當(dāng)前位置: 首頁 > 企業(yè)培訓(xùn)師 > 企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題 > 2013年三級企業(yè)培訓(xùn)師理論知識練習(xí)題(5)

2013年三級企業(yè)培訓(xùn)師理論知識練習(xí)題(5)

更新時間:2013-05-31 18:18:26 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為大家提供三級企業(yè)培訓(xùn)師理論知識練習(xí)題,供大家參考之用

  1、崗位描述工作的( )階段,其主要任務(wù)是根據(jù)所收集的信息和調(diào)查的結(jié)果,綜合提出崗位職務(wù)描述和崗位規(guī)范意見,并據(jù)此制定崗位描述的相關(guān)技術(shù)性文件。B

  A、準(zhǔn)備

  B、完成

  C、分析

  D、調(diào)查

  2、評測的目的是為了選拔出能夠勝任工作的人,而( )是一個人是否勝任工作的基本條件。B

  A、個人風(fēng)格

  B、能力

  C、動力

  D、行為

  3、( )是指:包括信息搜集、調(diào)查分析、發(fā)現(xiàn)問題、提出解決問題的方案,以及開發(fā)方案的論證審定等一整套環(huán)節(jié)。A

  A、培訓(xùn)項目開發(fā)

  B、課程的選擇

  C、教材的確定

  D、項目的考核

  4、( )是將課程內(nèi)容分為一次銜接的三段:知識傳授--能力訓(xùn)練―考核。D

  A、授課計劃

  B、小分段

  C、備課計劃

  D、大分段

  5、培訓(xùn)教材的系統(tǒng)性提現(xiàn)在教材內(nèi)容既要相對獨立,又要注重( )的相互聯(lián)系。D

  A、技巧上

  B、方法上

  C、理論與技能

  D、內(nèi)容間

  6、企業(yè)培訓(xùn)( )是指保證和滿足企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實施需要的各類工具、材料和技術(shù)手段。C

  A、軟要素

  B、教學(xué)經(jīng)費

  C、教學(xué)設(shè)備

  D、教學(xué)預(yù)算

  7、工作中人際關(guān)系都是以執(zhí)行各項工作任務(wù)為載體,因此,應(yīng)堅持以( )來處理人際關(guān)系。D

  A、工作方法為核心

  B、領(lǐng)導(dǎo)的嗜好為核心

  C、工作計劃的執(zhí)行為核心

  D、工作目標(biāo)的需求為核心

  8、( )是利用計算機生成的一種模擬環(huán)境,通過多種傳感設(shè)備使用戶“投入”面試環(huán)境中,實現(xiàn)用戶與該環(huán)境直接進行自然交換的技術(shù)。D

  A、激光技術(shù)

  B、掃描技術(shù)

  C、打印技術(shù)

  D、虛擬現(xiàn)實技術(shù)

  9、( )是對培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)工作要求的具體規(guī)定,是衡量整個培訓(xùn)工作的尺具。B

  A、培訓(xùn)評估的計劃

  B、培訓(xùn)評估的標(biāo)準(zhǔn)

  C、培訓(xùn)評估的實施

  D、培訓(xùn)評估的考核

  10、通過分析( ),提現(xiàn)培訓(xùn)師對培訓(xùn)對象是否定位準(zhǔn)確、培訓(xùn)內(nèi)容是否界定清楚。P408 B

  A、培訓(xùn)項目

  B、培訓(xùn)需求文件

  C、培訓(xùn)計劃

  D、培訓(xùn)課程體系

 

?2013年下半年企業(yè)培訓(xùn)師報名信息匯總

?2013年上半年企業(yè)培訓(xùn)師成績查詢匯總

更多信息請訪問:企業(yè)培訓(xùn)師頻道    企業(yè)培訓(xùn)師論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

企業(yè)培訓(xùn)師資格查詢

企業(yè)培訓(xùn)師歷年真題下載 更多

企業(yè)培訓(xùn)師每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部