2015年物業(yè)管理師物業(yè)綜合第八章練習(xí)題

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　　第八章 社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用

　　第一節(jié) 社會(huì)學(xué)基本概念

　　【練習(xí)題】社會(huì)結(jié)構(gòu)分為實(shí)體結(jié)構(gòu)和文化結(jié)構(gòu)兩部分。下列選項(xiàng)中屬于文化結(jié)構(gòu)的是( ABDE )。

　　A.風(fēng)俗習(xí)慣 B.道德觀念

　　C.民族 D.法律規(guī)范

　　E.行為方式

　　【練習(xí)題】社會(huì)學(xué)研究對(duì)象中，屬于“靜態(tài)社會(huì)研究”的是( A )。

　　A.研究社會(huì)結(jié)構(gòu) B.研究社會(huì)過(guò)程

　　C.研究社會(huì)關(guān)系 D.研究社會(huì)行為

　　【練習(xí)題】居住于同一住宅小區(qū)的住戶(hù)相互間很少交往，這一現(xiàn)象最適合運(yùn)用( B )識(shí)給出解釋。

　　A、公共關(guān)系學(xué) B、社會(huì)學(xué)

　　C、經(jīng)濟(jì)學(xué) D、環(huán)境學(xué)

　　第二節(jié) 社會(huì)化

　　【練習(xí)題】從社會(huì)化發(fā)生的領(lǐng)域來(lái)看，可以把社會(huì)化的內(nèi)容劃分為( ACE )。

　　A.政治社會(huì)化 B.文化社會(huì)化

　　C.道德社會(huì)化 D.經(jīng)濟(jì)社會(huì)化

　　E.兩性角色社會(huì)化

　　【練習(xí)題】物業(yè)服務(wù)企業(yè)對(duì)在職員工進(jìn)行的業(yè)務(wù)培訓(xùn)是( B )的重要表現(xiàn)。

　　A.基本社會(huì)化 B.繼續(xù)社會(huì)化

　　C. 發(fā)展社會(huì)化 D.再社會(huì)化

　　【練習(xí)題】參加注冊(cè)物業(yè)管理師繼續(xù)教育，是注冊(cè)物業(yè)管理師( C )的體現(xiàn)。

　　A.基本社會(huì)化 B.重新社會(huì)化

　　C.繼續(xù)社會(huì)化 D.再社會(huì)化

　　【練習(xí)題】物業(yè)服務(wù)企業(yè)新招聘員工時(shí)進(jìn)行的上崗培訓(xùn)屬于(　D )社會(huì)化。

　　A.基本 B.重新

　　C.繼續(xù) D.再

　　【練習(xí)題】社會(huì)學(xué)將個(gè)體一生中所經(jīng)歷的社會(huì)化劃分為三種基本類(lèi)型，下列不屬于這三種基本類(lèi)型的是( B )。

　　A.基本社會(huì)化 B.階段社會(huì)化

　　C.繼續(xù)社會(huì)化 D.再社會(huì)化

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　　第三節(jié) 社會(huì)組織

　　【練習(xí)題】按照組織的功能和目標(biāo)，可將社會(huì)組織分為( CDE )組織。

　　A.服務(wù)組織 B.公益組織

　　C.生產(chǎn)組織 D.政治組織

　　E.整合組織

　　【練習(xí)題】按照組織目標(biāo)和獲利者的類(lèi)型，可將社會(huì)組織分為( BCDE )組織。

　　A.功利組織 B.公益組織

　　C.互利組織 D.私有者的營(yíng)利組織

　　E.服務(wù)組織

　　【練習(xí)題】按照人們社會(huì)結(jié)合的形式和人們之間社會(huì)關(guān)系的表現(xiàn)，可將社會(huì)組織分為( ABCD )組織。

　　A.經(jīng)濟(jì)、政治組織 B.文化、教育、科研組織

　　C.群眾組織 D.宗教組織

　　E.政治組織

　　【練習(xí)題】科層制是現(xiàn)代社會(huì)組織的典型方式，其主要特征有( ACDE )。

　　A.權(quán)力分層，職務(wù)分等 B.因人設(shè)事，專(zhuān)職專(zhuān)人

　　C.量才錄用，按績(jī)晉升 D.公文往來(lái)，言行有據(jù)

　　E.規(guī)章成文，按章辦事

　　第四節(jié) 社會(huì)群體

　　【練習(xí)題】社會(huì)群體存在的本質(zhì)反映是( B )關(guān)系。

　　A.生產(chǎn) B.社會(huì)

　　C.組織 D.血緣

　　【練習(xí)題】家庭成員、鄰里、朋友屬于( B　)群體。

　　A.次級(jí) B.初級(jí)

　　C.正式 D.參照

　　【練習(xí)題】社會(huì)學(xué)中將面對(duì)面的結(jié)合與合作，具有親密人際關(guān)系的社會(huì)群體稱(chēng)為( A )。

　　A.初級(jí)群體 B.同輩群體

　　C.親密群體 D.次級(jí)群體

　　【練習(xí)題】下列社會(huì)群體中，屬于初級(jí)群體的有( ABE )。

　　A、親戚 B、鄰里

　　C、基層物業(yè)服務(wù)人員 D、業(yè)主大會(huì)

　　E、兒童游戲群體

　　【練習(xí)題】按照群體的組織化、正規(guī)化程度，可將社會(huì)群體劃分為( C )。

　　A.初級(jí)群體和次級(jí)群體 B.所屬群體和參照群體

　　C.正式群體和非正式群體 D.內(nèi)群體和外群體

　　【練習(xí)題】根據(jù)群體的組織化、正規(guī)化程度，群體可分為( B )。

　　A.內(nèi)群體和外群體 B.正式群體和非正式群體

　　C.所屬群體和參照群體 D.初級(jí)群體和次級(jí)群體

　　第五節(jié) 社區(qū)

　　【練習(xí)題】確定一個(gè)社區(qū)地域范圍的客觀標(biāo)志是( B )。

　　A.社區(qū)經(jīng)濟(jì)的覆蓋范圍 B.社區(qū)文化的影響范圍

　　C.社區(qū)的行政區(qū)劃范圍 D.物業(yè)服務(wù)企業(yè)服務(wù)范圍

　　第六節(jié) 社會(huì)文化

　　【練習(xí)題】?jī)煞N文化相互沖突與融合的過(guò)程，稱(chēng)之為( D　)。

　　A.文化比較 B.文化傳播

　　C.文化交往 D.文化交匯

　　【練習(xí)題】文化交匯包括( BD )。

　　A.文化接觸 B.文化沖突

　　C.文化移植 D.文化融合

　　E.文化比較

　　【練習(xí)題】在社會(huì)文化中，文化沖突主要是指( B )沖突。

　　A、道德 B、價(jià)值觀

　　C、宗教 D、習(xí)慣

　　【練習(xí)題】在社區(qū)成員中價(jià)值觀的沖突主要是指( C )。

　　A、關(guān)系到物種生存的價(jià)值觀 B、關(guān)于群體生存的價(jià)值

　　C、基于個(gè)人需求的價(jià)值觀 D、關(guān)于社會(huì)發(fā)展的價(jià)值

　　【練習(xí)題】在居住小區(qū)中，社區(qū)文化建設(shè)的主體是( C )。

　　A.建設(shè)單位 B.物業(yè)服務(wù)企業(yè)

　　C.業(yè)主 D.街道辦事處

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