育嬰師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)
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1.職業(yè)概況
1.1職業(yè)名稱
育嬰員。
1.2職業(yè)定義
主要從事0～3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員。
1.3職業(yè)等級(jí)
本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為：初級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))、中級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))。
1.4職業(yè)環(huán)境
室內(nèi)、外，常溫。
1.5職業(yè)能力特征
有愛心、耐心和責(zé)任心;身體健康;口齒清楚，會(huì)講普通話;觀察敏銳，操作靈活，具有學(xué)以致用的能力。
1.6基本文化程度
初中畢業(yè)。
1.7培訓(xùn)要求
1.7.1培訓(xùn)期限
全日制職業(yè)學(xué)校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級(jí)培訓(xùn)期限：初級(jí)不少于160標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí);中級(jí)不少于160標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí);高級(jí)不少于120標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。
1.7.2培訓(xùn)教師
培訓(xùn)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的教師應(yīng)具有本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書3年及以上或相關(guān)專業(yè)(普通高校本科專業(yè)目錄98版：學(xué)前教育、特殊教育、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué))中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
1.7.3培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備
理論培訓(xùn)場(chǎng)地應(yīng)具有可容納40名以上學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)教室，并配備投影儀和播放設(shè)備。實(shí)際操作培訓(xùn)場(chǎng)所應(yīng)具有滿足要求的場(chǎng)地，具有必要的嬰兒模型，喂養(yǎng)用具，烹飪器具，流動(dòng)水源，日常保健用品，嬰幼兒睡眠、就餐、活動(dòng)等用具或玩具等。室內(nèi)衛(wèi)生，通風(fēng)條件良好、光線充足，設(shè)施安全。
1.8鑒定要求
1.8.1適用對(duì)象
從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。
1.8.2申報(bào)條件
——初級(jí)(具備以下條件之一者)
(1)經(jīng)本職業(yè)初級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
(2)在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。
(3)本職業(yè)學(xué)徒期滿。
——中級(jí)(具備以下條件之一者)
(1)取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)中級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
(2)取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
(3)連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。
(4)取得經(jīng)人力資源和社會(huì)保障行政部門審核認(rèn)定的、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
——高級(jí)(具備以下條件之一者)
