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2016年職稱英語考試《完形填空》特點(diǎn)及解題技巧

更新時(shí)間:2015-12-10 11:50:58 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 2016年職稱英語備考各題型特點(diǎn)及答題技巧匯總,供考生參考。

  2016年職稱英語備考各題型特點(diǎn)及答題技巧匯總

   2016年職稱英語備考各題型特點(diǎn)及答題技巧匯總,供考生參考。

  一、題型要求

  本部分為一篇300---450詞的短文,文中有15處空白,每處空白給出了4個(gè)選項(xiàng),要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)最佳答案。

  表面上來看,選擇填空就是要求考生把每個(gè)句子中刪掉的詞給恢復(fù)出來。實(shí)際上,它考查應(yīng)試者能否正確把握文章內(nèi)容的能力,以及對(duì)于一定語境中規(guī)范的語言成分的掌握。它不僅測(cè)試應(yīng)試者在句子水平上運(yùn)用語言的能力,它還測(cè)試應(yīng)試者在語篇水平上綜合運(yùn)用語言的能力。因?yàn)椋x擇填空中的填空是與文章的上下文有緊密聯(lián)系的,不是孤立的、不相關(guān)的。因此,要做好選擇填空題,必須首先通讀整篇文章,弄清文章的大意和邏輯關(guān)系,根據(jù)空格所在句子的結(jié)構(gòu)、語法、照應(yīng)關(guān)系、語篇的組織結(jié)構(gòu)等信息,通過邏輯推理和語用推理等手段最后確定答案。

  完形填空的測(cè)試內(nèi)容

  完形填空以測(cè)試考生在語言的施展層次上綜合運(yùn)用語法、詞匯知識(shí)進(jìn)行交際的能力為總目標(biāo)。在具體的試題設(shè)計(jì)中,這一總的測(cè)試目標(biāo)通過以下一些具體的測(cè)試標(biāo)的得以實(shí)現(xiàn)。

  二、從空缺涉及的形式看,可以是句子片斷、短語或單詞

  (一)句子片斷。

  空缺處是一個(gè)句子的片斷,可以是一個(gè)句子的修飾性成分(或子句),如定語、狀語等,也可以是句子的主干部分,如復(fù)合渭語、謂語動(dòng)詞加賓語、主語加謂語(動(dòng)詞或部分謂語)等。

  (二)語法功能詞。

  測(cè)試標(biāo)的涉及語法功能詞的空缺在PETS試卷中的比例還是比較大的,語法功能詞與實(shí)義詞的不同之處在于這些詞是語法信息的載體,即功能詞所含的語法方面的信息量特別大,在這個(gè)意義上,我們把代詞和助動(dòng)詞(包括情態(tài)動(dòng)詞)也歸入功能詞的范疇。這類空格的選擇主要涉及考生的語法知識(shí)。

  (三)動(dòng)詞。

  在各類水平考試的完形填空中,動(dòng)詞不失為一個(gè)重要測(cè)試指標(biāo),動(dòng)詞是實(shí)義詞中語法信息載量最大的一類。在測(cè)試內(nèi)容上,除了與語法結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣和非謂語形式外,還包括完形填空特有的與上下文語義密切相關(guān)的動(dòng)詞意義的選擇和近義動(dòng)詞的辨別等。

  (四)其他實(shí)義詞的語法內(nèi)容部分。

  除動(dòng)詞以外的實(shí)義詞有名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞和副詞,這些詞的語法內(nèi)容包括名詞的數(shù)、格,代詞的格、數(shù)、指代的一致,各種數(shù)的表達(dá),形容詞、副詞的級(jí)和在句子中的位置、詞序等。

  (五)固定搭配。

  空格所缺的詞與上下文某一詞相關(guān)聯(lián),形成固定搭配,或?qū)儆谥髡Z與謂語動(dòng)詞、動(dòng)詞與賓語之間的橫向組合關(guān)系。

  (六)慣用短語。

  空檔所缺內(nèi)容是慣用短語或其一部分,要是熟悉這一短語,就能比較容易地找到正確答案,有時(shí)也涉及幾個(gè)慣語之間意義或形式上的比較。

  (七)同義詞。

  測(cè)試標(biāo)的屬于實(shí)義詞范疇,包括意義相近或用法相近兩個(gè)方面,要求考生根據(jù)上下文的語義及用法搭配關(guān)系,通過比較辨異作出區(qū)別。這類空格在各類水平考試的完形填空中為數(shù)不多,但有一定難度。

  (八)形近詞。

  測(cè)試的內(nèi)容是拼寫和詞形,特別是一些意義也比較接近的詞,這類詞為數(shù)不多,所以,完形填空中這類空格占分比重也較小,常見的這類詞有:accept―except,adapt―adopt,angel一angle,bad―bed'beside―besides,clash―crash―elLiSh,comment―command,die―due,dusk―dust.effect―affect―effon,fellow―foIlow,formal―former,glass―grass,idea―jdeal,later―late―latter,major―mayor,impress―express,possible―principle,quiet―quite,rise―aris―arouse,sent―cent,SOW―sew,steal―steel,through―thou曲一thorough,weather―whether等。

  (九)上下文語義。

  空格所缺為實(shí)義詞,測(cè)試重點(diǎn)不是選擇項(xiàng)之間詞義和詞形的比較辨異,也不是它們的語法內(nèi)容或慣用搭配,而是短文的理解。這類空缺脫離了上下文就無從確定選哪項(xiàng)。只對(duì)空格所在句句子的理解是不夠的,考生只有在理解上下文的基礎(chǔ)上,才能進(jìn)行答題,這類空格在各類水平考試的完形填空中占相當(dāng)大的比重。

  (十)常識(shí)推理。

  在上下文語義題中,還有一類比重不大但對(duì)考生的知識(shí)面和能力有相當(dāng)要求的空格,這類試題單憑對(duì)上下文的理解還不行,還需結(jié)合考生的生活常識(shí)進(jìn)行必要的聯(lián)想和推理,才能確定答案。

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