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2018年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力資源預(yù)習(xí)題五

更新時(shí)間:2018-03-15 15:24:10 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽119收藏23
摘要 2018年經(jīng)濟(jì)師考試備考即將開(kāi)始,環(huán)球網(wǎng)校為幫助大家備考經(jīng)濟(jì)師考試特分享了“2018年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力資源預(yù)習(xí)題五”,希望對(duì)大家有幫助更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道!
老趙是一位技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師,在技術(shù)科,每一位科員都認(rèn)為老趙的工作相當(dāng)出色。不久前,原來(lái)的科長(zhǎng)調(diào)到另一個(gè)廠去當(dāng)技術(shù)副廠長(zhǎng)了,老趙被任命為技術(shù)科科長(zhǎng)。老趙上任后,下定決心要把技術(shù)科搞好。在頭一個(gè)月內(nèi),全科室的人都領(lǐng)教了老趙的“新官上任三把火”。小張由于汽車(chē)出毛病,遲到了三分鐘,老趙當(dāng)眾狠狠地批評(píng)了他一頓。并說(shuō)“技術(shù)科不需要沒(méi)有時(shí)間概念的人。”老李由于忙著接待外賓,一項(xiàng)技術(shù)改革提案晚交了一天,老趙又大發(fā)雷霆。老趙需要一份技術(shù)資料,小林加班三個(gè)晚上替他趕了出來(lái),老趙連一句表?yè)P(yáng)話也沒(méi)有。一年過(guò)去了,廠領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)技術(shù)科似乎出問(wèn)題了,科室里缺乏團(tuán)結(jié)和諧的氣氛,缺勤的人很多,不少人要求調(diào)動(dòng)工作,許多技術(shù)工作都應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。

1. 按照豪斯的路徑—目標(biāo)理論,老趙的領(lǐng)導(dǎo)行為(  )。

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

B.支持式領(lǐng)導(dǎo)

C.參與式領(lǐng)導(dǎo)

D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)

2. 按照領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論,老趙的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于(  )。

A.X理論中傳統(tǒng)權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

B.“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

C.“無(wú)為而治”式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

D.“任務(wù)指導(dǎo)型”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

3. 從領(lǐng)導(dǎo)技能的角度看,成功的領(lǐng)導(dǎo)需要具備的技能包括(  )。

A.技術(shù)技能

B.人際技能

C.概念技能

D.發(fā)展技能

4. 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為,影響員工成熟度的因素有(  )。

A.年齡

B.能力

C.意愿

D.學(xué)歷

[答案]:A,AD,ABC,BC

[解析]:1:路徑—目標(biāo)理論中的指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)為讓員工明確別人對(duì)他的期望、成功績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序。本案例中,老趙的領(lǐng)導(dǎo)行為與指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)相符合,因此選A。

2:按照領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論,并結(jié)合案例易知,老趙屬于業(yè)務(wù)能力強(qiáng)而管理溝通能力弱型的領(lǐng)導(dǎo),其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格兼容X理論中傳統(tǒng)權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和“任務(wù)指導(dǎo)型”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(強(qiáng)調(diào)任務(wù)的結(jié)果)。因此選AD。

3:從領(lǐng)導(dǎo)技能的角度看,成功的領(lǐng)導(dǎo)需要具備三種技能:技術(shù)技能、人際技能和概念技能。因此選ABC

4:領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為,成熟度是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的能力與意愿。因此選BC。

國(guó)內(nèi)某大型廣告公司李御寶經(jīng)理年富力強(qiáng),有較低的模糊耐受性,傾向于關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身,有一種控制和影響他人的驅(qū)動(dòng)力。手下有四員干將:劉紫悅,是中國(guó)香港名牌大學(xué)工商管理碩士,性格偏外向,精通管理,追求業(yè)績(jī),責(zé)任感強(qiáng)自我控制能力高,有2年行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);張志剛,大連理工學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生,性格較內(nèi)向,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)偏弱,但刻苦上進(jìn)獨(dú)立工作與適應(yīng)能力強(qiáng),有進(jìn)取心,事業(yè)心強(qiáng),肯鉆研、善創(chuàng)新,經(jīng)過(guò)不到半年的鍛煉,已經(jīng)在崗位上作出了卓越的成績(jī);王小倩,是下屬分公司借調(diào)來(lái)的市場(chǎng)需求分析員,性格外向,2年工作經(jīng)驗(yàn),喜歡合作與溝通,人際關(guān)系好;陳志斌,浙江大學(xué)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生,性格內(nèi)向,不善交際,5年工作經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)能力一流,比較自負(fù),工作積極性不高。目前,公司業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大,組織部門(mén)經(jīng)研究決定擴(kuò)大該廣告公司規(guī)模,決定從李御寶經(jīng)理下屬優(yōu)秀員工中挑選合適人才晉升,請(qǐng)你根據(jù)上述情況對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行分析。

1. 按領(lǐng)導(dǎo)決策風(fēng)格分析,廣告公司李御寶經(jīng)理屬于(  )。

A.指導(dǎo)型決策風(fēng)格

B.分析型決策風(fēng)格

C.概念型決策風(fēng)格

D.行動(dòng)型決策風(fēng)格

2. 李經(jīng)理針對(duì)上述員工調(diào)整了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,以下執(zhí)行措施正確的是(  )。

A.對(duì)陳志斌施行參與式領(lǐng)導(dǎo)

B.對(duì)劉紫悅施行授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)

C.對(duì)張志剛施行推銷式領(lǐng)導(dǎo)

D.對(duì)王小倩施行指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

[答案]:A,ABC

[解析]:1:本題考查領(lǐng)導(dǎo)決策風(fēng)格。案例中,李御寶有較低的模糊耐受性,傾向于關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身,這屬于指

導(dǎo)型的決策風(fēng)格。

2:本題考查領(lǐng)導(dǎo)者生命周期理論中的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。通過(guò)分析易知,選項(xiàng)A陳志斌的成熟度是能力高,意愿低,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)為參與式。選項(xiàng)B劉紫悅的成熟度是能力高、意愿高,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)為授權(quán)式。選項(xiàng)C張志剛的成熟度是能力低、意愿高,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)為推銷式。選項(xiàng)D王小倩的成熟度是能力高、意愿高,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)為授權(quán)式。因此選ABC。

分享到: 編輯:劉洋

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