對自己的承諾,對未來的執(zhí)著(征文)
學(xué)員分享:【2014經(jīng)濟師有獎?wù)魑膮R總】
最初接觸到“經(jīng)濟師”這個詞是在研究生畢業(yè)后步入職場的第二年,當(dāng)時我所在的部門是一家大型國企的辦公室,很多“前輩”在評職稱的時候,在選擇申報“政工師”還是考“經(jīng)濟師”時都要猶豫一番。“政工師”含金量低,申報了以后基本上就靠熬年頭,且只有企業(yè)內(nèi)部承認;“經(jīng)濟師”含金量高,由國家人事部承認,但必須通過全國的統(tǒng)一考試。很多“前輩”對“經(jīng)濟師”常常是心有余而力不足,不是報名了沒有看書,就是看書了但不去考試,還有的就是報了名看了書但沒通過考試……
作為從高中、大學(xué)、研究生一路學(xué)文科的我,對“經(jīng)濟師”更是充滿了恐懼……,一提到“經(jīng)濟”兩個字似乎和數(shù)字、圖形、函數(shù)、模型、公式等密切相關(guān),想想就頭疼……直到去年一個偶然的機會,我有幸試聽了劉艷霞老師對經(jīng)濟師考試命題的特點及考試規(guī)律的闡述,特別是劉老師對廣大考試的鼓勵讓我的心靈如沐春風(fēng)……心中暗暗下了一個承諾:自我挑戰(zhàn)!考經(jīng)濟師!
確定了奮斗的目標(biāo),特別是親眼目睹了“前輩”們在“經(jīng)濟師”面前的紛紛落馬,我絲毫不敢大意,毅然報名參加了環(huán)球網(wǎng)校的“保過班”……在單位的同事面前,我則選擇了低調(diào)、謹(jǐn)慎的態(tài)度,沒有告訴任何人,我要挑戰(zhàn)“經(jīng)濟師―人力資源方向”。客觀地講,在最初聽《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》這門課程的時候,很多曲線、概念、公式弄得我頭疼,畢竟有十多年沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)、經(jīng)濟等理科知識,我的頭腦、思維方式早已定型為標(biāo)準(zhǔn)的文科思維。但我堅定地告訴自己,既然選擇了“環(huán)球網(wǎng)?!保蔷蛨猿值降?,為了自我,為了心中的承諾!劉老師的課思路非常清晰,書中比較模糊的地方,她都用淺顯的例子加以說明,比如:講到“邊際替代率”的時候,她用“漢堡和可樂”輕松化解了我的疑惑;講到概念很多的“財政”部分的時候,她用一句句順口溜,將所有要點加以串聯(lián),一下子就記住了所有考點……當(dāng)然,由于《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》內(nèi)容較多、涉獵很廣,劉老師的語速有時候偏快,對于學(xué)文科出身的我來說,也存在一時反應(yīng)不過來的情況。這個時候,我就利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,將沒有聽懂的地方,仔細聽、反復(fù)聽……于彩鳳老師,我個人非常喜歡她的講課風(fēng)格,娓娓道來,從容不迫,很能抓住要點,聽她的課,不像聽劉老師的課那么累,當(dāng)然這也和兩門課的內(nèi)容深淺、個人的工作經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)等有關(guān)。個人覺得于老師的課程在講授的過程中,如果運用一些數(shù)學(xué)知識反而想過更好……比如,在講到人員需求的“替代效應(yīng)”的時候,可以和初中的函數(shù)結(jié)合,這樣更便于記憶;講到“鄉(xiāng)村俱樂部型”等理論的時候可以和坐標(biāo)結(jié)合,更形象直觀……人力資源的課程,很多“前輩”都覺得簡單,很多人在《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》上花費的時間是在《人力資源》上花費時間的兩倍、甚至三倍……我不敢怠慢《人力資源》,畢竟我這兩門課我都是從來沒有學(xué)習(xí)過的……我花在《人力資源》和《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》上的時間幾乎是對等的……《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》內(nèi)容很難理解,但考試中很多歷年的真題,甚至原題……《人力資源》內(nèi)容相對易懂,但考試更靈活,所以奉勸廣大考生不要“厚此薄彼”,兩門課程一定要同等重視!
客觀地講,由于工作忙,我聽了百分之六十的兩門課精講班的內(nèi)容和全部的沖刺班的內(nèi)容,認認真真地做了一套真題,并將所有內(nèi)容反反復(fù)復(fù)地復(fù)習(xí)了三遍,強化知識點、特別是老師強調(diào)的要點。2014年11月1日我第一次走進了經(jīng)濟師的考場……2015年1月查詢成績,作為學(xué)了十幾年文科、沒有接觸過任何經(jīng)濟、人力知識的我順利地通過了這兩門課的考試,感謝環(huán)球網(wǎng)校,感謝兩位老師,讓我實現(xiàn)了對自己的承諾,對未來的執(zhí)著……(id:zhouqihe)
特別說明:此文系環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟師有獎?wù)魑脑瓌?chuàng)內(nèi)容,未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載或抄襲,如需轉(zhuǎn)載請標(biāo)明來源,違者必究,謝謝合作!
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