當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 檢驗(yàn)技士/技師/主管技師 > 檢驗(yàn)技士/技師/主管技師模擬試題 > 2018年主管檢驗(yàn)技師考試考前突擊模擬試題(8)

2018年主管檢驗(yàn)技師考試考前突擊模擬試題(8)

更新時(shí)間:2018-06-01 14:04:02 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽58收藏17

檢驗(yàn)技士/技師/主管技師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2018年主管檢驗(yàn)技師考試即將開(kāi)考,環(huán)球網(wǎng)校搜集整理“2018年主管檢驗(yàn)技師考試考前突擊模擬試題(8)”供考生練習(xí),預(yù)祝廣大考生順利通過(guò)考試!

相關(guān)推薦:2018年主管檢驗(yàn)技師考試考前突擊模擬試題題庫(kù)

1.正常人血清中鈣和磷相互的濃度關(guān)系是(以mg/dl)

A.[Ca]??[P]=40 ~ 65

B.[Ca]??[P]=35 ~ 40

C.[Ca]??[P]=25 ~ 30

D.二者不相關(guān)

E.[Ca]↑時(shí)[P]↑

答案:B

2.可作為排卵標(biāo)志的激素是

A.催乳素

B.催產(chǎn)素

C.卵泡刺激素

D.黃體生成素

E.催乳素釋放因子

答案:D

3.假定血糖在常規(guī)實(shí)驗(yàn)室20天測(cè)定的質(zhì)控結(jié)果的均數(shù)為5.5mmol/L,標(biāo)準(zhǔn)差為0.5mmol/L,在繪制單值質(zhì)控時(shí),其控制圖的失控線是

A.5.0~6.0mmol/L

B.4.5~6.5 mmol/L

C.4.0~7.0 mmol/L

D.3.5~7.5 mmol/L

E.5.5~8.0 mmol/L

答案:C

4.在臨床檢驗(yàn)室內(nèi)質(zhì)量控制中,如果質(zhì)控結(jié)果出現(xiàn)失控信號(hào),下列哪一做法是對(duì)的

A.尋找失控的原因,并采取一定的措施加以糾正,然后重新測(cè)定,再?zèng)Q定是否可發(fā)出報(bào)告

B.先發(fā)出病人結(jié)果,然后尋找原因

C.發(fā)出病人結(jié)果,不尋找原因

D.增加質(zhì)控物個(gè)數(shù),提高誤差檢出

E.增質(zhì)控規(guī)則,提高差檢出

答案:A

5.Levey-Jennings質(zhì)控圖中失控線為

A. 線

B. ±S線

C. ±S線

D. ±S線

E. ±S線

答案:D

6.不能通過(guò)經(jīng)典途徑激活補(bǔ)體的Ig是

A.IgM

B.IgG2

C.IgA

D.IgG1

E.IgG3

答案:C

7.抗原的特異性取決于

A.抗原的化學(xué)組成

B.抗原分子量的大小

C.抗原結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

D.抗原決定簇的性質(zhì),數(shù)目及空間構(gòu)型

E.抗原表位的數(shù)量

答案:D

8.根據(jù)Ig輕鏈恒定區(qū)肽鏈抗原特異性的不同,可將Ig分為哪幾型

A.IgG和IgA

B.IgA和IgD

C.IgM和IgA

D.κ和λ

E.IgE和IgG

答案:D

9.抗原抗體比例不適合出現(xiàn)的沉淀現(xiàn)象稱為

A.等價(jià)帶

B.帶現(xiàn)象

C.前帶

D.后帶

E.中帶

答案:B

10.下列有關(guān)沉淀反應(yīng)第一階段的說(shuō)法,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A.抗原抗體的特異性結(jié)合

B.幾秒鐘至幾分鐘內(nèi)即完成

C.可用散射比濁測(cè)定反應(yīng)結(jié)果

D.出現(xiàn)肉眼可見(jiàn)的沉淀線或沉淀環(huán)

E.肉眼見(jiàn)不到免疫復(fù)合物

答案:D

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

檢驗(yàn)技士/技師/主管技師資格查詢

檢驗(yàn)技士/技師/主管技師歷年真題下載 更多

檢驗(yàn)技士/技師/主管技師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部