2015經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)人力》考前模擬練習(xí)(1)

　　【摘要】一年一度的經(jīng)濟(jì)師考試備考正在緊張的進(jìn)行中，為了讓報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考生循序漸進(jìn)的備考2015年經(jīng)濟(jì)師考試，環(huán)球小編整理了“2015經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)人力》考前模擬練習(xí)匯總”，供各位考生練習(xí)，希望各位報(bào)考經(jīng)濟(jì)師考試的考生都可以順利通過(guò)2015年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。

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　　一、單選題(環(huán)球網(wǎng)校2015經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)人力》考前模擬練習(xí)(1))

　　1. 下面關(guān)于人格的說(shuō)法正確的是( )

　　A.完全由先天遺傳決定

　　B.完全由后天環(huán)境造成

　　C.先天、后天共同作用

　　D.一成不變的

　　[答案]:C

　　2. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

　　A.佛洛伊德理論認(rèn)為人格的差異在于人們對(duì)待基本趨力方式的不同

　　B.佛洛伊德理論的核心是強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)的驅(qū)力

　　C.霍尼等認(rèn)為個(gè)體追求自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)機(jī)會(huì)驅(qū)動(dòng)個(gè)體一直向積極的方向發(fā)展和變化

　　D.馬斯洛將自我實(shí)現(xiàn)置于需要層次結(jié)構(gòu)的頂點(diǎn)

　　[答案]:B

　　3. 關(guān)于特質(zhì)理論的貢獻(xiàn)正確表述是( )

　　A.開創(chuàng)了人格測(cè)量的技術(shù)和發(fā)展了因素分析等統(tǒng)計(jì)方法

　　B.提供了對(duì)群體人格的精確描述

　　C.它深入地揭示了行為背后的原因和機(jī)制

　　D.充分的證據(jù)可以證明特質(zhì)論的主要假設(shè)，即人格特質(zhì)的跨情境一致性。

　　[答案]:A

　　4. 巴斯魅力領(lǐng)導(dǎo)者中，( )是指那些被下屬信任，看作楷模加以認(rèn)同并模仿的特征。

　　A.智力激發(fā)

　　B.激發(fā)動(dòng)機(jī)

　　C.魅力

　　D.個(gè)人化的考慮(環(huán)球網(wǎng)校2015經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)人力》考前模擬練習(xí)(1))

　　[答案]:C

　　5. 概括化的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)是指( )。

　　A.技能

　　B.能力

　　C.情緒

　　D.知識(shí)

　　[答案]:D

　　6. ( )確定了智力的三個(gè)維度，構(gòu)成一個(gè)智力的立體三維結(jié)構(gòu)模型。

　　A.加德納

　　B.瑟斯頓

　　C.斯皮爾曼

　　D.吉爾福特

　　[答案]:D

　　7. “分析與抽象性的思維方式和認(rèn)知深度”是著名的心理學(xué)家麥克里蘭提出的一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的( )能力。

　　A.成就和行為

　　B.管理才能

　　C.服務(wù)意識(shí)

　　D.認(rèn)知能力

　　[答案]:D

　　8. 下列說(shuō)法合適的有( )

　　A.心境有明顯的外在表現(xiàn)

　　B.心境是一種比較微弱、持久而又具有渲染性的情緒體驗(yàn)狀態(tài)。

　　C.心境針對(duì)具體的事物

　　D.心境具有激動(dòng)性的特點(diǎn)

　　[答案]:B

　　9. 弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括( )。

　　A.認(rèn)知

　　B.情感

　　C.體驗(yàn)

　　D.行為傾向

　　[答案]:C

　　10. 以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的( )

　　A.激情下的激動(dòng)水平更高、更強(qiáng)烈;

　　B.激情是一種強(qiáng)烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài);

　　C.長(zhǎng)期處于激情狀態(tài)的人，免疫系統(tǒng)的作用會(huì)受到損害;

　　D.激情狀態(tài)下人的理智分析和判斷的能力下降。

　　[答案]:B

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　　二、多選題

　　1. 以下說(shuō)法正確的有( )

