注冊(cè)國際心理咨詢師證考試題庫：變態(tài)心理學(xué)（8）

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變態(tài)心理學(xué)無論是在之前的國家心理咨詢師還是現(xiàn)在的注冊(cè)國際心理咨詢師的考試中，都是考點(diǎn)最為集中的一個(gè)部分，因此我們要多投入一些精力來對(duì)變態(tài)心理學(xué)進(jìn)行練習(xí)。環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為考生們整理發(fā)布注冊(cè)國際心理咨詢師證考試題庫：變態(tài)心理學(xué)的相關(guān)試題，請(qǐng)考生認(rèn)真完成。

一、判斷題

1.積極應(yīng)付才能有助于心理健康。(否)

2.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙PTSD的診斷前提是曾遭遇過創(chuàng)傷性事件。(是)

3.焦慮是一種遺傳特性，而恐懼則是從環(huán)境中習(xí)得。(否)

4.焦慮障礙廣泛存在于其他多種心理障礙或疾患之中。(是)

5.廣泛性焦慮障礙的核心癥狀是“自由浮動(dòng)性焦慮”及“擔(dān)憂的期待”。(是)

6.廣場(chǎng)恐怖、社交恐怖是最常見也是最主要的驚恐障礙。(是)

7.強(qiáng)迫癥的儀式行為主要用于減輕強(qiáng)迫思維帶來的煩惱和痛苦。(是)

8.一個(gè)老是說要自殺的抑郁患者根本不會(huì)去自殺。(否)

9.某學(xué)生因高考失敗而沮喪悲觀達(dá)2周以上時(shí)間，可判定該生已患抑郁癥。(否)

10.兒童一般不會(huì)患抑郁癥。(否)

11.患抑郁癥的老人，有時(shí)其不說不動(dòng)的癥狀很容易被誤認(rèn)為是老年癡呆。(是)

12.雙相障礙的遺傳因素較明顯。(是)

二、單選題

1.社交恐怖與廣場(chǎng)恐怖都害怕離家外出，但前者主要是害怕(D)。

A.空曠之處， B.擁擠， C.特殊的人或物， D.與人接觸

2.最普遍最常見心理障礙是(D)。

A.重度抑郁 B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 C.精神分裂癥 D.社交恐怖

3.強(qiáng)迫型人格障礙與強(qiáng)迫癥確有聯(lián)系，但前者一般不會(huì)有(A)。

A.強(qiáng)迫思維及刻板的儀式化行為， B.過分關(guān)注細(xì)節(jié)，

C.過分謹(jǐn)小慎微， D.僵硬刻板的擔(dān)憂

4.強(qiáng)迫癥的心理治療包括(D)。

A.干預(yù)儀式化行為，B.藥物 C.暴露于所害怕的刺激 D.AC兩項(xiàng)

5.與成人不同的是，兒童抑郁往往在情緒障礙之外還表現(xiàn)出(A)。

A.行為障礙、如多動(dòng)攻擊等， B.依賴性增加，

C.認(rèn)知功能減退， D.強(qiáng)迫思維與強(qiáng)迫行為

6.下列哪一項(xiàng)不會(huì)出現(xiàn)在重度抑郁發(fā)作中?(C)

A.焦慮， B.激惹， C.傲慢自負(fù)， D.寡言少語

7.躁狂發(fā)作的典型特征之一是(C)。

A.自大自負(fù)， B.夸大其辭， C.思維奔逸， D.活潑多動(dòng)

8.雙相心境障礙是指(A)。

A.發(fā)作時(shí)從抑郁到躁狂兩極癥狀都會(huì)出現(xiàn)， B.重度抑郁，

C.循環(huán)心境障礙，D.輕躁狂

9.下列哪一項(xiàng)不會(huì)出現(xiàn)在躁狂發(fā)作中?(D)

A.興奮欣快， B.激惹， C.狂妄自負(fù)， D.寡言少語

10.大約有(C)的孤獨(dú)癥患者患有某種程度的精神發(fā)育遲滯。

A.10%， B.55%， C.75%， D.85%

三、多選題

1.下列說法正確的是(B，D，E)。

A.孤獨(dú)癥最終發(fā)展成精神發(fā)育遲滯;

B.精神發(fā)育遲滯的程度越嚴(yán)重，夭折的風(fēng)險(xiǎn)越大;

C.唐氏綜合癥也被稱為脆性X染色體綜合癥，

D.隨著母親年齡的增長(zhǎng)，生出唐氏綜合癥子女的風(fēng)險(xiǎn)增大;

E.唐氏綜合癥有發(fā)展為阿爾采末氏癡呆的風(fēng)險(xiǎn)

2.可能導(dǎo)致精神發(fā)育遲滯的風(fēng)險(xiǎn)因素有(A，B，E)。

A.染色體缺陷或基因突變， B.社會(huì)文化剝奪，

C.父母受教育程度， D.社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平， E.神經(jīng)生理缺陷

3.孤獨(dú)癥的典型表現(xiàn)特征包括(A，B，C)。

A.明顯的人際交流損害， B.重復(fù)刻板的行為模式，

C.嚴(yán)重局限的興趣或活動(dòng)，D.激惹沖動(dòng)， E.緘默不語

4.依據(jù)DSM-IV，學(xué)習(xí)障礙指的是(A，B，D)。

A.閱讀障礙， B.數(shù)學(xué)障礙， C.學(xué)業(yè)成績(jī)不良，

D.書面表達(dá)障礙， E.品行障礙

5.研究發(fā)現(xiàn)(A，B，D，E)與精分的復(fù)發(fā)有關(guān)。

A.生活應(yīng)激事件， B.遭受歧視排斥， C.酒精中毒，

D.無家可歸， E.毒品成癮

6.下列(B，C，E)項(xiàng)說明該精分患者的預(yù)后更為良好。

A.青少年起病， B.中年以后發(fā)病， C.家庭關(guān)系良好，

D.既往有精神病史 E.工作穩(wěn)定

四、簡(jiǎn)答題

1.心理健康服務(wù)倫理原則的具體內(nèi)容是什么?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談一談如何在實(shí)際咨詢中運(yùn)用它

答案：心理健康服務(wù)倫理原則包括：

①知情同意、知情選擇

②隱私保密與危險(xiǎn)警告

③尊重來訪者的拒絕介入權(quán)

④咨詢師有權(quán)轉(zhuǎn)介來訪者

2.論述可誘發(fā)自殺企圖的風(fēng)險(xiǎn)因素。

答：要點(diǎn)：

①家庭環(huán)境、家族史，神經(jīng)生理狀況，目前的心理困惑或障礙，生活只發(fā)生的應(yīng)激性事件等都應(yīng)考慮到。

②特別注意自殺在現(xiàn)代傳媒的渲染下具有強(qiáng)烈傳染性。

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