2015經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力》單元小測(cè)(13)

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.人力資本投資和物質(zhì)資本投資的共同點(diǎn)在于(　　)。

　　A.都不需要付出成本

　　B.所產(chǎn)生的收益都一定大于成本

　　C.都是在成本付出一段時(shí)間之后才能獲得收益

　　D.都是在當(dāng)前投資，當(dāng)前獲益

　　2.人力資本投資的重點(diǎn)在于它的(　　)。

　　A.現(xiàn)在導(dǎo)向性

　　B.未來(lái)導(dǎo)向性

　　C.投入的成本

　　D.獲得的收益

　　3.人力資本投資理論打破了勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中(　　)的假設(shè)。

　　A.所有勞動(dòng)者都是同質(zhì)的

　　B.所有的勞動(dòng)者都是人力資本投資的產(chǎn)物

　　C.勞動(dòng)者是個(gè)人效用最大化追求者

　　D.企業(yè)是利潤(rùn)最大化追求者

　　4.進(jìn)行教育和培訓(xùn)選擇時(shí)，通常通過對(duì)(　　)比較來(lái)判斷人力資本投資是否值得。

　　A.未來(lái)的預(yù)期收益與現(xiàn)期成本

　　B.未來(lái)的預(yù)期收益與預(yù)期成本

　　C.未來(lái)的收益現(xiàn)值與現(xiàn)期成本

　　D.未來(lái)的收益現(xiàn)值與預(yù)期成本

　　5.通過計(jì)算能夠使人力資本投資有利可圖的最高貼現(xiàn)率來(lái)考察人力資本投資的合理性，這種方法是(　　)。

　　A.現(xiàn)值法

　　B.成本預(yù)測(cè)法

　　C.社會(huì)收益率法

　　D.內(nèi)部收益率法

　　6.假如某人用10萬(wàn)元投資一個(gè)項(xiàng)目，1年后的回報(bào)收益是11.5萬(wàn)元，問當(dāng)期利息為(　　)。

　　A.5%

　　B.10 %

　　C.11.5%

　　D.15 %

　　7.某人因?yàn)樯狭怂哪甏髮W(xué)而沒有就業(yè)，所受損失大約為5萬(wàn)元，這筆損失可以被視為此人上大學(xué)的(　　)。

　　A.機(jī)會(huì)成本

　　B.非經(jīng)濟(jì)成本

　　C.外部成本

　　D.社會(huì)成本

　　8.某工廠的職工多為高中學(xué)歷，平均終身工資性報(bào)酬為120萬(wàn)，由于在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不好，所以他們上大學(xué)后再參加工作的平均終身工資性報(bào)酬為200萬(wàn)。馮杰高中畢業(yè)后來(lái)工廠工作，由于不能勝任繁重的體力勞動(dòng)，終身工資性報(bào)酬為100萬(wàn)，后來(lái)馮杰辭職去上大學(xué)，憑借在英語(yǔ)方面的特長(zhǎng)，畢業(yè)后去了一家外企，終身工資性報(bào)酬為300萬(wàn)。請(qǐng)問馮杰從上大學(xué)中獲得的收益是(　　)。

　　A.80萬(wàn)

　　B.100萬(wàn)

　　C.180萬(wàn)

　　D.200萬(wàn)

　　9.下列哪種情況下，高中畢業(yè)生更愿意上大學(xué)(　　)。

　　A.老年人

　　B.貼現(xiàn)率高

　　C.經(jīng)濟(jì)衰退期

　　D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)期

　　10.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各國(guó)政府在初等教育方面都進(jìn)行了很大的投資，通常會(huì)普及初等義務(wù)教育，政府這樣做的一個(gè)主要原因是(　　)。

　　A.初等教育能夠帶來(lái)較高的社會(huì)收益

　　B.初等教育只能讓社會(huì)受益，因而只能由政府投資

　　C.政府投資于高等教育是不會(huì)產(chǎn)生社會(huì)收益的

　　D.初等教育不能產(chǎn)生私人收益，所以私人不愿意進(jìn)行投資

　　參考及答案及解析

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.C

　　【解析】本題考查人力資本投資理論。人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來(lái)導(dǎo)向性：人力資本投資的利益就如同任何投資一樣發(fā)生在未來(lái)，并且通常情況下，這些利益要持續(xù)一段時(shí)間，而其成本則產(chǎn)生在目前。因此選c。

　　2.B

　　【解析】本題考查人力資本投資的重點(diǎn)一——在于它的未來(lái)導(dǎo)向性。

　　3.A

　　【解析】本題考查人力資本投資理論。人力資本投資可以被定義為任何就其本身來(lái)說(shuō)是用來(lái)提高人的生產(chǎn)能力從而提高人在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的收益能力的初始性投資，這就打破了曾假定的“所有的勞動(dòng)者都是同質(zhì)”的假設(shè)。

　　4.C

　　【解析】本題考查人力資本投資模型的假定。人力資本投資模型假定，人們?cè)谶M(jìn)行教育和培訓(xùn)選擇時(shí)都是以終身收入為依據(jù)來(lái)對(duì)近期的投資成本和未來(lái)的收益現(xiàn)值之間進(jìn)行的比較。

　　5.D

　　【解析】本題考查內(nèi)部收益率法。衡量人力資本投資是否值得，可采用兩種方法：一是現(xiàn)值法;二是內(nèi)部收益率法。第二種方法實(shí)際上要回答一個(gè)問題，即“如果要想使投資有利可圖，那么可以承受的最高貼現(xiàn)率是多少”。

　　6.D

　　【解析】本題考查貼現(xiàn)率的計(jì)算。貼現(xiàn)公式：Bo=Bn/(1+r)n，其中，Bo=10萬(wàn)元，Bn=11.5萬(wàn)元，n=1，通過計(jì)算可得貼現(xiàn)率，r=15%。

　　7.A

　　【解析】本題考查上大學(xué)的間接成本(或機(jī)會(huì)成本)。

　　8.D

　　【解析】本題考查高等教育的收益。馮杰上大學(xué)獲得的收益為大學(xué)畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬300萬(wàn).減去高中畢業(yè)后從事工作的終身工資性報(bào)酬l00萬(wàn)，等于200萬(wàn)。

　　9.C

　　【解析】本題考查高等教育的投資決策。經(jīng)濟(jì)衰退期中，高中畢業(yè)生不僅找到工作的可能性更小，而且即使找到工作之后所能夠賺得的收入更低，這樣就會(huì)使上學(xué)的機(jī)會(huì)成本下降，從而有更大比例的高中畢業(yè)生愿意上大學(xué)。

　　10.A

　　【解析】本題考查教育的社會(huì)收益。教育不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率，還能帶來(lái)較高的社會(huì)收益或外部收益。因此選A。

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