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100教育將推全新教學(xué)平臺(tái) 歡迎教師及教師創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“拎包入住”
發(fā)布時(shí)間:2015年05月27日 14:46:28 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校

劉豫軍  歡聚時(shí)代副總裁、100教育負(fù)責(zé)人

  5月12日,歡聚時(shí)代(YY)發(fā)布的2015財(cái)年Q1財(cái)報(bào)顯示,其新收購(gòu)的語(yǔ)言培訓(xùn)業(yè)務(wù)(即鄭仁強(qiáng)團(tuán)隊(duì))及環(huán)球網(wǎng)校與專注于在線教育的100教育進(jìn)行了整合,這部分業(yè)務(wù)的營(yíng)收為人民幣2260萬(wàn)元(約合360萬(wàn)美元)。

  100教育2260萬(wàn)元的季度收入,顯然與其3億多元收購(gòu)鄭仁強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、環(huán)球網(wǎng)校的手筆難成比例。不過(guò),YY副總裁、100教育負(fù)責(zé)人劉豫軍昨天的答復(fù)是,在收購(gòu)之后的半年時(shí)間里,主要工作在于打磨平臺(tái)模式與教育內(nèi)容的結(jié)合,因而對(duì)于100教育的營(yíng)收狀況并不在意。未來(lái),100教育所提供的將是教育產(chǎn)品,而不僅僅是直播工具。

  在經(jīng)歷了“顛覆新東方”的喧囂之后,100教育似乎“找到”了在線教育的路徑。正如劉豫軍所言:“在線教育不能浮躁,必須提升教學(xué)產(chǎn)品,讓學(xué)生學(xué)習(xí)之后能夠真正感到學(xué)習(xí)效果。”可以說(shuō),100教育收購(gòu)鄭仁強(qiáng)團(tuán)隊(duì),與環(huán)球網(wǎng)校合作正是以教學(xué)產(chǎn)品為出發(fā)點(diǎn)的選擇。

  當(dāng)然,為了明確表示100教育的“教育動(dòng)作”,100教育及環(huán)球網(wǎng)校將正式落戶知春路致真大廈。不要小看100教育及環(huán)球網(wǎng)校的“喬遷”,因?yàn)榕c其毗鄰的正是在線職業(yè)教育的“先行者”――正保教育。更有意思的是,當(dāng)年正保教育的“食堂”――東方紅酒樓――恰恰也從正保教育樓下喬遷到了100教育的樓下。或許這也是100教育向正保教育“學(xué)習(xí)”的一個(gè)例證吧。

  正保教育賴以起家的是在線會(huì)計(jì)認(rèn)證培訓(xùn),環(huán)球網(wǎng)校賴以成名的則是建筑行業(yè)相關(guān)認(rèn)證培訓(xùn)。因此,100教育和環(huán)球網(wǎng)校仍將選擇建筑行業(yè)相關(guān)認(rèn)證培訓(xùn)作為重點(diǎn),用來(lái)搭建教育產(chǎn)品和教學(xué)平臺(tái)。

伊貴業(yè) 環(huán)球網(wǎng)??偨?jīng)理

  100教育職教負(fù)責(zé)人伊貴業(yè)坦言,在過(guò)去的半年時(shí)間里,重點(diǎn)在于將環(huán)球網(wǎng)校的教學(xué)內(nèi)容與100教育的技術(shù)相結(jié)合,打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)平臺(tái),為相關(guān)行業(yè)創(chuàng)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)在線運(yùn)營(yíng)提供切實(shí)可行的模式。同時(shí),在開(kāi)發(fā)適應(yīng)職業(yè)教育、具有核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的教學(xué)產(chǎn)品,在標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的基礎(chǔ)上,為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。

  據(jù)稱,100教育即將在職業(yè)教育領(lǐng)域推出一款全新的平臺(tái)型產(chǎn)品,整合標(biāo)準(zhǔn)化的知識(shí)教學(xué)和個(gè)性化的服務(wù)。盡管先后收購(gòu)了鄭仁強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、與環(huán)球網(wǎng)校展開(kāi)合作,但100教育仍將保持其教育平臺(tái)的開(kāi)放性,只不過(guò)這個(gè)教育平臺(tái)只面向創(chuàng)業(yè)教師及教師創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。事實(shí)上,100教育收購(gòu)鄭仁強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、環(huán)球網(wǎng)校之后,期望打造的也是一個(gè)整體的在線教育平臺(tái),即創(chuàng)業(yè)教師及教師創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“拎包入住”,招生、教務(wù)、售后服務(wù)等其他教學(xué)環(huán)節(jié)則由100教育全權(quán)包辦。

  不難看出,100教育的辦學(xué)方針,仍然秉承著最初的設(shè)計(jì)理念,即以免費(fèi)的大班作為入口,從評(píng)測(cè)切入逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層,不斷地深挖個(gè)人學(xué)習(xí)軌跡,再根據(jù)數(shù)據(jù)向?qū)W生重點(diǎn)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  作者:鄭勇