(1)取得本職業(yè)中級(jí)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)高級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
(2)取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
(3)取得高級(jí)技工學(xué)?；蚪?jīng)人力資源和社會(huì)保障行政部門審核認(rèn)定的、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
(4)取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
1.8.3鑒定方式
分為理論知識(shí)考試和技能操作考核。理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用模擬操作和現(xiàn)場(chǎng)口述或筆試等方式。理論知識(shí)考試和技能操作考核均實(shí)行百分制，成績(jī)皆達(dá)60分及以上者為合格。
1.8.4考評(píng)人員與考生配比
理論知識(shí)考試考評(píng)人員與考生配比為1：20，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室不少于2名考評(píng)人員;技能操作考核考評(píng)員與考生配比為3：1，且不少于3名考評(píng)員。
1.8.5鑒定時(shí)間
理論知識(shí)考試為90min，技能操作考核時(shí)間不少于45min。
1.8.6鑒定場(chǎng)所設(shè)備
理論知識(shí)考試在標(biāo)準(zhǔn)教室進(jìn)行。技能操作考核在具有必要的嬰兒模型，喂養(yǎng)用具，烹飪器具，流動(dòng)水源，日常保健用品，嬰幼兒睡眠、就餐、活動(dòng)等用具或玩具;且衛(wèi)生、通風(fēng)條件良好，光線充足，設(shè)施安全的場(chǎng)所進(jìn)行。
2.基本要求
2.1職業(yè)道德
2.1.1職業(yè)道德基本知識(shí)
2.1.2職業(yè)守則
(1)熱愛兒童、愛崗敬業(yè)。
(2)誠(chéng)信服務(wù)、善于溝通。
(3)勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)。
2.2基礎(chǔ)知識(shí)
2.2.1嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育基礎(chǔ)知識(shí)
(1)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律和特點(diǎn)。
(2)嬰幼兒心理發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)。
2.2.2嬰幼兒的日常生活照料和護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)
(1)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)。
(2)計(jì)劃免疫與預(yù)防接種基礎(chǔ)知識(shí)。
(3)嬰幼兒保健與護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)。
2.2.3安全工作常識(shí)
(1)家用電器安全操作知識(shí)。
(2)食品安全知識(shí)。
(3)安全防火知識(shí)。
2.2.4相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)
(1)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》相關(guān)知識(shí)。
(2)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》相關(guān)知識(shí)。
(3)《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》相關(guān)知識(shí)。
(4)《中華人民共和國(guó)母嬰保健法》相關(guān)知識(shí)。
(5)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》相關(guān)知識(shí)。
(6)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》相關(guān)知識(shí)。
(7)《中華人民共和國(guó)教育法》相關(guān)知識(shí)。
3.工作要求
標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)的技能要求依次遞進(jìn)，高級(jí)別涵蓋低級(jí)別的要求。
