2011年企業(yè)培訓師考試章節(jié)模擬試題第一章(1)

　　第一章 制定培訓總體計劃

　　一、 本章學習的基本知識內容和主要技能點：

　　1、掌握制定培訓計劃的基本步驟與方法，并能結合企業(yè)具體情況，制定總體培訓計劃

　　2、掌握撰寫生產經營及職工素質現狀分析報告的方法

　　二、練習題轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com

　　(一) 是非判斷題(正確的打“√　”，錯誤的打“×　”)

　　(√)1.組織目標是影響培訓總體計劃制定的客觀因素。

　　(√)2.措施是否得當直接關系到計劃的實施效果。

　　(×)、滾動計劃是一種定期修訂目前計劃的方法。

　　(√)4、培訓需求預測是確定培訓目標，設計培訓計劃的前提，也是進行培訓評估的基礎。

　　(二) 單項選擇題

　　1、要實現組織目標，應預測分析實現目標的(D)

　　A、人力、物力 B、外部條件

　　C、內部條件 D、資源條件和客觀環(huán)境

　　2、通常，計劃內容包括( B )四要素

　　A、組織個體、目標、內容 B、目標、措施、步驟、約束條件

　　C、目標、內容、手段、結果 D、目標、事實、反饋、信息

　　3、以下哪項是培訓總體計劃應具備的內容( A )

　　A、 培訓目的 B、培訓與生產的關系

　　C、培訓需求 D、培訓發(fā)展方向

　　4、滾動計劃法是一種定期進行(D)的方法

　　A、短期計劃 B、中期計劃 C、長期計劃 D、未來計劃

　　5、員工個體素質是指員工需具備的(D)

　　A、團隊精神及協作能力 B、學歷水平 C、年齡與性別

　　D、思想修養(yǎng)、道德品質、學習能力、知識能力、專業(yè)技能、身體狀況

　　6、(B)確定以后，由哪些機構和人員完成哪些分支目標是第二步工作要考慮的問題

　　A、總體目標 B、分支目標 C、措施步驟 D、約束條件

　　7、預測分析組織實現目標的資源條件和客觀環(huán)境，目的在于提高計劃的(B)

　　A、適應性 B、有效性 C、時序性 D、系統(tǒng)性

　　8、網絡計劃技術是運用網絡圖的形式來組織生產和(D)的一種科學方法

　　A、計劃制定 B、計劃分析 C、計劃實施 D、計劃管理

　　9、滾動計劃法最突出的優(yōu)點是(A)

　　A、使計劃更切合實際 B、增加了計劃的彈性

　　C、使長期計劃、中期計劃、短期計劃相互銜接 D、短期計劃的內容各階段相互銜接