當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 健康管理師 > 健康管理師模擬試題 > 2019年6月健康管理師考試:三級(jí)健康管理師全真模擬試題(5)

2019年6月健康管理師考試:三級(jí)健康管理師全真模擬試題(5)

更新時(shí)間:2019-06-17 17:38:27 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽160收藏16

健康管理師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 還有不到兩周的時(shí)間就要進(jìn)行健康管理師考試了,各位考生都準(zhǔn)備好了嗎?讓我們來(lái)做一些全真模擬題檢驗(yàn)一下吧!環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道小編特為您整理了“2019年健康管理師考試三級(jí)全真模擬試題(5)”,希望能幫助您進(jìn)行最后的查漏補(bǔ)缺,祝你順利通過(guò)健康管理師考試。

一、單項(xiàng)選擇題

1.健康管理師所提供服務(wù)的每一步都會(huì)影響客戶對(duì)服務(wù)質(zhì)量的總體印象,這被稱做

A.瞬間真實(shí)

B.客戶體驗(yàn)

C.服務(wù)體驗(yàn)

D.服務(wù)感覺(jué)

E.客戶感受

2.判斷超重肥胖的常用指標(biāo)不包括

A.體質(zhì)指數(shù)

B.腰臀比

C.腰圍

D.大腿內(nèi)側(cè)皮褶厚度

E.身高標(biāo)準(zhǔn)體重

3.以下不屬于健康管理基本策略的是

A.生活方式管理

E.需求管理

C.行為管理

D.災(zāi)難性病傷管理

E.殘疾管理

4.健康服務(wù)的質(zhì)量在一定程度上取決于客戶的

A.購(gòu)買力

B.行為和態(tài)度

C.購(gòu)買愿望

D.認(rèn)識(shí)

E.理念

5.以下關(guān)于健康的說(shuō)法正確的是

A.健康是多維的

B.健康與疾病是間歇性的過(guò)程

C.健康指的是軀體健康

D.健康指的就是沒(méi)有疾病

E.健康指的是心理健康

6.醫(yī)學(xué)信息學(xué)研究的方法學(xué)是

A.醫(yī)學(xué)

B.信息學(xué)

C.統(tǒng)計(jì)學(xué)

D.系統(tǒng)學(xué)

E.控制論

7.WHO關(guān)于健康的定義正確的是

A.健康不僅是沒(méi)有疾病和慮弱的現(xiàn)象,而且是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的完好狀態(tài)

B.健康是指身體的結(jié)構(gòu)完好和功能正常,社會(huì)適應(yīng)方面正常

C.健康是指身體的結(jié)構(gòu)完好和功能正常,心理處于完好狀態(tài)

D.健康是指人的生命活動(dòng)正常

E.健康是宿主對(duì)環(huán)境中的致病因素具有抵抗的狀態(tài)

8.健康信息收集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估旨在

A.提供有普遍性的群體化健康信息來(lái)調(diào)動(dòng)群體消滅本身健康風(fēng)險(xiǎn)的積極性

B.提供有針對(duì)性的個(gè)性化健康信息來(lái)調(diào)動(dòng)個(gè)體降低本身健康風(fēng)險(xiǎn)的積極性

C.提供有針對(duì)性的科學(xué)健康信息來(lái)幫助群體降低本身的健康風(fēng)險(xiǎn)

D.提供有普遍性的群體化健康信息來(lái)調(diào)動(dòng)群體消滅本身健康風(fēng)險(xiǎn)的積極性,提供有針對(duì)性的個(gè)性化健康信息來(lái)調(diào)動(dòng)個(gè)體降低本身健康風(fēng)險(xiǎn)的積極性

E.提供有針對(duì)性的個(gè)性化健康信息來(lái)調(diào)動(dòng)個(gè)體降低本身健康風(fēng)險(xiǎn)的積極性,提供有針對(duì)性的科學(xué)健康信息來(lái)幫助群體降低本身的健康風(fēng)險(xiǎn)

9.健康保險(xiǎn)行業(yè)是金融行業(yè),它的核心業(yè)務(wù)為

A.提供健康保障

B.實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管控

C.經(jīng)營(yíng)健康管理

D.經(jīng)營(yíng)健康風(fēng)險(xiǎn)

