2013年企業(yè)培訓師二級理論知識模擬試題(57)

　　221、教師上崗前再培訓的目的主要是使培訓教師(BE )。

　　A、注重板書的規(guī)范性 B、明確培訓目標、任務和要求

　　C、了解課程設置與安排 D、了解學員的基礎和學習要求

　　E、了解自己的能力水平

　　222、客觀性原則要求培訓評價必須做到(ABDE )。

　　A、尊重客觀事實 B、堅持統(tǒng)一的評價標準

　　C、堅持統(tǒng)一的評價方法 D、與培訓指導相結合

　　E、實施科學的指導

　　223、教學策略是再教學目標確定之后，根據(jù)擬定的教學任務和學生特征，有針對性地選擇與組合相關的(AB )。

　　A、教材內(nèi)容 B、教學內(nèi)容 C、教學組織形式

　　D、教學過程 E、教學方法和技術 F、特定的教學方案

　　224、職業(yè)培訓教學備課的主要任務是(BD )。

　　A、了解學生，分析教材 B、了解不同工作崗位的實際需求

　　C、了解教育經(jīng)費的支出及教具購置情況 D、設計方法，編寫教案

　　225、職業(yè)的基本特征包括(ABC )。

　　A、社會特性 B、實踐特性

　　C、經(jīng)濟特性 D、知識特性

　　E、技術特性

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