　　A.工資率上升的替代效應(yīng)促使勞動(dòng)者減少勞動(dòng)力供給

　　B.當(dāng)工資率上升的收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)時(shí)，工作時(shí)間減少

　　C.當(dāng)工資率上升的替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)時(shí)，工作時(shí)間增加

　　D.工資率上升的收入效應(yīng)促使勞動(dòng)者增加勞動(dòng)力供給

　　[答案]:A, B, C

　　2. 針對(duì)摩擦性失業(yè)可以采取的對(duì)策包括( )

　　A.加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的情報(bào)工作

　　B.加快勞動(dòng)力市場(chǎng)的信息傳遞速度和加大其擴(kuò)散范圍

　　C.疏通信息渠道

　　D.產(chǎn)業(yè)政策引導(dǎo)

　　[答案]:A, B, C

　　3. ( )應(yīng)具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力。

　　A.投資商

　　B.工程師

　　C.攝影師

　　D.設(shè)計(jì)師

　　[答案]:A, B

　　4. 有關(guān)能力的說(shuō)法合適的有( )

　　A.能力是從事各種活動(dòng)、適應(yīng)生存所必需的且影響活動(dòng)效果的心理特征的總和;

　　B.一般情況下，我們把能力分為智力和軀體能力;

　　C.員工的能力結(jié)構(gòu)和水平與工作績(jī)效沒(méi)有直接聯(lián)系;

　　D.不同的工作要求員工具有不同的能力;

　　[答案]:A, B, D

　　5. 屬于補(bǔ)償性工資差別有( )

　　A.勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)條件方面的差別而引起的工資差別

　　B.從業(yè)時(shí)的不愉快程度的差別而引起的工資差別

　　C.職業(yè)穩(wěn)定程度與保障程度不同而引起的工資差別

　　D.不同職業(yè)勞動(dòng)者自身技能高低程度不同引起的工資差別

　　[答案]:A, B, C

　　6. 按照國(guó)際勞工組織的規(guī)定，凡是在規(guī)定年齡之內(nèi)，具有下列情況的人都屬于就業(yè)者( )。

　　A.上大學(xué)的學(xué)生

　　B.因氣候不良、機(jī)器損壞及出現(xiàn)故障等原因而臨時(shí)停工的人

　　C.雇主和自營(yíng)業(yè)人員

　　D.正在工作中的人

　　[答案]:B, C, D

　　7. 關(guān)于情境因素合適的說(shuō)法有( )

　　A.分散注意,對(duì)改變態(tài)度不利

　　B.當(dāng)個(gè)體對(duì)問(wèn)題了解得很多時(shí),預(yù)先警告會(huì)引起抗拒

　　C.當(dāng)人們對(duì)該問(wèn)題了解較少時(shí),預(yù)先警告有助于態(tài)度改變

　　D.分散注意，能減少抗拒

　　[答案]:B, C, D

　　8. 以下說(shuō)法正確的有( )

　　A.正式團(tuán)體是指有明確的組織機(jī)構(gòu)和工作任務(wù)的團(tuán)體

　　B.正式團(tuán)體由組織建立,有公開的名稱

　　C.正式團(tuán)體沒(méi)有特定的目標(biāo)與需要

　　D.科室、生產(chǎn)班組屬于正式團(tuán)體

　　[答案]:A, B, D

　　9. 非自然性壟斷所造成的收入差別,其制度性原因包括：

　　A.合理的政策

　　B.市場(chǎng)發(fā)育不全

　　C.勞動(dòng)力在質(zhì)上的差異

　　D.市場(chǎng)失靈

　　[答案]:B, D

　　10. 造成優(yōu)等勞動(dòng)力市場(chǎng)和次等勞動(dòng)力市場(chǎng)相對(duì)隔離的主要原因有( )

　　A.貧窮

　　B.歧視

　　C.技能缺乏

　　D.工資率(環(huán)球網(wǎng)校2015經(jīng)濟(jì)師《初級(jí)人力》考前模擬練習(xí)(1))

　　[答案]:A, B, C

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