2013年企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)練習(xí)題及答案6

　　61、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)時(shí)(培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè))的直接結(jié)果。

　　62、在培訓(xùn)教學(xué)工作中，(培訓(xùn)時(shí)間)的安排受培訓(xùn)內(nèi)容費(fèi)用等其他與培訓(xùn)有關(guān)的因素影響。

　　63、(培訓(xùn)內(nèi)容)是與培訓(xùn)對(duì)象相輔相成的，他是根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的需求面確定的。

　　64、培訓(xùn)教材開發(fā)工作的組織原則中的三落實(shí)原則指的是(人員落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、經(jīng)費(fèi)及保障條件落實(shí))

　　65、互動(dòng)式教學(xué)要求學(xué)員積極參與，在參與中獲得知識(shí)、技能和正確的行為方式，因此，該方法對(duì)培訓(xùn)師的素質(zhì)要求較高，特別要求培訓(xùn)師具有與學(xué)員(溝通能力和正確引導(dǎo)學(xué)員參與)的能力。

　　66、培訓(xùn)課程內(nèi)容的編排主要有(一按工作程序安排二按知識(shí)系統(tǒng)安排三大分段與小分段四按不同層次的需要層層擴(kuò)展五相對(duì)獨(dú)立能分能合)等做法。

　　67、培訓(xùn)課程內(nèi)容是培訓(xùn)目標(biāo)的載體，課程內(nèi)容要體現(xiàn)以(技能為主)的教學(xué)原則。

　　68、(教學(xué)策略)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、保證教學(xué)質(zhì)量的重要措施，是課程方案中的一個(gè)重要組成部分。

　　69、培訓(xùn)課程開發(fā)的原則為(一致性、系統(tǒng)性、技能性、操作性、針對(duì)性)

　　70、(培訓(xùn)課程體系)是指與企業(yè)培訓(xùn)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)及其目標(biāo)適應(yīng)的培訓(xùn)課程的集合。

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