會計“老帶新”的重要性

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　　每年到了招新人的時候，“老會計”們都是又喜又愁，喜的是有新人來可以分擔些工作，愁的則是這新人大都有理論沒實際，有些恨不得得手把手的教才行。而對于財務主管們來說，帶新人也不只是安排個靠譜的師傅就行了，企業(yè)財務無小事，一個小數(shù)點兒的失誤都有可能給企業(yè)可能造成數(shù)萬元的損失。

　　作為財務主管在給新手會計安排師傅的時候不僅要考慮其專業(yè)技能，更重要的是有沒有良好的工作習慣和職業(yè)素質(zhì)。大家都知道一張白紙畫什么是什么，初入職場的會計新手們?nèi)绻谝婚_始就沒有養(yǎng)成好的習慣，后期再想糾正就難了。

　　除了選個好師傅，主管們還應該制定一套相應的培訓計劃，不要以為新來的沒幾個人就不用費那么大精神，一套好的培訓計劃可以幫你節(jié)省很多精力，遇到不同情況只要適當做個修改就成了。對于培訓計劃建議大家可以先將全部新人集中進行一些基礎培訓，再根據(jù)個人情況分派崗位，如果新人都是校招的學生，不妨輪換培訓，讓新人們對財務工作有個全面認識的同時，還可以觀察一下每個人擅長的方面，以便后續(xù)的培養(yǎng)。

　　進入正式的“老帶新”階段后，主管要定期安排一些考核，例如像點鈔、百張等一些出納的基本技能，或是財務軟件的使用等。同時根據(jù)考核結果定制相應的激勵機制，對學習效果好的給與適當?shù)谋頁P或獎勵。

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　　待培訓階段結束，開始正式進入工作交接時，首先要在綜合評價其能力基礎上，結合師傅們的意見進行工作分配。正式的交接要分步進行，前期也要進行一段時間的“老帶新”以便新人熟悉具體業(yè)務操作。而這時候“老會計”們就要注意了，此時你的第一要務是讓新手們盡可能的短時間接手工作，千萬不要一上來講一大堆的制度理論了，這些他們在學校和前期的培訓工作中都已經(jīng)接觸過了沒必要再重復。最好是能幫他們把應該注意的關鍵點列出來，把要做的工作以最簡單的方式告訴他，因為新手們的工作結果會直接影響到你自己。最后“老會計”們要做好跟蹤檢查，不是全交接了就沒事了，后續(xù)還是要跟進一段的，具體的跟進措施財務主管們可根據(jù)各單位各崗位不同情況再進行規(guī)劃。

　　除了直接負責的人員外，企業(yè)中的每個財務人員都有責任關注新人的成長，切不可覺得事不關己就不予理會，要盡量清楚地告訴新手們有哪些地方可能是“坑”，因為作為“過來人”的你很清楚這些“坑”在哪，如果你不提醒，一旦他們“掉”進去，“拉”的人還是你，千萬別給自己找麻煩!

　　作為會計人員培養(yǎng)重要一環(huán)的“老帶新”不僅僅是交接工作、培養(yǎng)新人那么簡單，它是一個單位財務工作平穩(wěn)運行并不斷推進的基本保障，需要大家重視起來，總結經(jīng)驗并不斷改進!

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