2014年度河北省職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試大綱

　　2014年度河北省職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試

　　考 試 大 綱

　　我省自2000年開始組織職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，對(duì)廣大專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)、提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力起到了積極的推動(dòng)作用。為了適應(yīng)當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，從2014年起考試不再區(qū)分縣以上、縣以下人員，以考察上機(jī)操作能力為主，取消原知識(shí)部分選擇試題，只考上機(jī)操作試題，所有考生按申報(bào)評(píng)審職稱級(jí)別分為高、中、初三個(gè)等級(jí)。初級(jí)考試內(nèi)容為本考試大綱A級(jí)部分，中級(jí)考試內(nèi)容包括A、B級(jí)兩個(gè)部分，高級(jí)考試內(nèi)容包括A、B、C級(jí)三個(gè)部分。

　　1 A級(jí)考試大綱

　　1.1基本要求

　　1.1.1 信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)

　　1、熟悉PC(個(gè)人計(jì)算機(jī))各組成部分的選購常識(shí)。

　　2、了解CPU的概念，了解當(dāng)前熱門CPU產(chǎn)品的基本知識(shí)。

　　3、了解操作系統(tǒng)的功能和作用，了解應(yīng)用軟件的基本概念，了解軟件產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基本知識(shí)。

　　4、了解MP3、MP4、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)的特點(diǎn)與使用。

　　5、了解計(jì)算機(jī)病毒、木馬的防范措施和清除手段。

　　1.1.2 Windows XP操作系統(tǒng)

　　1、了解Windows XP操作系統(tǒng)的特點(diǎn)。

　　2、熟練掌握Windows XP的基本操作：啟動(dòng)、關(guān)閉、睡眠、休眠、桌面、任務(wù)欄等。

　　3、熟練掌握文件、文件夾、快捷方式的概念及常用操作。

　　4、熟練掌握資源管理器的使用。

　　5、掌握“回收站”的功能及操作。

　　6、了解控制面板的主要作用。

　　7、熟練掌握一種中文輸入法及輸入法切換操作。

　　8、掌握常用工具軟件的使用。

　　1.1.3 Word 2003文字處理

　　1、了解Word 2003文字處理軟件的功能及特點(diǎn)，熟練掌握Word 2003的啟動(dòng)和退出操作。

　　2、熟練掌握文檔的創(chuàng)建、打開、關(guān)閉、保存、合并、另存為操作。

　　3、熟練掌握常用文檔編輯操作。

　　4、熟練掌握排版的基本操作。

　　5、掌握文字的藝術(shù)處理、邊框和底紋的設(shè)置。

　　6、熟練掌握表格的基本操作。

　　7、熟練掌握?qǐng)D文混排基本操作。

　　1.1.4 因特網(wǎng)

　　1、了解因特網(wǎng)的應(yīng)用分類、接入方式等基本知識(shí)。

　　2、熟練掌握IE瀏覽器的基本操作，上網(wǎng)瀏覽、文件下載和信息搜索，了解IE的常用設(shè)置。

　　3、了解電子郵件的基本知識(shí)。

　　4、熟練掌握使用在線郵箱進(jìn)行電子郵件的撰寫、收發(fā)、閱讀、回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)，了解通訊簿的使用。

　　5、了解電子商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用模式，掌握網(wǎng)上購物及電子支付基本技能。

　　1.2考試內(nèi)容

　　1.2.1 Windows XP操作系統(tǒng)

　　1、文件的操作：

　?、?創(chuàng)建文件;

　　⑵ 設(shè)置文件屬性;

　?、?快捷方式的建立及編輯;

　?、?復(fù)制、移動(dòng)、刪除、更名。

　　2、文件夾的操作：

　?、?創(chuàng)建文件夾;

　　⑵ 設(shè)置文件夾屬性;

　?、?復(fù)制、移動(dòng)、刪除、更名。

　　3、文件和文件夾的搜索：

　　⑴ 按名稱和位置搜索;

　?、?按日期搜索;

　　⑶ 指定搜索范圍、搜索選項(xiàng)、使用“*”和“?”通配符。

　　4、“回收站”的操作：

　?、?還原文件或文件夾;

　?、?徹底刪除文件或文件夾;

　　⑶ 清空回收站。

　　5、控制面板的主要操作：

　?、?顯示器的設(shè)置;

　　⑵ 輸入法的設(shè)置。

　　6、常用軟件的使用：

　?、?記事本的使用;

　?、?計(jì)算器、畫圖、MediaPlayer媒體播放器的使用;

　?、?WinRar、WinZip軟件的使用;

　?、?簡單軟件的安裝。

　　1.2.2 Word 2003文字處理

　　1、Word 2003的基本功能：

　　⑴ 啟動(dòng)和退出;

