初級(jí)護(hù)師復(fù)習(xí)要了解自己才能事半功倍

更新時(shí)間：2015-10-04 07:35:01 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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護(hù)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

　　2016年衛(wèi)生職稱(chēng)初級(jí)護(hù)師資格考試預(yù)計(jì)將于2016年5月14-15日開(kāi)考，怎樣學(xué)習(xí)才能異軍突起，如何看書(shū)才能事半功倍?環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)特意為準(zhǔn)備參加2016初級(jí)護(hù)師考試的考生整理了《初級(jí)護(hù)師復(fù)習(xí)要了解自己才能事半功倍》，希望對(duì)大家備考有幫助，詳細(xì)內(nèi)容如下：

　　同時(shí)參加初級(jí)護(hù)師考試的同事見(jiàn)面問(wèn)的最多的問(wèn)題可能就是對(duì)方的進(jìn)度了，而進(jìn)度往往也是對(duì)說(shuō)不準(zhǔn)的東西。有些人對(duì)于他人的進(jìn)度，問(wèn)一下，可能不會(huì)太放在心上，畢竟自己的復(fù)習(xí)才是成功的根本。但是也有不少人對(duì)于其他人的進(jìn)度比對(duì)自己的復(fù)習(xí)還要上心，一旦知道對(duì)方比自己復(fù)習(xí)的要快之后，就會(huì)惶惶不安加緊復(fù)習(xí)，同時(shí)忽略了復(fù)習(xí)質(zhì)量。反而降低了效率。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理從本意出發(fā)，他是想了解大概情況，用以衡量自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度。導(dǎo)致的實(shí)質(zhì)結(jié)果，卻是只記住了別人的高效率——每個(gè)人復(fù)習(xí)進(jìn)度不一致，有快有慢是完全可以理解的;但他偏偏不時(shí)地問(wèn)，著這樣勢(shì)必會(huì)造成兩個(gè)結(jié)果：其一，聽(tīng)到別人復(fù)習(xí)比自己慢，自我馬上得到滿足，以至造成懈怠、放松的情緒;其二，當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)e人比自己復(fù)習(xí)進(jìn)度快時(shí)，人為地加快自己的進(jìn)度，以“追趕”別人，結(jié)果只能是把自己逼到一種每日深感恐怖的境地。不要以別人進(jìn)度來(lái)衡定自己，時(shí)刻了解自己的進(jìn)度才是制勝的關(guān)鍵。

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