統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)答疑精選:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
1、 今年的名義國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大于去年的名義國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,說(shuō)明 ( ) 。
A.今年的物價(jià)水平一定比去年高了
B.今年生產(chǎn)的物品和勞務(wù)的總量一定比去年增加了
C.年的物價(jià)水平和產(chǎn)量水平一定都比去年提高了
D.以上說(shuō)法都不一定正確
課堂練習(xí)上標(biāo)準(zhǔn)答案:a ,學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上正確答案是D,到底哪一個(gè)對(duì)呢?
8、 在包括政府的宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行圖中,不具有必然性的統(tǒng)計(jì)關(guān)系為( )。
A.總支出=總收入
B.投資+政府購(gòu)買(mǎi)=儲(chǔ)蓄+消費(fèi)。
C.投資=儲(chǔ)蓄
D.投資+政府購(gòu)買(mǎi)+消費(fèi)=儲(chǔ)蓄+消費(fèi)
標(biāo)準(zhǔn)答案:b ,這道題我認(rèn)為D也不對(duì),應(yīng)該是I+G+C=S+I+T,好像少了稅收一項(xiàng),等式也成立嗎?
18、 名義GDP和實(shí)際GDP的差別所反映的是通貨緊縮的程度。
書(shū)上是說(shuō)是反映通貨膨脹的程度,寫(xiě)反映通貨緊縮的程度也對(duì)嗎?
20、在三部門(mén)經(jīng)濟(jì)中,增加政府支出可以緩解緊縮性缺口。
增加政府支出是具有濟(jì)入效應(yīng)的 ,應(yīng)該能緩解緊縮性缺口的,為什么是錯(cuò)的呢?
題目有點(diǎn)多,請(qǐng)老師解答一下,謝謝!
老師回復(fù):
1.在沒(méi)有限定條件時(shí),答案是D,在有限定條件時(shí),是a ,講義中將限定條件可能沒(méi)錄入上。
8.該題的答案是沒(méi)有問(wèn)題的。在沒(méi)有細(xì)化的情況下,公式是正確的。
18.該題沒(méi)問(wèn)題,通貨膨脹與通貨緊縮是對(duì)應(yīng)的,通常意義的通貨膨脹是包括通貨緊縮的。增加是通貨膨脹,減少就是通貨緊縮了。
20.在總需求嚴(yán)重不足時(shí),擠入效應(yīng)一定是,財(cái)政政策效應(yīng)取決于擠出效應(yīng)的大小。單純?cè)黾诱С霾灰欢芫徑饩o縮性缺口的。
2011年統(tǒng)計(jì)師網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章
最新資訊
- 2022年云南統(tǒng)計(jì)師考試疫情防控要求2022-07-21
- 統(tǒng)計(jì)師中級(jí)職稱(chēng)考試科目2022-06-15
- 統(tǒng)計(jì)師報(bào)名須知:山東人事考試網(wǎng)關(guān)于資格考試報(bào)名高頻問(wèn)題解答2022-04-20
- 2021年重慶市統(tǒng)計(jì)師考試疫情防控常見(jiàn)問(wèn)題解答2021-10-09
- 2021統(tǒng)計(jì)師教材何時(shí)發(fā)布2021-06-04
- 2021統(tǒng)計(jì)師教材是哪本2021-05-27
- 2021年,統(tǒng)計(jì)師和經(jīng)濟(jì)師哪個(gè)好考2021-05-10
- 2021年統(tǒng)計(jì)師考試內(nèi)容有哪些2021-05-10
- 2021年江西統(tǒng)計(jì)師考試科目有幾科2021-04-20
- 2021年統(tǒng)計(jì)師教材會(huì)變嗎?2021-03-16