2014年二級企業(yè)培訓師經(jīng)典練習題整理-8

　　71、教材的編輯方法有：講授法教材編輯、多媒體教學法教材編輯、(角色扮演法教材編輯、案例法教材編輯、成套系統(tǒng)培訓法教材編輯)

　　72、職業(yè)能力操作測驗主要測試人的：手指靈活性、注意力的穩(wěn)定性

　　73、美國心理學家士爾福特在“智慧結構”理論中認為，人的能力是由(操作、材料、產(chǎn)品)三個變量構成

　　74、常用的崗位描述住處搜集方法有：觀察法、問卷調(diào)查法、面談法、關鍵事件法

　　75、團隊培訓的方法用以描述一系列教學活動，包括(游戲、模擬訓練、角色扮演、頭腦風暴)

　　76、指導是培訓工作者職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，在現(xiàn)代培訓中，培訓工作者更多地是扮演(參與者、指導者、咨詢服務)角色。

　　77、局域網(wǎng)設備主要包括：網(wǎng)卡、集線器、路由器

　　78、在FLASH5.0 中，若使圓(圖形符號)按曲線運動30 幀應完成以下步驟：(在圓層第30 幀處按F6、添加引導層并畫一曲線、將圓分別拖至曲線的始終點并在該設置動作動畫)

　　79、了解教學情境是指：教學的對象、教學的場地

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