人力資源管理師考試中專業(yè)技能題應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)

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　　在人力資源師考試的第二部分專業(yè)技能中，總體分為三部分：簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、綜合分析題。

　　在解答問(wèn)題之前

　　我們要注意以下幾點(diǎn):

　　1、字跡要工整，排列要整齊(機(jī)考除外);

　　2、以總-分-總的格式答題，“總”是為了回答主問(wèn)的內(nèi)容，“分”一定要用1、2、3、4的方式來(lái)作答，即便是你只能記得一個(gè)理論，也要盡力用自己的語(yǔ)言將這句理論拆解成1、2、3、4來(lái)豐富你的答案。最后的“總”是對(duì)以上論述的概括和總結(jié);(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師考試中專業(yè)技能題技巧)

　　3、結(jié)合自己經(jīng)過(guò)正當(dāng)途徑檢驗(yàn)出的工作實(shí)踐。

　　在解答問(wèn)題時(shí)

　　一、簡(jiǎn)答題

　　簡(jiǎn)答題主要是人力資源管理的具體程序方法，過(guò)程，步驟等?？梢灾淮鹨c(diǎn)，但是要分清條例，對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用，答重點(diǎn)也會(huì)得分。注意歷年考過(guò)的簡(jiǎn)答題。重點(diǎn)復(fù)習(xí)題庫(kù)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)的題目。

　　二、計(jì)算題(一般出現(xiàn)在人力資源師三級(jí)考試中)(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師高效備考學(xué)習(xí)指導(dǎo))

　　計(jì)算題主要檢驗(yàn)考生從事企業(yè)人力資源管理活動(dòng)所應(yīng)該具有的計(jì)算能力，以及對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的水平。計(jì)算題相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，主要是公式的的記憶。

　　三、綜合分析題

　　(一)對(duì)于案例分析題目，它是建立在相關(guān)的原理、原則、步驟的基礎(chǔ)上的，也就是教材中的概念。所以，在論述時(shí)，一定要將這些原理、原則、步驟敘述出來(lái)，多做練習(xí)題，掌握豐富的答題思路與技巧。

　　進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們還要進(jìn)行自測(cè)模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了把握題型，以使答題正確、規(guī)范。模擬訓(xùn)練的題型，主要是以往的考試題，還有本教材的自測(cè)題，作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對(duì)照問(wèn)題的答案內(nèi)容，使問(wèn)題更準(zhǔn)確、更可靠;三是要注意教材修訂后的內(nèi)容變化，把握重點(diǎn)。(

　　(二)對(duì)于方案設(shè)計(jì)題目，主要檢驗(yàn)考生對(duì)人力資源相關(guān)制度的基本內(nèi)容、制定程序、執(zhí)行過(guò)程等知識(shí)的理解與掌握程度。對(duì)人力資源管理原理、能力等方面的綜合素質(zhì)高低。簡(jiǎn)言之，就是檢測(cè)考生運(yùn)用企業(yè)人力資源管理的基本原理和基本方法，分析和解決實(shí)際工作中遇到的困難和問(wèn)題的。它是綜合性最強(qiáng)、難度最高的題目類型。

　　一般而言。方案設(shè)計(jì)題的題干為一個(gè)案例，題目要求考生在對(duì)案例中所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出具體的解決方案。 設(shè)計(jì)出一些日常管理中經(jīng)常使用的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表格，如招聘申請(qǐng)表、員工滿意度調(diào)查表、企業(yè)薪酬調(diào)查表等。例如，設(shè)計(jì)招聘表，六個(gè)要素是核心，而每個(gè)要素中的具體項(xiàng)目是次要，所以，在設(shè)計(jì)方案或者是擬定模擬制度時(shí)，一定要結(jié)合書上的原理、原則、步驟等。
 

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　　在人力資源師考試的第二部分專業(yè)技能中，總體分為三部分：簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、綜合分析題。

　　在解答問(wèn)題之前

　　我們要注意以下幾點(diǎn):

　　1、字跡要工整，排列要整齊(機(jī)考除外);

　　2、以總-分-總的格式答題，“總”是為了回答主問(wèn)的內(nèi)容，“分”一定要用1、2、3、4的方式來(lái)作答，即便是你只能記得一個(gè)理論，也要盡力用自己的語(yǔ)言將這句理論拆解成1、2、3、4來(lái)豐富你的答案。最后的“總”是對(duì)以上論述的概括和總結(jié);(環(huán)球網(wǎng)校提供人力資源管理師考試中專業(yè)技能題技巧)

　　3、結(jié)合自己經(jīng)過(guò)正當(dāng)途徑檢驗(yàn)出的工作實(shí)踐。

　　在解答問(wèn)題時(shí)

　　一、簡(jiǎn)答題

　　簡(jiǎn)答題主要是人力資源管理的具體程序方法，過(guò)程，步驟等?？梢灾淮鹨c(diǎn)，但是要分清條例，對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用，答重點(diǎn)也會(huì)得分。注意歷年考過(guò)的簡(jiǎn)答題。重點(diǎn)復(fù)習(xí)題庫(kù)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)的題目。

　　二、計(jì)算題(一般出現(xiàn)在人力資源師三級(jí)考試中)

　　計(jì)算題主要檢驗(yàn)考生從事企業(yè)人力資源管理活動(dòng)所應(yīng)該具有的計(jì)算能力，以及對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的水平。計(jì)算題相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，主要是公式的的記憶。

　　三、綜合分析題

　　(一)對(duì)于案例分析題目，它是建立在相關(guān)的原理、原則、步驟的基礎(chǔ)上的，也就是教材中的概念。所以，在論述時(shí)，一定要將這些原理、原則、步驟敘述出來(lái)，多做練習(xí)題，掌握豐富的答題思路與技巧。

　　進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們還要進(jìn)行自測(cè)模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了把握題型，以使答題正確、規(guī)范。模擬訓(xùn)練的題型，主要是以往的考試題，還有本教材的自測(cè)題，作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對(duì)照問(wèn)題的答案內(nèi)容，使問(wèn)題更準(zhǔn)確、更可靠;三是要注意教材修訂后的內(nèi)容變化，把握重點(diǎn)。

　　(二)對(duì)于方案設(shè)計(jì)題目，主要檢驗(yàn)考生對(duì)人力資源相關(guān)制度的基本內(nèi)容、制定程序、執(zhí)行過(guò)程等知識(shí)的理解與掌握程度。對(duì)人力資源管理原理、能力等方面的綜合素質(zhì)高低。簡(jiǎn)言之，就是檢測(cè)考生運(yùn)用企業(yè)人力資源管理的基本原理和基本方法，分析和解決實(shí)際工作中遇到的困難和問(wèn)題的。它是綜合性最強(qiáng)、難度最高的題目類型。

　　一般而言。方案設(shè)計(jì)題的題干為一個(gè)案例，題目要求考生在對(duì)案例中所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出具體的解決方案。 設(shè)計(jì)出一些日常管理中經(jīng)常使用的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表格，如招聘申請(qǐng)表、員工滿意度調(diào)查表、企業(yè)薪酬調(diào)查表等。例如，設(shè)計(jì)招聘表，六個(gè)要素是核心，而每個(gè)要素中的具體項(xiàng)目是次要，所以，在設(shè)計(jì)方案或者是擬定模擬制度時(shí)，一定要結(jié)合書上的原理、原則、步驟等。

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