當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 經(jīng)濟(jì)師 > 經(jīng)濟(jì)師模擬試題 > 2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》歷年真題解析:第十章

2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》歷年真題解析:第十章

更新時(shí)間:2014-02-10 14:10:50 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》歷年真題解析,供備考2014中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的考生學(xué)習(xí)。

財(cái)經(jīng)課新春促銷2折起|合格標(biāo)準(zhǔn)|成績(jī)單=優(yōu)惠券|全程一對(duì)一

 環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師微信|經(jīng)濟(jì)師考試考后征文絢麗開啟~~ |查分報(bào)喜帖~~

    查看匯總》》2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》歷年真題解析章節(jié)匯總

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.(2010年)隨著市場(chǎng)在資源配置中基礎(chǔ)性作用的增強(qiáng),政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理逐步從直接和微觀管理向間接和宏觀管理轉(zhuǎn)變。與此相適應(yīng),我國(guó)財(cái)政支出重點(diǎn)應(yīng)逐步從經(jīng)濟(jì)建設(shè)向(  )轉(zhuǎn)變。

  A.提供公共物品和服務(wù)

  B.支持國(guó)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  C.支持私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  D.城市建設(shè)

  【答案】A

  【解析】本題考查我國(guó)的財(cái)政支出結(jié)構(gòu)。隨著市場(chǎng)在資源配置中基礎(chǔ)性作用的增強(qiáng),政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理逐步從直接和微觀管理向間接和宏觀管理轉(zhuǎn)變。與此相適應(yīng),我國(guó)財(cái)政支出重點(diǎn)應(yīng)逐步從經(jīng)濟(jì)建設(shè)向提供公共物品和服務(wù)轉(zhuǎn)變。

  2.(2012年)財(cái)政幻覺是指(  )。

  A.民眾通常更關(guān)心減輕稅收負(fù)擔(dān),卻忽視了可能享受的公共服務(wù)水平也會(huì)降低

  B.民眾通常相信隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)失靈問題會(huì)越來越少,政府支出規(guī)模會(huì)保持穩(wěn)定

  C.民眾通常更關(guān)心擴(kuò)大公共支出能給自己帶來的好處,卻忽視了稅收負(fù)擔(dān)也有可能同時(shí)增長(zhǎng)

  D.民眾通常相信財(cái)政支出數(shù)量會(huì)隨著不同時(shí)期財(cái)政支出作用的變化而變化

  【答案】C

  【解析】本題考查公共選擇學(xué)派對(duì)于財(cái)政支出規(guī)模增長(zhǎng)的理論解釋。所謂財(cái)政幻覺即民眾通常更關(guān)心擴(kuò)大公共支出能給自已帶來的好處,卻忽視了稅收負(fù)擔(dān)也有可能同時(shí)增長(zhǎng)。

  3.(2012年)下列財(cái)政支出分類科目中,屬于財(cái)政支出功能分類的是(  )。

  A.工資福利支出

  B.環(huán)境保護(hù)支出

  C.商品和服務(wù)支出

  D.對(duì)企事業(yè)單位的補(bǔ)貼

  【答案】B

  【解析】本題考查財(cái)政支出的功能分類。國(guó)際貨幣基金組織將財(cái)政支出按功能分為十類:一般公共服務(wù)、國(guó)防、公共秩序和安全、經(jīng)濟(jì)事務(wù)、環(huán)境保護(hù)、住房和社會(huì)服務(wù)設(shè)施、醫(yī)療保健、娛樂文化和宗教、教育和社會(huì)保護(hù)。

  4.(2012年)實(shí)施部門預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)時(shí),對(duì)無(wú)法直接用指標(biāo)計(jì)量其效果的支出,通過老師評(píng)估、公眾問卷及抽樣調(diào)查方法就各項(xiàng)績(jī)效考評(píng)內(nèi)容的完成情況進(jìn)行打分,并根據(jù)分值考評(píng)績(jī)效目標(biāo)的完成情況,這種方法稱為(  )。