3.1初級(jí)
| 職業(yè)功能 | 工作內(nèi)容 | 技能要求 | 相關(guān)知識(shí) |
一．
生 活 照 料 |
（一）嬰幼兒喂養(yǎng) | 1．能指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)的姿勢(shì) 2．能選擇和沖調(diào)配方奶粉 3．能使用奶瓶喂哺嬰兒 4．能進(jìn)行嬰兒溢奶的預(yù)防和處理 5．能制作嬰兒泥狀食品 6．能制作嬰幼兒菜肴 |
1．母乳喂養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí) 2．奶制品選擇的相關(guān)知識(shí) 3．奶瓶喂哺的方法和注意事項(xiàng) 4．嬰幼兒喂養(yǎng)中的常見問(wèn)題 5．嬰兒輔食添加的目的、原則和順序 6．嬰幼兒菜肴制作的注意事項(xiàng) |
| （二）照料嬰幼兒盥洗 | 1．能為嬰幼兒進(jìn)行眼、外耳道、口腔、腋窩、臀部、皮膚、外陰的清潔 2．能為嬰幼兒洗頭、擦臉 3．能為嬰幼兒洗澡（擦浴）、剪指（趾）甲 |
1．嬰幼兒五官的生理特點(diǎn)及盥洗要求 2．嬰幼兒皮膚的生理特點(diǎn)及盥洗要求 3．女嬰的生理結(jié)構(gòu)及盥洗要求 |
|
| （三）照料嬰幼兒排便與睡眠 | 1．能安置嬰幼兒睡眠床 2．能安撫嬰幼兒入睡 3．能幫助嬰兒排便 4．能為嬰幼兒進(jìn)行便后清潔 5．能為嬰兒更換尿布 |
1．睡眠和嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)系 2．適宜的睡眠環(huán)境要求 3．嬰幼兒排便的生理特點(diǎn) 4．便后清潔的注意事項(xiàng) |
|
| （四）照料嬰幼兒出行 | 1．能為嬰幼兒選擇和更換衣服、鞋襪 2．能包裹嬰兒 3．能背、抱嬰幼兒 4．能為嬰幼兒準(zhǔn)備出行的各種用具和物品 5.能使用嬰幼兒童車照顧嬰幼兒出行 6．能使用車載兒童座椅照顧嬰幼兒出行 |
1．嬰幼兒服裝選擇的知識(shí) 2．保暖和嬰幼兒健康的知識(shí) 3．背、抱與嬰幼兒情感依戀的關(guān)系 4．背、抱嬰幼兒的動(dòng)作要領(lǐng) 5．嬰幼兒出行的注意事項(xiàng) 6．出行用具的選擇及其使用方法 |
|
| (五)環(huán)境與物品清潔 | 1.能清潔、消毒嬰幼兒餐具和奶具 2.能清潔嬰幼兒玩具 3.能清潔、消毒嬰兒尿布和便器 4.能清潔嬰幼兒家具、臥具 |
1.環(huán)境衛(wèi)生與嬰幼兒成長(zhǎng)的關(guān)系 2.清潔和消毒的區(qū)別 3.清潔用品的功能與作用 4. 消毒用品的功能與作用 5.各類嬰幼兒物品清潔的注意事項(xiàng) 6.各類嬰幼兒物品消毒的注意事項(xiàng) |
|
二．保健與護(hù)理 |
（一）三浴鍛煉與撫觸 | 1.能為嬰幼兒進(jìn)行空氣浴 2.能為嬰幼兒進(jìn)行日光浴 3.能為嬰幼兒進(jìn)行水浴 4.能為嬰幼兒進(jìn)行全身?yè)崦?/td> | 1.三浴鍛煉與嬰幼兒生長(zhǎng)的關(guān)系 2.三浴鍛煉的注意事項(xiàng) 3.嬰兒全身?yè)嵊|與身心發(fā)展的關(guān)系 4.嬰兒全身?yè)嵊|的注意事項(xiàng) |
| （二）常見癥狀護(hù)理 | 1.能為嬰幼兒測(cè)量腋溫 2．能為嬰幼兒測(cè)量肛溫 3.能為患病嬰幼兒喂藥 4.能為患病嬰幼兒滴眼、耳及鼻藥 5.能照顧嬰幼兒就醫(yī) |
1.體溫計(jì)的類型及其使用 2.嬰幼兒用藥的相關(guān)知識(shí) 3.帶嬰幼兒就醫(yī)的準(zhǔn)備工作要點(diǎn)與注意事項(xiàng) |
|
| （三）意外傷害的處理 | 1.能為嬰幼兒四肢表皮擦傷進(jìn)行護(hù)理 2.能為嬰幼兒四肢扭傷進(jìn)行初步處理 3．能為嬰幼兒皮下血腫進(jìn)行初步處理 4．能為嬰幼兒進(jìn)行蚊蟲叮咬、蜂蟄后的初步處理 |
1.嬰幼兒發(fā)生意外傷害的常見原因 2．嬰幼兒四肢表皮擦傷護(hù)理的注意事項(xiàng) 3．嬰幼兒四肢扭傷處理的注意事項(xiàng) 4．嬰幼兒皮下血腫處理的注意事項(xiàng) 5．嬰幼兒蚊蟲叮咬、蜂蟄后處理的注意事項(xiàng) |
|
| 三．教育實(shí)施 |
（一）訓(xùn)練嬰幼兒動(dòng)作能力 | 1．能為嬰幼兒進(jìn)行抬頭、翻身的游戲 2．能為嬰幼兒進(jìn)行坐、爬的游戲 3．能為嬰幼兒進(jìn)行站立、行走的游戲 4．能為嬰幼兒進(jìn)行跑、跳的游戲 5．能為嬰幼兒進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作的游戲 |
