湖北荊門市將試行開展院校職業(yè)資格認證工作
為做好職業(yè)院校鑒定評價,全面落實職業(yè)院?!半p證書”制度,引導職業(yè)院校結合國家職業(yè)標準和用人單位崗位技能需求進行教學改革,切實提高在校大中專畢業(yè)生就業(yè)技能,促進大中專畢業(yè)生實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。荊門市職業(yè)技能鑒定中心結合技工院校課程一體化改革,創(chuàng)新在全市部分職業(yè)院校主打?qū)I(yè)中推行以過程化考核為主的職業(yè)資格認證試點工作,以實現(xiàn)職業(yè)院校教學和鑒定評價互通認證。
職業(yè)資格認證工作采取院校自評、教學評價、老師認定三個方面進行。市鑒定中心成立由職業(yè)院校骨干教師、相關行業(yè)老師以及鑒定工作管理指導人員共同組成的職業(yè)資格認證小組,具體負責全市的職業(yè)資格認證工作。認證小組在市中心領導下,按照國家職業(yè)標準,結合企業(yè)崗位實際,對各院校申請參與認證職業(yè)(工種)的教學大綱、教程、教案、學生實踐操作等情況,按設定的評價標準和評價方案進行綜合評定。通過評價的專業(yè),該職業(yè)院校可試行開展此專業(yè)的職業(yè)資格認證工作,其相應專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)技能鑒定成績,可按平時各學期專業(yè)課程考試的平均值計分,理論、實操兩項成績得分60以上的,視同鑒定合格,免除鑒定考試,直接發(fā)證。若經(jīng)評定,其理論和實踐任一項低于60分的,還應參加由市鑒定中心組織的鑒定考試,合格后發(fā)證。
試行開展職業(yè)資格認證工作,進一步完善了職業(yè)技能鑒定評價體系,創(chuàng)新了鑒定評價方式,更好地引導了職業(yè)院校的課程設置和教學改革,提高了技能人才培養(yǎng)的針對性和實效性,使教學與國家職業(yè)標準銜接更緊,更緊貼用人單位崗位實際需求,避免了學校教育與國家職業(yè)標準和用人單位實際需求之間的不匹配、不適應等問題。
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