  A.比較法

  B.因素分析法

  C.公眾評(píng)價(jià)法

  D.成本效益分析法

  【答案】C

  【解析】本題考查公眾評(píng)價(jià)法的概念。

  二、多項(xiàng)選擇題

  1.(2010年)關(guān)于財(cái)政購(gòu)買性支出的說法,正確的有(  )。

  A.財(cái)政支出總額中如果購(gòu)買性支出比重大,表明政府的收入分配職能較強(qiáng)

  B.捐贈(zèng)支出不屬于財(cái)政購(gòu)買性支出

  C.政府公共投資支出屬于財(cái)政購(gòu)買性支出

  D.財(cái)政支出總額中如果購(gòu)買性支出比重大,表明政府的資源配置職能較強(qiáng)

  E.財(cái)政購(gòu)買性支出對(duì)交易雙方的效益約束較強(qiáng)

  【答案】BCDE

  【解析】本題考查財(cái)政支出的購(gòu)買性支出。購(gòu)買性支出直接表現(xiàn)為政府購(gòu)買商品和服務(wù)的活動(dòng)。捐贈(zèng)支出屬于轉(zhuǎn)移性支出,不屬于財(cái)政購(gòu)買性支出。政府公共投資支出屬于財(cái)政購(gòu)買性支出。在財(cái)政支出總額中,購(gòu)買性支出所占比重大,表明財(cái)政具有較強(qiáng)的資源配置職能;轉(zhuǎn)移性支出所占比重大,表明財(cái)政具有較強(qiáng)的收入分配職能。購(gòu)買性支出對(duì)政府具有較強(qiáng)的效益約束;轉(zhuǎn)移性支出對(duì)政府的效益約束較弱。

  【提示】此知識(shí)點(diǎn)教材變更。

  2.(2011年)長(zhǎng)期以來,我國(guó)財(cái)政支出結(jié)構(gòu)存在的主要問題有(  )。

  A.購(gòu)買性支出比重過高

  B.投資性支出比重過高

  C.對(duì)社會(huì)發(fā)展投資重視不夠

  D.轉(zhuǎn)移性支出比重過高

  E.財(cái)政支出再分配功能較弱

  【答案】ABCE

  【解析】本題考查我國(guó)財(cái)政支出結(jié)構(gòu)存在的主要問題。我國(guó)政府承擔(dān)的資源配置職能范圍過廣、比例過大,干擾了市場(chǎng)的運(yùn)行,而政府承擔(dān)的再分配功能相應(yīng)受到了擠壓。體現(xiàn)在財(cái)政支出結(jié)構(gòu)上,表現(xiàn)為:(1)購(gòu)買性支出占財(cái)政支出的比重長(zhǎng)期偏大,轉(zhuǎn)移性支出的比重處于較低的水平;(2)相對(duì)于消費(fèi)性支出出而言,投資性支出占財(cái)政支出的比重近年來雖然略有下降趨勢(shì),但仍徘徊在較高的水平上;(3)社會(huì)性支出的比重近年來雖有上升,但仍有待進(jìn)一步增加數(shù)量和改善質(zhì)量。所以答案是ABCE。

  3.(2012年)根據(jù)國(guó)家“十二五”發(fā)展規(guī)劃要求,優(yōu)化我國(guó)財(cái)政支出結(jié)構(gòu)的方向是(  )。

  A.擴(kuò)大購(gòu)買性支出的比重

  B.擴(kuò)大轉(zhuǎn)移性支出的比重

  C.擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)性生產(chǎn)投資支出規(guī)模

  D.嚴(yán)控一般性行政消費(fèi)支出

  E.保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)和民生支出需要

  【答案】BDE

  【解析】本題考查我國(guó)財(cái)政支出結(jié)構(gòu)的發(fā)展方向。應(yīng)該壓縮購(gòu)買性支出;控制并調(diào)減投資性支出,所以本題不選AC。

    2014年初/中級(jí)保過套餐       注冊(cè)送2014年經(jīng)濟(jì)師預(yù)習(xí)班   成績(jī)查詢

   2014年經(jīng)濟(jì)師劉艷霞獨(dú)家主講 《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》歷年考題解析匯總

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問,請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,或加經(jīng)濟(jì)師考試QQ群:301183612,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

 

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

經(jīng)濟(jì)師資格查詢

經(jīng)濟(jì)師歷年真題下載 更多

經(jīng)濟(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

經(jīng)濟(jì)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部