國(guó)家發(fā)展改革委法規(guī)司召開(kāi)國(guó)家綜合評(píng)標(biāo)老師庫(kù)系統(tǒng)建設(shè)評(píng)審會(huì)

　　今年初，國(guó)家綜合評(píng)標(biāo)老師庫(kù)項(xiàng)目被納入金宏工程新增建設(shè)內(nèi)容。為推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，論證系統(tǒng)建設(shè)的科學(xué)性、合理性，10月20日，法規(guī)司召開(kāi)國(guó)家綜合評(píng)標(biāo)老師庫(kù)系統(tǒng)建設(shè)評(píng)審會(huì)，法規(guī)司司長(zhǎng)任瓏同志出席評(píng)審會(huì)。會(huì)議由李亢副司長(zhǎng)主持，委辦公廳、高技術(shù)司、金宏辦、北京市發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)同志以及國(guó)家工程研究中心的老師參加了評(píng)審會(huì)。

　　與會(huì)老師在聽(tīng)取項(xiàng)目建設(shè)單位的匯報(bào)后，對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審。大家基本肯定了前期開(kāi)發(fā)成果，并提出四方面建議：一是關(guān)于老師庫(kù)的需求。有老師提出，老師庫(kù)的建設(shè)應(yīng)當(dāng)注重區(qū)分工作需求和非工作需求，項(xiàng)目建設(shè)單位應(yīng)主動(dòng)與項(xiàng)目業(yè)主加強(qiáng)溝通，對(duì)接需求。二是關(guān)于老師庫(kù)的安全性。有老師提出，在線監(jiān)督系統(tǒng)和用戶瀏覽界面不宜透露過(guò)多項(xiàng)目信息。還有老師建議，系統(tǒng)除采用加密方式之外，還應(yīng)考慮通過(guò)訪問(wèn)控制等方式加強(qiáng)安全性。三是關(guān)于老師庫(kù)功能設(shè)計(jì)。老師們提出，系統(tǒng)應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化流程、簡(jiǎn)化功能，盡可能減少審核環(huán)節(jié)，建議取消招標(biāo)人注冊(cè)的功能和招標(biāo)人對(duì)評(píng)標(biāo)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)的功能。按照以人為本的原則，優(yōu)化語(yǔ)音通知系統(tǒng)，在功能上考慮老師正常作息時(shí)間。還有老師提出，從方便使用的角度出發(fā)，每一個(gè)操作環(huán)節(jié)都應(yīng)有明確、細(xì)致的操作說(shuō)明。四是關(guān)于老師和老師庫(kù)的管理。老師們建議，應(yīng)盡快確定老師庫(kù)分類標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)評(píng)標(biāo)老師選聘工作，保證老師庫(kù)按期運(yùn)行，同時(shí)，研究強(qiáng)制抽取范圍的保障手段，以確保強(qiáng)制抽取的實(shí)施。此外，大家還就進(jìn)一步提升系統(tǒng)應(yīng)用性提出了一些具體意見(jiàn)。

　　在聽(tīng)取與會(huì)老師發(fā)言后，任瓏同志強(qiáng)調(diào)，國(guó)家綜合評(píng)標(biāo)老師庫(kù)項(xiàng)目要著力解決目前部門、地方老師庫(kù)運(yùn)行過(guò)程中亟待解決的問(wèn)題，建成權(quán)威、安全、高效、便捷的老師庫(kù)系統(tǒng)。當(dāng)前，項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間緊、任務(wù)重，要求高，一方面，法規(guī)司要盡快頒布實(shí)施評(píng)標(biāo)老師專業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)與老師庫(kù)管理辦法、確定首批入庫(kù)老師專業(yè);另一方面，項(xiàng)目建設(shè)單位要準(zhǔn)確把握需求，按照安全、穩(wěn)定和可操作的原則，進(jìn)一步落實(shí)政策意圖，認(rèn)真吸取地方建設(shè)評(píng)標(biāo)老師庫(kù)經(jīng)驗(yàn)，抓緊完善應(yīng)用系統(tǒng)，保證老師庫(kù)項(xiàng)目按期、高質(zhì)量完成。