準(zhǔn)則》過程,而且沒有什么可委屈的。醫(yī)生行業(yè)和教師行業(yè),在中國文化里,后面都帶“德”,醫(yī)德、師德,其他的行當(dāng)都沒有。一個(gè)負(fù)責(zé)靈魂的健康,一個(gè)負(fù)責(zé)肉體的健康,對(duì)于整個(gè)的人生或者社會(huì)的運(yùn)行來說太重要了,因此別人對(duì)你的期待也就越多,不滿意的地方也就容易越多。中國人用四個(gè)字把人一生概括了,生老病死,這四個(gè)字哪一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開醫(yī)生,因此也注定會(huì)面臨很多不切實(shí)際的期待與委屈,這就是“德”字另外的含義。

  第二,非常希望醫(yī)生嚴(yán)格按照這樣一個(gè)沒有強(qiáng)制約束力,卻成為內(nèi)部的道德呼吁和自律的準(zhǔn)則去行使。但僅靠道德就能解決道德的所有問題嗎,如果相關(guān)的醫(yī)療改革不能盡快進(jìn)行,醫(yī)生僅靠這個(gè)能夠持續(xù)多久,我們大型的醫(yī)院如何滿足“耐心傾聽患者的傾訴”,如果醫(yī)生非常嚴(yán)格按照道德準(zhǔn)則來執(zhí)行,這個(gè)患者聽了半個(gè)小時(shí),下一個(gè)患者肯定過來跟醫(yī)生急,甚至可能會(huì)產(chǎn)生患患矛盾。過去我們說醫(yī)患矛盾,這個(gè)醫(yī)生說不好說,作為媒體人我清晰的看到這需要通過加快改革去解決這方面存在的問題,僅靠一個(gè)自律和道德準(zhǔn)則是無法長期解決的,這還涉及到很多的問題,比如說以藥養(yǎng)醫(yī),能逼著所有的醫(yī)生都去當(dāng)雷鋒嗎,如果這種情況不能得以根本的解決,請(qǐng)問醫(yī)院該怎樣運(yùn)行?醫(yī)生的生活又該如何得到保障?如果越來越大的比例是生活困難的患者在你這兒得到了人道的救護(hù),但是治完之后說聲謝謝走了,這個(gè)醫(yī)院還能持續(xù)多久。如果全民醫(yī)療保險(xiǎn)不能夠更快、更大范圍、更大比例的匯集所有中國人群,僅靠道德是撐不住的,前提依然是希望每一個(gè)來到醫(yī)院的患者,醫(yī)生都去治他,每一個(gè)個(gè)體的醫(yī)生會(huì)做到的,但是整體無法持續(xù)長久。中國的醫(yī)療保險(xiǎn)沒有覆蓋每一個(gè)人,要用改革去解決更大層面的道德問題。

  第三,如果全社會(huì)不能把醫(yī)學(xué)當(dāng)成科學(xué),而當(dāng)成神學(xué),僅靠醫(yī)生的自律又能夠持續(xù)多久,醫(yī)學(xué)是科學(xué),是科學(xué)就沒有百分之百,現(xiàn)在依然有很多疾病不能根除,依然有很多方案要冒一定的風(fēng)險(xiǎn),在過去幾十年前,當(dāng)醫(yī)患矛盾不那么尖銳的時(shí)候,相當(dāng)多的醫(yī)生愿意擔(dān)這個(gè)責(zé)任。今天在如此尖銳的醫(yī)療環(huán)境下,有幾個(gè)醫(yī)生會(huì)去冒險(xiǎn)?也就變成了我寧可不做也不錯(cuò),這個(gè)時(shí)候需要重新回到基本的原則上告訴全社會(huì)醫(yī)學(xué)是科學(xué),而不是神學(xué),我們依然有很多的疾病無法治愈。因此應(yīng)該繼續(xù)呼吁醫(yī)學(xué)是科學(xué),是科學(xué)就有風(fēng)險(xiǎn),就會(huì)有挑戰(zhàn),就會(huì)有失敗。醫(yī)生的道德水準(zhǔn)越高尚,他的風(fēng)險(xiǎn)有可能在這個(gè)環(huán)節(jié)上越高,因?yàn)榈赖赂呱卸敢馊ッ斑@個(gè)風(fēng)險(xiǎn),但如果失敗了,患者會(huì)把靈堂設(shè)在了醫(yī)院的大廳里。

  第四,如果我們的法律已經(jīng)不再是醫(yī)患關(guān)系,而是暴力行為和犯罪的時(shí)候,站穩(wěn)腳根,用法律去捍衛(wèi)。因此需要法律公正的執(zhí)法,媒體公正的報(bào)道,在這一點(diǎn)上我在其中也有責(zé)任,想要醫(yī)生道德水準(zhǔn)有更大的提升也需要社會(huì)環(huán)境的更大改善。

  第五,《準(zhǔn)則》第34條,對(duì)社會(huì)負(fù)有解釋科學(xué)知識(shí)的專業(yè)責(zé)任,醫(yī)師應(yīng)成為公眾健康的倡導(dǎo)者、健康知識(shí)的傳播者和公眾健康危險(xiǎn)的警示者。衷心地希望更多的醫(yī)生走上科普的行列,也希望我們對(duì)醫(yī)生的科普有更高的尊重。衷心地希望下次《準(zhǔn)則》在修改的時(shí)候,能夠在第34條加上一條,醫(yī)師應(yīng)成為公共健康的倡導(dǎo)者、健康知識(shí)的傳播者和公共健康危險(xiǎn)的警示者,以及健康生活方式的身體力行者。如果加上這一條,所有人都會(huì)成為更大的受益者。

  來源: 信息部整理

 

相關(guān)推薦:

揚(yáng)高尚醫(yī)德 筑和諧醫(yī)患

英國設(shè)立醫(yī)師自助組織:兼顧醫(yī)患雙方利益

重溫白求恩精神 構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格查詢

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師歷年真題下載 更多

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部