老師視點:企業(yè)管理培訓應(yīng)當如何選擇?
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供企業(yè)培訓師行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和企業(yè)培訓師老師視點分析，供考生參考之用，本文為"老師視點：企業(yè)管理培訓應(yīng)當如何選擇"由環(huán)球網(wǎng)校整理自網(wǎng)絡(luò)，供參考。請廣大考生認真閱讀。環(huán)球網(wǎng)校愿助您順利通過企業(yè)培訓師考試。
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企業(yè)領(lǐng)導者參加企業(yè)管理培訓，已經(jīng)演化成一種潮流，這是一件好事。但是，如果在課程上選擇不當，培訓的效果就會適得其反，不僅浪費你的血汗錢和精力，還將企業(yè)弄得一團糟。所以，環(huán)球網(wǎng)校提醒你，中小企業(yè)在選擇管理培訓課程時，一定要慎重考慮以下問題!
1、是否能夠得到自我提升
好的企業(yè)管理培訓課程能夠指引你進行內(nèi)在尋求，充分發(fā)揮自己的力量，不斷提升自我。好的課程必定有好的老師，而好的老師能夠做到“授之以漁”，不會制造依賴，而是讓學員依靠自身的力量，將培訓中學到的思路和方法轉(zhuǎn)化為自己的智慧和力量。
2、能否解決企業(yè)的實際難題
企業(yè)出現(xiàn)問題時當然要解決，不少企業(yè)領(lǐng)導者選擇到機構(gòu)學習以尋求解決途徑。但是要當心的是，有很多培訓課程擅長向?qū)W員灌輸理念，也講一些案例，讓你聽了很 激動，上完課后卻發(fā)現(xiàn)所學的根本無法運用到解決企業(yè)管理難題。結(jié)果問題越積越多，還耽誤了解決問題的時機，可謂得不償失。而好的課程會采用多種方式，比如 咨詢式授課，聘請實戰(zhàn)老師講課，課后落地沙龍活動等等，保障課程的實戰(zhàn)性和落地性，切實解決學員企業(yè)難題。
3、是否能夠給你提供足夠大的人脈平臺
有些企業(yè)領(lǐng)導者到機構(gòu)學習，其實是“醉翁之意不在酒”，目的不是學習本身，而是機構(gòu)里的人脈資源。這種想法其實無可厚非，畢竟企業(yè)和領(lǐng)導者的成長，離不開 更多的資源和人脈。而且，一個人多交些朋友，絕無壞處。因此好的管理培訓課程還非常注重人脈平臺的搭建，比如博商同學會擁有將近15000學員，分設(shè)5大 委員會，每年開辦資源對接等各類活動不低于100場。
4、能否提供持續(xù)的支持
個人成長是持續(xù)性的，一次培訓并不能解決你的所有問題，也不可能通過一次培訓達到一步登天的效果。好的培訓課程，會為你打造終身學習的平臺。比如博商會在學員結(jié)業(yè)后，舉辦各種課題的落地服務(wù)沙龍、邀請老師開講座等，為學員提供終身學習的機會。
選擇錯誤的培訓課程，會讓你付出代價。但是，如果選擇得當，會讓你如虎添翼，加速成功的腳步!由此可知選擇的重要性。因此，在決定要學習某門企業(yè)管理培訓課程前，一定要先三思，弄清楚以上四個問題!
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