1．嬰幼兒粗大動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律 2．進(jìn)行嬰幼兒粗大動(dòng)作游戲的要求與注意事項(xiàng) 3．嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律 4．進(jìn)行嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作游戲的要求與注意事項(xiàng) |
| （二）訓(xùn)練嬰幼兒聽和說(shuō)能力 | 1．能與嬰幼兒一起玩指認(rèn)游戲 2.能為嬰幼兒講故事 3．能為嬰幼兒念兒歌、童謠 |
1．嬰幼兒聽和說(shuō)能力發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律 2．進(jìn)行嬰幼兒指認(rèn)游戲的要求與注意事項(xiàng) 3．為嬰幼兒講故事、念兒歌及童謠的要求與注意事項(xiàng) |
|
| （三）指導(dǎo)嬰幼兒認(rèn)知活動(dòng) | 1．能與嬰幼兒一起玩觸摸游戲 2．能與嬰幼兒一起玩聽覺游戲 3．能與嬰幼兒一起玩視覺游戲 |
1.嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律 2.進(jìn)行嬰幼兒觸覺、聽覺、視覺游戲的要求與注意事項(xiàng) |
溫馨提示：不想錯(cuò)過(guò)育嬰師考試，準(zhǔn)時(shí)知道育嬰師考試時(shí)間，成績(jī)查詢時(shí)間，可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒
3.2中級(jí)
| 職業(yè)功能 | 工作內(nèi)容 | 技能要求 | 相關(guān)知識(shí) |
一． 生 活 照 料 |
（一）食品制作 | 1.能制作嬰幼兒點(diǎn)心 2.能制作嬰幼兒蔬菜果汁 3.能為0~6個(gè)月的嬰兒制作一日膳食 4．能為7~12個(gè)月的嬰幼兒制作一日膳食 5．能為13~18個(gè)月的嬰幼兒制作一日膳食 6．能為19~24個(gè)月的嬰幼兒制作一日膳食 7．能為25~36個(gè)月的嬰幼兒制作一日膳食 |
1.不同月齡嬰幼兒食品選擇的要點(diǎn)與注意事項(xiàng) 2.嬰幼兒一日膳食制作的方法和注意事項(xiàng) |
| （二）作息安排與習(xí)慣培訓(xùn) | 1.能制定7~12個(gè)月嬰幼兒的一日作息表 2. 能制定13~18個(gè)月嬰幼兒的一日作息表 3．能制定19~24個(gè)月嬰幼兒的一日作息表 4．能制定25~36個(gè)月嬰兒的一日作息表 5．能為嬰幼兒做好餐前準(zhǔn)備、餐后整理 6．能輔導(dǎo)嬰幼兒進(jìn)餐 7．能訓(xùn)練嬰幼兒使用餐具 8．能訓(xùn)練嬰幼兒按時(shí)入睡 9．能訓(xùn)練嬰幼兒使用便器、專心排便 |
1.合理作息與嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)系 2.安排嬰幼兒一日作息的要點(diǎn)與注意事項(xiàng) 3．嬰幼兒飲食習(xí)慣養(yǎng)成的要點(diǎn)與注意事項(xiàng) 4．訓(xùn)練嬰幼兒使用餐具的要點(diǎn)與注意事項(xiàng) 5．嬰幼兒睡眠習(xí)慣養(yǎng)成的要點(diǎn)與注意事項(xiàng) 6．嬰幼兒大小便習(xí)慣養(yǎng)成的要點(diǎn)與注意事項(xiàng) |
|
二． 保 健 與 護(hù) 理 |
（一）生長(zhǎng)監(jiān)測(cè) | 1．能為嬰幼兒測(cè)量體重 2．能為嬰幼兒測(cè)量身長(zhǎng)（高） 3．能為嬰幼兒測(cè)量頭圍、前囟 |
1.嬰幼兒體格發(fā)育測(cè)量的基本內(nèi)容 2.嬰幼兒體格發(fā)育測(cè)量工具的使用及其方法 |
| （二）常見癥狀護(hù)理 | 1.能對(duì)發(fā)熱嬰幼兒進(jìn)行護(hù)理 2.能處理嬰幼兒便秘 3.能為嬰幼兒進(jìn)行皮膚保健與護(hù)理 4.能為新生兒進(jìn)行臍部護(hù)理 |
1.影響嬰幼兒體溫的各種因素 2.嬰幼兒發(fā)熱的基本處理方法 3.嬰幼兒便秘的護(hù)理要點(diǎn)與注意事項(xiàng) 4.嬰幼兒皮膚保健與護(hù)理的注意事項(xiàng) 5.新生兒臍部炎癥識(shí)別和護(hù)理要點(diǎn) |
|
| （三）意外傷害的預(yù)防與處理 | 1.能查找并處理嬰幼兒生活環(huán)境中的安全隱患 2.能對(duì)嬰幼兒進(jìn)行心肺復(fù)蘇 3.能對(duì)發(fā)生氣管異物情況的嬰幼兒進(jìn)行初步處理 4.能對(duì)被寵物咬傷的嬰幼兒進(jìn)行初步處理 |
1.居家、戶外和交通的安全知識(shí) 2.基本急救知識(shí) 3．嬰幼兒發(fā)生氣管異物的類型與處理的注意事項(xiàng) 4．嬰幼兒被寵物咬傷的類型與處理的注意事項(xiàng) |
