2014年企業(yè)培訓(xùn)師"學(xué)習(xí)型組織與班組建設(shè)"習(xí)題-1

　　第八章 學(xué)習(xí)型組織與班組建設(shè)

　　一、 單項(xiàng)選擇題

　　1、學(xué)習(xí)型組織營造全體員工自助學(xué)習(xí)、( )和終身學(xué)習(xí)的氛圍。

　　(A)互動(dòng)學(xué)習(xí) (B)參與學(xué)習(xí)

　　(C)班組學(xué)習(xí) (D)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

　　2、( )，就是能夠經(jīng)常深思自己是如何理解世界的，更加客觀全面的認(rèn)識世界，對待自己、他人、工作和社會。

　　(A)自我超越 (B)建立共同愿景

　　(C)轉(zhuǎn)化心智模式 (D)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

　　3、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)指( )。

　　(A)集體的學(xué)習(xí)

　　(B)討論式的學(xué)習(xí)

　　(C)從深度會談開始，通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考等學(xué)習(xí)的技巧和交流，提高素質(zhì)

　　(D)有輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)

　　4、( )強(qiáng)調(diào)的是在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)。

　　(A)職業(yè)教育 (B)職業(yè)能力

　　(C)職業(yè)品質(zhì) (D)學(xué)習(xí)型組織

　　5、學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)工作化，把學(xué)習(xí)過程與工作聯(lián)系起來，不斷( )。

　　(A)提升工作能力和創(chuàng)新能力 (B)積累工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力

　　(C)提升組織能力和管理能力 (D)積累知識和提高能力

　　6、學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)的是在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)，其目的就是將個(gè)人學(xué)習(xí)成果( )。

　　(A)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力 (B)轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力

　　(C)轉(zhuǎn)化為組織財(cái)富 (D)轉(zhuǎn)化為個(gè)人財(cái)富

　　7、學(xué)習(xí)型組織的宗旨是( )。

　　(A)善于學(xué)習(xí)和不斷提升創(chuàng)新能力 (B)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)

　　(C)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化 (D)轉(zhuǎn)換心智模式

　　8、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，是一種培養(yǎng)職工形成( )，提高學(xué)習(xí)能力的過程。

　　(A)工作技能 (B) 職業(yè)能力

　　(C)職業(yè)品質(zhì) (D)學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　9、班組工作制度建設(shè)，就是依據(jù)組織(企業(yè))的( )，結(jié)合班組生產(chǎn)工作實(shí)際情況，制定班組生產(chǎn)正常運(yùn)行的工作制度。

　　(A)總體制度框架和原則 (B)各項(xiàng)制度

　　(C)各項(xiàng)規(guī)劃和制度 (D)各項(xiàng)制度和原則

　　【答案】

　　1、D 2、C 3、C 4、D 5、A

　　6、C 7、A 8、D 9、A

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