　?、?文件的創(chuàng)建、打開、關(guān)閉、保存和更名;

　?、?文檔內(nèi)文字和段落的復(fù)制、移動(dòng)、刪除、編輯;

　?、?文檔間內(nèi)容的復(fù)制和移動(dòng);

　　⑸ 查找與替換操作。

　　2、文字格式的設(shè)置：

　?、?字體、字形、字號(hào)、顏色、修飾的設(shè)置;

　?、?文字的邊框和底紋。

　　3、段落格式的設(shè)置：

　　⑴ 行距、特殊格式、縮進(jìn)、對(duì)齊方式、段前距、段后距;

　?、?分欄操作;

　?、?邊框和底紋;

　?、?項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)。

　　4、頁面格式設(shè)置：

　?、?頁眉、頁腳的設(shè)置;

　?、?插入頁碼、分節(jié)符、分頁符;

　　⑶ 設(shè)置頁邊距和紙型;

　?、?頁面邊框的設(shè)置;

　　⑸ 更改文字方向。

　　5、表格的基本操作：

　?、?創(chuàng)建表格，表格對(duì)齊方式，行、列插入刪除，行高、列寬調(diào)整;

　?、?單元格拆分、合并、刪除、背景、對(duì)齊方式、文字編輯;

　?、?表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換功能：文字轉(zhuǎn)換為表格、表格轉(zhuǎn)換為文字;

　?、?表格內(nèi)容排序及簡單計(jì)算;

　　⑸ 表格線設(shè)置，表格自動(dòng)套用格式。

　　6、圖文混排基本操作：

　　⑴ 插入剪貼畫、圖片、文本框、藝術(shù)字、自選圖形等圖框?qū)ο?注：不使用畫布) ;

　　⑵ 設(shè)置圖框?qū)ο蟮母袷?，圖框?qū)ο蟮慕M合、拆分、文字繞排、疊放次序、位置。

　　1.2.3 因特網(wǎng)及其應(yīng)用

　　1、IE網(wǎng)絡(luò)瀏覽：

　　⑴ 訪問指定網(wǎng)站和網(wǎng)頁;

　?、?搜索引擎的使用;

　?、?網(wǎng)頁以及網(wǎng)頁中圖片、文字的保存;

　?、?IE選項(xiàng)設(shè)置，收藏夾的使用;

　　⑸ 文件下載。

　　2、E-mail電子郵件：

　?、?E-mail基本知識(shí);

　　⑵ 使用在線郵箱完成電子郵件的閱讀、撰寫、收發(fā)、回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)。

　　2 B級(jí)考試大綱

　　2.1基本要求

　　2.1.1 Excel 2003電子表格

　　1、了解Excel 2003電子表格軟件的功能及特點(diǎn)，掌握Excel 2003的基本概念。

　　2、熟練掌握Excel 2003的啟動(dòng)和退出。

　　3、掌握Excel 2003菜單、對(duì)話框、窗口的使用。

　　4、掌握Excel 2003工作簿的建立、打開、關(guān)閉、保存、另存為操作。

　　5、熟練掌握Excel 2003工作表的新建、刪除、更名、復(fù)制等操作。

　　6、熟練掌握Excel 2003單元格公式的輸入和自動(dòng)填充，熟練掌握單元格格式的設(shè)置。

　　7、熟練掌握Excel 2003圖表的建立及編輯。

　　8、熟練掌握Excel 2003中數(shù)據(jù)記錄的排序、自動(dòng)篩選、高級(jí)篩選、分類匯總等操作。

　　9、掌握Excel 2003中數(shù)據(jù)透視表的使用。

　　10、掌握Excel 2003表格的頁面設(shè)置、打印以及表格線的設(shè)置。

　　2.1.2 PowerPoint 2003演示文稿軟件

　　1、掌握PowerPoint的基本概念及常用視圖模式。

　　2、掌握創(chuàng)建演示文稿的方法。

　　3、熟練掌握演示文稿的編輯，包括幻燈片的基本操作、文本操作、圖形和圖片及聲音和視頻的插入。

　　4、熟練掌握母版和設(shè)計(jì)模板的使用、配色方案和背景的設(shè)置。

　　5、熟練掌握使用自定義動(dòng)畫設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫效果，設(shè)置幻燈片的切換效果，插入超級(jí)鏈接和動(dòng)作按鈕。

　　6、了解設(shè)置幻燈片的放映方式、幻燈片的放映、自定義放映、錄制旁白、排練計(jì)時(shí)。

　　7、了解演示文稿的頁面設(shè)置、打印、打包。

　　2.2考試內(nèi)容

　　2.2.1 Excel 2003電子表格

　　1、Excel 2003的基本操作：

　?、?啟動(dòng)和退出;

