《新劍橋商務(wù)英語系列教材》首發(fā)式在京舉行
更新時(shí)間：2009-10-19 23:27:29
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BEC商務(wù)英語報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒
首發(fā)式會(huì)場(chǎng)。
千龍網(wǎng)訊（記者 左戎）今天上午，
《新劍橋商務(wù)英語系列教材》首發(fā)式在北京舉行。來自出版單位、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)中國代表處、國家考試中心海外考試處、劍橋大學(xué)出版社以及本書的編寫者代表參加了今天的新書首發(fā)式。
從左四起，依次為鄒映輝（北京師范大學(xué)教授、《新劍橋商務(wù)英語系列教材》副主編）、夏紀(jì)梅（中山大學(xué)教授、《新劍橋商務(wù)英語系列教材》主編）、Leo Jones（《新劍橋商務(wù)英語中級(jí)教材》 Working in English作者）、沈樹紅（劍橋大學(xué)考試委員會(huì)中國代表）、張進(jìn)（國家考試中心海外考試處代表）、呂曉春（人民郵電出版社總編輯）、北京新東方學(xué)校代表。
進(jìn)入21世紀(jì)，劍橋大學(xué)出版社又推出了新版的《新劍橋商務(wù)英語系列教材》。現(xiàn)由人民郵電出版社北京新曲線出版咨詢公司購買了版權(quán)在國內(nèi)出版發(fā)行。該套教材由初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三本教材為主，F(xiàn)urther Ahead為初級(jí)教材，與BEC Preliminary水平相當(dāng)；Working in English為中級(jí)教材，相當(dāng)于BEC Vantage；English for Business Studies為高級(jí)教材，與BECHigher相配。此外，還有一本頗有特色的Business Vocabulary in Use作為商務(wù)英語詞匯教材。三本主教材分別配有光盤、錄像和錄音磁帶；單元主題雖有重復(fù)交叉，但語言水平遞升。這套教材既可以作為BEC應(yīng)試輔導(dǎo)教材，也可以作為商務(wù)英語課程教材或自學(xué)教材，并以BEC為終結(jié)性評(píng)估考試。
《新劍橋商務(wù)英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)手冊(cè)》由劍橋大學(xué)英語考試委員會(huì)和教育部考試中心認(rèn)證的中國BEC考官和教師培訓(xùn)師編寫，有近20所院校的老師學(xué)者參與編委會(huì)。這套中國版的《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)手冊(cè)》與原版教材柏匹配，在單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法、課文難句注解、詞匯注釋、英語語言文化知識(shí)和商務(wù)知識(shí)與技巧等方面進(jìn)行加工補(bǔ)充，旨在對(duì)中國學(xué)生提供周到詳細(xì)的教學(xué)幫助。
在首發(fā)式上，本書主編夏紀(jì)梅教授對(duì)該系列教材給予了高度評(píng)價(jià)，她說，英國原版和中國輔助版合成的《新劍橋商務(wù)英語系列教材》是國內(nèi)目前最新近、最權(quán)威、最適用、最全面、最專業(yè)的精品教材之一。其三個(gè)顯著的特點(diǎn)就是時(shí)新、全面、權(quán)威。
《新劍橋商務(wù)英語系列教材》在時(shí)新上不僅指其在時(shí)間上（21世紀(jì)出版），而且在內(nèi)容，例如：English for Business Studies增加了“信息技術(shù)”（information technology）和“合資企業(yè)”（entrepreneurs and venture capital）；Working in English 還提供 a Hnk to the Website。其全在商務(wù)主題覆蓋全面，包括生產(chǎn)、營銷、辦公、管理、財(cái)務(wù)、交際、差旅、人事等領(lǐng)域。其權(quán)威在體現(xiàn)現(xiàn)代外語教育提侶的“真實(shí)性”（authentic）、“交際性”（communicative）和“綜合性”（synthetic）。例如：僅在“真實(shí)性”萬面，就有1）取材真實(shí)，來源包括newspapers，magazinescompany documents，books，interview，特別是來自網(wǎng)絡(luò)世界www.ft.com（the Global Archive，F(xiàn)inancial Times' website）等；2）任務(wù)真實(shí)，可以接觸商界各種人物，例如clients，colleagues／co－workers，superiors，subordinates，suppliers，company directors，quality managers，human resources managers, store managers，accountants，bond dealers，ecologists， economists，financial journalists，British members of Parliament等，以及與人交往中的business role play，casestudy，group discussion，pair work等作為任務(wù)形式；3）語言真實(shí)，真正把英語作為外語來教學(xué)，所以聽力材料包括native speakers，non－native speakers，international business people ，提供thorough collection of business and economic terms，等；4）語境真實(shí)，通過eliciting information，preliminary discussion questions，等在教學(xué)過程中營造真實(shí)交際的環(huán)境。有了這一系列的“真實(shí)性”，教學(xué)的“交際性” 自然能夠?qū)崿F(xiàn)。所謂“綜合性”是指教村在內(nèi)容編排上可以供教學(xué)各取所需，不需“從頭到尾”“循序漸進(jìn)”。本教材的適用性在于適合商科學(xué)生或商業(yè)人士學(xué)到商界職場(chǎng)的聽說讀寫實(shí)用技能，并且在學(xué)英語的過程中同時(shí)學(xué)語言習(xí)得方法和商務(wù)交際要領(lǐng)，學(xué)會(huì)用英語工作、解決問題、處理矛盾、應(yīng)付人事、提升自我，發(fā)展能力等。最后，以上優(yōu)勢(shì)必然導(dǎo)致本教材的專業(yè)性，它既表現(xiàn)在外語教學(xué)的專業(yè)化又表現(xiàn)在商務(wù)交際的專業(yè)化。
下午，來自北京、河北、河南、天津、內(nèi)蒙古、山西、山東、東北三省的商務(wù)英語教師約50人還參加了為配合這套教材而專門舉辦的商務(wù)英語培訓(xùn)會(huì)。
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