|
三．教育實(shí)施 |
（一）訓(xùn)練嬰幼兒動(dòng)作能力 | 1.能為嬰幼兒做被動(dòng)操 2.能為嬰幼兒做主被動(dòng)操 3．能為嬰幼兒做模仿操 4．能為嬰幼兒做手指操 |
1.嬰幼兒操與動(dòng)作發(fā)展的關(guān)系 2.安排嬰幼兒操的要求與注意事項(xiàng) |
| （二）訓(xùn)練嬰幼兒聽和說(shuō)能力 | 1.能為嬰幼兒選擇發(fā)展聽和說(shuō)能力的圖書或圖片 2.能為嬰幼兒選擇發(fā)展聽和說(shuō)能力的有聲讀物 3．能為嬰幼兒一起玩發(fā)展聽和說(shuō)能力的游戲 4．能與嬰幼兒一起玩節(jié)律游戲 |
1.為嬰幼兒選擇發(fā)展聽和說(shuō)能力的圖書或圖片的要求與注意事項(xiàng) 2.為嬰幼兒選擇發(fā)展聽和說(shuō)能力的有聲讀物的要求與注意事項(xiàng) 3．進(jìn)行嬰幼兒聽和說(shuō)能力游戲的要求與注意事項(xiàng) 4．進(jìn)行嬰幼兒節(jié)律游戲的要求與注意事項(xiàng) |
|
| （三）指導(dǎo)嬰幼兒認(rèn)知活動(dòng) | 1.能與嬰幼兒一起玩分類、配對(duì)、排序的游戲 2.能與嬰幼兒一起玩數(shù)的游戲 3.能與嬰幼兒一起進(jìn)行泥工、紙工、涂鴉等藝術(shù)活動(dòng) |
1.嬰幼兒認(rèn)知游戲的作用與特點(diǎn) 2.進(jìn)行嬰幼兒認(rèn)知游戲的要求與注意事項(xiàng) 3. 嬰幼兒藝術(shù)表現(xiàn)游戲的作用與特點(diǎn) 4、進(jìn)行嬰幼兒藝術(shù)表現(xiàn)游戲的要求與注意事項(xiàng) |
|
| （四）培養(yǎng)嬰幼兒情緒、情感與社會(huì)性行為 | 1．能識(shí)別和應(yīng)答嬰幼兒的基本情緒反應(yīng) 2．能進(jìn)行促進(jìn)嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展的游戲 |
1.嬰幼兒基本情緒情感的特點(diǎn) 2.識(shí)別和應(yīng)答嬰幼兒情緒情感反應(yīng)的方法、要求與注意事項(xiàng) 3.嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn) 4．進(jìn)行促進(jìn)嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展游戲的方法、要求與注意事項(xiàng) |
3.3高級(jí)
| 職業(yè)功能 | 工作內(nèi)容 | 技能要求 | 相關(guān)知識(shí) |
一． 生 活 照 料 |
（一）食譜編制 | 1．能制定7~12個(gè)月嬰兒一周食譜 2．能制定13~18個(gè)月嬰幼兒一周食譜 3．能制定19~24個(gè)月嬰幼兒一周食譜 4．能制定25~36個(gè)月嬰幼兒一周食譜 |
1.嬰幼兒消化功能的基本特點(diǎn) 2.平衡膳食的原則與要求 3.嬰幼兒食譜編制的注意事項(xiàng) |
| （二）預(yù)防與消毒 | 1．能根據(jù)常見傳染病進(jìn)行嬰幼兒生活環(huán)境的預(yù)防性消毒 2．能消毒傳染病嬰幼兒的衣服、被褥 3．能消毒傳染病嬰幼兒的便器 4。能處理傳染病嬰幼兒的排泄物 |
1．預(yù)防性消毒的相關(guān)知識(shí) 2．傳染病消毒的相關(guān)知識(shí) |
|
二． 保 健 與 護(hù) 理 |
（一）常見癥狀護(hù)理 | 1．能為呼吸道疾病的嬰幼兒進(jìn)行護(hù)理 2．能為消化道疾病的嬰幼兒進(jìn)行護(hù)理 |
1．嬰幼兒呼吸道疾病的相關(guān)知識(shí) 2．嬰幼兒呼吸道疾病的護(hù)理要求與注意事項(xiàng) 3．嬰幼兒消化道疾病的相關(guān)知識(shí) 4．嬰幼兒消化道疾病的護(hù)理要求與注意事項(xiàng) |
| （二）意外傷害的預(yù)防與處理 | 1．能對(duì)骨折嬰幼兒進(jìn)行初步處理 2．能對(duì)溺水嬰幼兒進(jìn)行初步處理 3．能對(duì)觸電嬰幼兒進(jìn)行初步處理 4．能對(duì)燙傷嬰幼兒進(jìn)行初步處理 |
1．嬰幼兒意外傷害的程度分類和預(yù)防知識(shí) 2．嬰幼兒意外傷害家庭初步處理的注意事項(xiàng) |
|
三．教育實(shí)施 |
（一）訓(xùn)練嬰幼兒動(dòng)作能力 | 1.能針對(duì)嬰幼兒發(fā)展水平選擇和改編粗大動(dòng)作游戲 2.能創(chuàng)設(shè)情境訓(xùn)練嬰幼兒粗大動(dòng)作 3．能針對(duì)嬰幼兒發(fā)展水平選擇和改編精細(xì)動(dòng)作游戲 4．能創(chuàng)設(shè)情境訓(xùn)練嬰幼兒粗精細(xì)動(dòng)作 5．能觀察、分析和記錄嬰幼兒的動(dòng)作能力 |