E.擴(kuò)大保費(fèi)規(guī)模

10.居民健康檔案信息主要由三大部分組成,即個(gè)人基本健康信息、家庭健康信息以及

A.周期性健康檢查記錄

E.家庭生活周期

C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況

D.社區(qū)健康信息

E.社區(qū)衛(wèi)生資源

11.中醫(yī)學(xué)治療疾病及療養(yǎng)調(diào)補(bǔ)的基本原則是

A.調(diào)整人體陰陽(yáng)的平衡

B.損其有余

C.補(bǔ)其不足

D.寒者熱之

E.熱者寒之

12.“圣人不治已病治未病,不治已亂治未亂,此之謂也。夫病已成而后藥之,亂已成而后治之,譬猶渴而穿并,斗而鑄錐,不亦晚乎”這段話摘自

A.《呂氏春秋盡數(shù)》

B.《黃帝內(nèi)經(jīng)素間》

C.《傷寒論》

D.《千金要方》

E.《本草綱目》

13.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析是

A.對(duì)個(gè)體和群體健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

B.對(duì)體檢中心X光機(jī)器健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

C.對(duì)群體和醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

D.對(duì)大學(xué)生和課堂環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

E.對(duì)個(gè)體和家庭財(cái)產(chǎn)健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和分析

14.不屬于世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的定義內(nèi)容的是

A.軀體健康

E.心理健康

C.社會(huì)和諧健康

D.道德健康

E.精神健康

15.以下量表不屬于綜合健康功能評(píng)價(jià)范疇的是

A.SF-12

B.SF-36

C.膳食營(yíng)養(yǎng)分析量表

D.WHOQOL-100

E.WHOQOL-BREF

二、多項(xiàng)選擇題題

16.醫(yī)療保險(xiǎn)也稱為醫(yī)療費(fèi)用保險(xiǎn),是指對(duì)被保險(xiǎn)人在接受醫(yī)療服務(wù)時(shí)發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行補(bǔ)償?shù)谋kU(xiǎn),醫(yī)療保險(xiǎn)既包括門診花費(fèi)也包括住院支出,通常為

A.終身險(xiǎn)

B.長(zhǎng)期險(xiǎn)

C.五年期險(xiǎn)

D.一年期險(xiǎn)

E.一年以內(nèi)的短險(xiǎn)

17.健康教育與健康促進(jìn)在健康管理工作中的作用是

A.衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)

B.滿足群體健康干預(yù)與健康管理工作的需求

C.滿足個(gè)體化健康干預(yù)與健康管理工作的需求

D.有助于實(shí)現(xiàn)社區(qū)群體健康管理工作的目標(biāo)

E.群體健康管理工作的重要工具、方法與策略

18.二次世界大戰(zhàn)后與健康管理出現(xiàn)有關(guān)的主要科學(xué)技術(shù)進(jìn)展是

A.公共衛(wèi)生和流行病學(xué)關(guān)于健康風(fēng)險(xiǎn)及循證公共衛(wèi)生干預(yù)的大量研究(美國(guó)關(guān)于心臟病的隊(duì)列研究和英國(guó)關(guān)干吸煙和肺癌關(guān)系的病例對(duì)照研究等)為健康管理積累了大量的科學(xué)證據(jù)

B.管理科學(xué)和行為醫(yī)學(xué)的發(fā)展也為健康管理的起步提供了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)

C.20世紀(jì)末基因組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)的迅猛發(fā)展為健康管理提供了分子生物學(xué)基礎(chǔ)

D.20世紀(jì)末互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展為健康管理的起飛安上了翅膀

E.醫(yī)學(xué)高科技在醫(yī)學(xué)診斷和治療上的應(yīng)用如MR工和CT為健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估提供了核心技術(shù)

19.適度的身體活動(dòng)時(shí)間為

A.平均每天30分鐘

B.平均每周150分鐘

C.平均每次30分鐘

D.每次時(shí)間不明

E.每次時(shí)間根據(jù)強(qiáng)度確定

20.健康管理對(duì)象有權(quán)

A.自主選擇健康管理單位、服務(wù)方式和健康管理師

B.自主訣定接受或不接受任何一項(xiàng)健康管理服務(wù)

C.拒絕非健康管理活動(dòng)

