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2016年職稱日語B級語法輔導(3)

更新時間:2015-07-10 17:15:48 來源:環(huán)球網校 瀏覽39收藏7
摘要 2016年職稱日語B級語法輔導匯總 2016年職稱日語B級語法輔導匯總,供考生參考?! 〉谌?jié) 表示使役的助動詞せる させる  表示使役的助動詞せる させる接在動詞未然形后構成動詞的使役態(tài)。使役句
        2016年職稱日語B級語法輔導匯總
         2016年職稱日語B級語法輔導匯總,供考生參考。

  第三節(jié) 表示使役的助動詞“せる/させる”

  表示使役的助動詞“せる/させる”接在動詞未然形后構成動詞的“使役態(tài)”。使役句中,主語是使動者,被使役的對象以補語的形式“~に”、“~を”出現(xiàn)。

  1. 接續(xù)

  A.“せる”接在五段動詞未然形后。

  B.“させる”接在一段動詞、サ變動詞、カ變動詞的未然形后。

  2. 意義

  一般可包括“強制、允許、放任、原因”等。

  2.1謂語是他動詞的使役表達方式

  他動詞構成的使役句,使役的對象都用“~に”提示。歸納為句型“~は/が~に~を~せる/させる”。

  2.2謂語是自動詞的使役表達方式

  自動詞構成的使役句,使役的對象用“~を”來提示。歸納為句型“~は/が~を~せる/させる”。

  3. 被動使役態(tài)

  是使役態(tài)的被動態(tài)。以使役動詞后接被動助動詞“られる”構成。

  3.1接續(xù)

  動詞的使役態(tài)加上被動助動詞“られる”。五段動詞的“被動態(tài)”常發(fā)生約音現(xiàn)象,形成“五段動詞未然形+される”。

  3.2意義

  “被役態(tài)”的主語為“被使者”,也就是“動作的實施者”,揭示了動作的施行是在什么環(huán)境下產生的。同時,也表明了“被使者”的行為不是自覺主動的,而是被迫的、不情愿的。如果動詞是表示心情活動的詞,則表示受到某種事物的觸動的感觸。

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