2014年職稱英語《衛(wèi)生類》語法輔導(dǎo)：分詞3

　　4. 分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)

　　1) 分詞作狀語時(shí)，要特別注意其邏輯主語必須和謂語動(dòng)詞的主語一致。否則，分詞必須有自己的主語，這種帶主語的分詞被稱為分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)，或叫獨(dú)立主格。在句中作狀語，表示時(shí)間、原因、條件等。例如：

　　The project finished， they had a two weeks' leave.

　　完成那個(gè)計(jì)劃后，他們休了兩周假。

　　He being absent， nothing could be done.

　　由于他缺席，什么事也沒法干。

　　2) 獨(dú)立結(jié)構(gòu)有時(shí)也可以用“with/ without +名詞(或代詞的賓語)+ 分詞”的結(jié)構(gòu)，表示伴隨狀況。例如：

　　They sat there silently， (with) their eyes fixedon the lake.

　　他們靜靜地坐在那里，眼睛看著湖面。

　　With him helping me， I felt lucky.

　　有他的幫助，我感到很幸運(yùn)。

　　5 . 容易混淆的現(xiàn)在分詞和過去分詞

　　像 interesting 和 interested 一類的分詞在意義和用法上很容易混淆，一般可作如下區(qū)分：

　　( 1 )一部分表示“情感;心情”等意義的動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞有“令人……的;具有……性質(zhì)的”的意思，常用來說明人或事物的特征或性質(zhì)。如：

　　The president made an inspiring speech at the meeting yesterday.

　　( 2 )它們的過去分詞有“感到……的”的意思，用來指人的感覺或所處的狀態(tài)，因而它的主語一般不可能是指物的詞。如：

　　He was too excited to fall asleep.

　　這類容易混淆的分詞常見的有： encouraging， encouraged; disappointing， disappointed; exciting， excited; inspiring， inspired; interesting， interested; puzzling， puzzled;astonishing， astonished; surprising， surprised 等。

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