D.訣定終止健康管理服務(wù)或轉(zhuǎn)至其他健康管理單位

E.拒絕或接受任何指定的健康相關(guān)產(chǎn)品、檢查,并有權(quán)知道相應(yīng)的后果

21.對(duì)全身起控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)有

A.神經(jīng)系統(tǒng)

B.循環(huán)系統(tǒng)

C.免疫系統(tǒng)

D.內(nèi)分泌系統(tǒng)

E.消化系統(tǒng)

22.鈣含量高的食物有

A.午奶

B.冬瓜

C.深色葉菜

D.大豆

E.土豆

23.下列屬于教育診斷內(nèi)容的有

A.知識(shí)和信念

B.態(tài)度和價(jià)值觀

C.發(fā)病情況

D.保健設(shè)施

E.親人的勸告

24.溝通是健康管理師一項(xiàng)必備的職能,這是因?yàn)?/p>

A.工作中服務(wù)的對(duì)象是人

B.工作中要啟發(fā)健康需求

C.需要提供健康咨詢

D.自身心身健康的需要

E.賺錢商業(yè)利潤(rùn)的需要

25.表示正在傾聽(tīng)的身體語(yǔ)言有

A.微笑

B.目光注視

C.點(diǎn)頭

D.身體后仰

E.交頭接耳

26.自我健康了醫(yī)療檔案應(yīng)有內(nèi)容包括

A.主要醫(yī)師的姓名和電話號(hào)碼

B.所有家庭成員和親朋好友的疾病記錄

C.是否有對(duì)藥品、食物或昆蟲(chóng)的過(guò)敏

D.已診斷的慢性疾病

E.是否裝有心臟起搏器

27.我國(guó)居民膳食營(yíng)養(yǎng)素平均攝入量與推薦的攝入量比較,攝入不足的營(yíng)養(yǎng)素有

A.維生素BZ(核黃素)

B.維生素A(視黃醇)

C.鈣

D.磷

E.脂肪

28.能導(dǎo)致心身疾病發(fā)生的原因是

A.戰(zhàn)爭(zhēng)

B.口渴

C.饑餓

D.空襲

E.遷居

29.小王初議拜見(jiàn)李總,為了引起對(duì)方交談的興趣,小王可以談?wù)?/p>

A.李總的工作和生活興趣

B.李總公司所處行業(yè)

C.難懂的專業(yè)問(wèn)題

D.李總感興趣的足球

E.小王自己的工作

30.以下事項(xiàng)中健康管理對(duì)象有權(quán)了解的是

A.自己的健康狀況B.健康管理師對(duì)自己健康狀況作出的判斷和分析

C.將支付或已支付的費(fèi)用D.即將接受的檢查項(xiàng)目

E.實(shí)施預(yù)防措施或干預(yù)的必要性,存在的積極意義和危害性概率

環(huán)球網(wǎng)校小編溫馨提醒:點(diǎn)擊下一頁(yè)查看答案哦!同時(shí)各位考生在積極備考的同時(shí)不要忘記及時(shí)報(bào)名和參加考試哦!您可預(yù)約環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道短信提醒,我們將為您提供 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),第一時(shí)間短信提醒您及時(shí)報(bào)名、打印準(zhǔn)考證以及準(zhǔn)時(shí)參加考試和查詢分?jǐn)?shù)。以防您錯(cuò)過(guò)考試報(bào)名、打印準(zhǔn)考證考試時(shí)間等重要時(shí)刻。

三級(jí)健康管理師全真模擬試題(5)參考答案

【參考答案】1、A 2、D 3、C 4、B 5、A 6、B 7、A 8、B 9、D 10、D 11、A 12、B 13、A 14、D 15、C

16、DE 17、BDE 18、ABD 19、ABCE 20、ABCDE 21、ACD 22、ACD 23、ABDE 24、ABCD 25、ABC 26、ABDE 27、ABC 28、ADE 29、ABD 30、ABCDE

環(huán)球網(wǎng)校小編溫馨提醒:以上內(nèi)容就是環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道為您整理匯總的“2019年6月健康管理師考試:三級(jí)健康管理師全真模擬試題(5)”,更多模擬試題、考點(diǎn)總結(jié)和歷年試題,請(qǐng)您點(diǎn)擊下面按鈕進(jìn)入題庫(kù)免費(fèi)下載。

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

健康管理師資格查詢

健康管理師歷年真題下載 更多

健康管理師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

健康管理師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部