　　⑵ 工作簿的建立、打開、保存、另存為、關(guān)閉;

　?、?工作表(sheet)的復(fù)制、移動(dòng)、改名、刪除。

　　2、單元格的編輯和格式化：

　?、?單元格格式的設(shè)置;

　?、?單元格復(fù)制、移動(dòng)、刪除、內(nèi)容清除;

　?、?單元格的合并、取消合并;

　　⑷ 單元格格式化，設(shè)置數(shù)據(jù)格式、對(duì)齊方式、邊框和表格線等;

　?、?公式輸入與自動(dòng)填充，常用函數(shù)的使用;

　?、?頁面設(shè)置設(shè)置。

　　3、圖表的創(chuàng)建及編輯操作：

　?、?創(chuàng)建圖表;

　?、?編輯圖表，設(shè)置圖表格式。

　　4、Excel 2003數(shù)據(jù)管理與分析：

　?、?排序操作;

　?、?自動(dòng)篩選操作和高級(jí)篩選操作;

　?、?數(shù)據(jù)分類匯總，合并計(jì)算;

　?、?Excel 2003數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建、編輯。

　　2.2.2 PowerPoint 2003演示文稿軟件

　　1、基本操作：

　?、?啟動(dòng)與退出;

　　⑵ 演示文稿的打開;

　?、?演示文稿的的打開、關(guān)閉、保存、另存為;

　?、?演示文稿保存為設(shè)計(jì)模板、保存為網(wǎng)頁。

　　2、新建演示文稿：

　?、?根據(jù)設(shè)計(jì)模版、內(nèi)容模版、內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿;

　　⑵ 創(chuàng)建空演示文稿。

　　3、演示文稿的編輯：

　?、?幻燈片的基本操作：幻燈片的選定、插入、復(fù)制、移動(dòng)、刪除;

　?、?從其它文檔插入幻燈片;

　?、?文本操作：文本的輸入、編輯、項(xiàng)目符號(hào)與編號(hào);

　　⑷ 插入各類元素：圖形、圖片、插入剪貼畫、藝術(shù)字、文本框、自選圖形、組織結(jié)構(gòu)圖、表格、圖表、影片、聲音。

　　4、演示文稿的外觀修飾：

　?、?幻燈片版式設(shè)計(jì);

　?、?使用母版，往幻燈片中添加統(tǒng)一的標(biāo)識(shí);

　?、?應(yīng)用設(shè)計(jì)模板;

　?、?配色方案和背景，填充效果、使用預(yù)設(shè)的漸變效果。

　　5、設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫與超鏈接：

　?、?幻燈片的切換效果;

　　⑵ 超鏈接的設(shè)置;

　　⑶ 圖框?qū)ο蟮膭?dòng)作設(shè)置;

　?、?圖框?qū)ο蟮淖远x動(dòng)畫。

　　6、演示文稿的使用：

　?、?放映：設(shè)置放映方式、放映、錄制旁白、排練計(jì)時(shí);

　?、?自定義放映的設(shè)置與使用。

　　3 C級(jí)考試大綱

　　3.1基本要求

　　1、了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念。

　　2、了解各種數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和技術(shù)特點(diǎn)。

　　3、熟練掌握Microsoft Visual FoxPro 6.0啟動(dòng)和退出。

　　4、熟練掌握Microsoft Visual FoxPro 6.0菜單、對(duì)話框、窗口、命令窗口的使用。

　　5、掌握Microsoft Visual FoxPro 數(shù)據(jù)庫的基本概念。

　　6、熟練掌握表結(jié)構(gòu)的建立、顯示、修改。

　　7、熟練掌握表文件的打開、關(guān)閉及表記錄的添加、刪除、編輯、瀏覽。

　　8、掌握索引的建立和使用。

　　9、掌握數(shù)據(jù)庫文件的創(chuàng)建及在數(shù)據(jù)庫中添加、建立數(shù)據(jù)表。

　　10、掌握數(shù)據(jù)記錄的查找。

　　11、掌握數(shù)據(jù)記錄的復(fù)制、排序、分類匯總。

　　3.2考試內(nèi)容

　　1、Visual FoxPro基本操作：

　?、?利用“表設(shè)計(jì)器”創(chuàng)建、修改表結(jié)構(gòu);打開、關(guān)閉表文件;

　?、?表記錄的添加、瀏覽、刪除、恢復(fù);

　?、?創(chuàng)建和使用索引。

　　2、數(shù)據(jù)查詢與計(jì)算：

　?、?使用BROW窗口;

　?、?數(shù)據(jù)記錄的查找和修改;

　?、?查詢的建立和使用。

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