1.選擇與改編嬰幼兒粗大動(dòng)作游戲的要求與注意事項(xiàng) 2．選擇與改編嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作游戲的要求與注意事項(xiàng) 3．觀察、分析和記錄嬰幼兒動(dòng)作能力發(fā)展的方法與要點(diǎn) |
| （二）訓(xùn)練嬰幼兒聽和說(shuō)能力 | 1.能針對(duì)嬰幼兒發(fā)展水平選擇、改編聽和說(shuō)的游戲 2.能創(chuàng)設(shè)情境訓(xùn)練嬰幼兒聽和說(shuō)的能力 3．能觀察、分析和記錄嬰幼兒聽和說(shuō)的行為 4．能為嬰幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng) |
1.選擇與改編嬰幼兒聽和說(shuō)游戲的要求與注意事項(xiàng) 2.觀察、分析和記錄嬰幼兒聽和說(shuō)行為的方法與要點(diǎn) 3.嬰幼兒閱讀的要求與注意事項(xiàng) |
|
| （三）指導(dǎo)嬰幼兒認(rèn)知活動(dòng) | 1．能針對(duì)嬰幼兒發(fā)展水平選擇和改編認(rèn)知游戲 2．能創(chuàng)設(shè)情境訓(xùn)練嬰幼兒認(rèn)知能力 3．能觀察、分析和記錄嬰幼兒認(rèn)知能力 |
1．選擇與改編嬰幼兒認(rèn)知游戲的要求與注意事項(xiàng) 2．觀察、分析和記錄嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的方法和要點(diǎn) |
|
| （四）培養(yǎng)嬰幼兒情緒、情感與社會(huì)性行為 | 1．能針對(duì)嬰幼兒發(fā)展水平選擇和改編親子游戲 2．能創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)嬰幼兒良好的情感 3．能觀察、分析和記錄嬰幼兒情緒、情感的發(fā)展 4．能創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)嬰幼兒良好的社會(huì)性行為 5．能觀察、分析和記錄嬰幼兒社會(huì)性行為的發(fā)展 |
1．親子游戲與嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性行為發(fā)展的關(guān)系 2．選擇和改編親子游戲的要求與注意事項(xiàng) 3．觀察、分析和記錄嬰幼兒情緒、情感的方法與要點(diǎn) 4．觀察、分析和記錄嬰幼兒社會(huì)性行為的方法與要點(diǎn) |
|
四、指導(dǎo)與培訓(xùn) |
（一）指導(dǎo) | 1．能分析家長(zhǎng)教養(yǎng)中存在的問(wèn)題 2．能對(duì)家長(zhǎng)和初級(jí)、中級(jí)育嬰員的教養(yǎng)行為進(jìn)行指導(dǎo) |
1．家長(zhǎng)不同教養(yǎng)類型的基本特點(diǎn) 2．不同教養(yǎng)行為對(duì)嬰幼兒發(fā)展的影響 |
| （二）培訓(xùn) | 1．能根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)和情況編制培訓(xùn)計(jì)劃 2．能根據(jù)初級(jí)、中級(jí)育嬰員的特點(diǎn)和情況編制培訓(xùn)計(jì)劃 |
1．培訓(xùn)計(jì)劃的編制要求 2．培訓(xùn)方法的種類、特點(diǎn)與適用范圍 |
4.比重表
4.1理論知識(shí)
| 項(xiàng)目 | 初級(jí) （%） |
中級(jí) （%） |
高級(jí) （%） |
|
| 基本要求 | 職業(yè)道德 | 2 | 2 | 2 |
| 基礎(chǔ)知識(shí) | 3 | 3 | 3 | |
| 相關(guān)知識(shí) | 生活照料 | 40 | 35 | 30 |
| 保健與護(hù)理 | 30 | 30 | 25 | |
| 教育實(shí)施 | 25 | 30 | 30 | |
| 指導(dǎo)與培訓(xùn) | — | — | 10 | |
| 合 計(jì) | 100 | 100 | 100 | |
4.2技能操作
| 項(xiàng)目 | 初級(jí) （%） |
中級(jí) （%） |
高級(jí) （%） |
|
| 技 能 要 求 |
生活照料 | 50 | 40 | 35 |
| 保健與護(hù)理 | 25 | 25 | 25 | |
| 教育實(shí)施 | 25 | 35 | 35 | |
| 指導(dǎo)與培訓(xùn) | — | — | 5 | |
| 合 計(jì) | 100 | 100 | 100 | |
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