2019年ACI注冊國際心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)模擬試題3

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2019年ACI注冊國際心理咨詢師考試變態(tài)心理學(xué)模擬試題3

一、判斷題

1.積極應(yīng)付才能有助于心理健康。(否)

2.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙PTSD的診斷前提是曾遭遇過創(chuàng)傷性事件。(是)

3.焦慮是一種遺傳特性，而恐懼則是從環(huán)境中習(xí)得。(否)

4.焦慮障礙廣泛存在于其他多種心理障礙或疾患之中。(是)

5.廣泛性焦慮障礙的核心癥狀是“自由浮動性焦慮”及“擔憂的期待”。(是)

6.廣場恐怖、社交恐怖是最常見也是最主要的驚恐障礙。(是)

7.強迫癥的儀式行為主要用于減輕強迫思維帶來的煩惱和痛苦。(是)

8.一個老是說要自殺的抑郁患者根本不會去自殺。(否)

9.某學(xué)生因高考失敗而沮喪悲觀達2周以上時間，可判定該生已患抑郁癥。(否)

10.兒童一般不會患抑郁癥。(否)

11.患抑郁癥的老人，有時其不說不動的癥狀很容易被誤認為是老年癡呆。(是)

12.雙相障礙的遺傳因素較明顯。(是)

二、單選題

1.社交恐怖與廣場恐怖都害怕離家外出，但前者主要是害怕(D)。

A.空曠之處， B.擁擠， C.特殊的人或物， D.與人接觸

2.最普遍最常見心理障礙是(D)。

A.重度抑郁 B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 C.精神分裂癥 D.社交恐怖

3.強迫型人格障礙與強迫癥確有聯(lián)系，但前者一般不會有(A)。

A.強迫思維及刻板的儀式化行為， B.過分關(guān)注細節(jié)，

C.過分謹小慎微， D.僵硬刻板的擔憂

4.強迫癥的心理治療包括(D)。

A.干預(yù)儀式化行為，B.藥物 C.暴露于所害怕的刺激 D.AC兩項

5.與成人不同的是，兒童抑郁往往在情緒障礙之外還表現(xiàn)出(A)。

A.行為障礙、如多動攻擊等， B.依賴性增加，

C.認知功能減退， D.強迫思維與強迫行為

6.下列哪一項不會出現(xiàn)在重度抑郁發(fā)作中?(C)

A.焦慮， B.激惹， C.傲慢自負， D.寡言少語

7.躁狂發(fā)作的典型特征之一是(C)。

A.自大自負， B.夸大其辭， C.思維奔逸， D.活潑多動

8.雙相心境障礙是指(A)。

A.發(fā)作時從抑郁到躁狂兩極癥狀都會出現(xiàn)， B.重度抑郁，

C.循環(huán)心境障礙，D.輕躁狂

9.下列哪一項不會出現(xiàn)在躁狂發(fā)作中?(D)

A.興奮欣快， B.激惹， C.狂妄自負， D.寡言少語

10.大約有(C)的孤獨癥患者患有某種程度的精神發(fā)育遲滯。

A.10%， B.55%， C.75%， D.85%

三、多選題

1.下列說法正確的是(B，D，E)。

A.孤獨癥最終發(fā)展成精神發(fā)育遲滯;

B.精神發(fā)育遲滯的程度越嚴重，夭折的風(fēng)險越大;

C.唐氏綜合癥也被稱為脆性X染色體綜合癥，

D.隨著母親年齡的增長，生出唐氏綜合癥子女的風(fēng)險增大;

E.唐氏綜合癥有發(fā)展為阿爾采末氏癡呆的風(fēng)險

2.可能導(dǎo)致精神發(fā)育遲滯的風(fēng)險因素有(A，B，E)。

A.染色體缺陷或基因突變， B.社會文化剝奪，

C.父母受教育程度， D.社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平， E.神經(jīng)生理缺陷

3.孤獨癥的典型表現(xiàn)特征包括(A，B，C)。

A.明顯的人際交流損害， B.重復(fù)刻板的行為模式，

C.嚴重局限的興趣或活動，D.激惹沖動， E.緘默不語

4.依據(jù)DSM-IV，學(xué)習(xí)障礙指的是(A，B，D)。

A.閱讀障礙， B.數(shù)學(xué)障礙， C.學(xué)業(yè)成績不良，

D.書面表達障礙， E.品行障礙

5.研究發(fā)現(xiàn)(A，B，D，E)與精分的復(fù)發(fā)有關(guān)。

A.生活應(yīng)激事件， B.遭受歧視排斥， C.酒精中毒，

D.無家可歸， E.毒品成癮

6.下列(B，C，E)項說明該精分患者的預(yù)后更為良好。

A.青少年起病， B.中年以后發(fā)病， C.家庭關(guān)系良好，

D.既往有精神病史 E.工作穩(wěn)定

四、簡答題

1.心理健康服務(wù)倫理原則的具體內(nèi)容是什么?請聯(lián)系實際談一談如何在實際咨詢中運用它

答案：心理健康服務(wù)倫理原則包括：

①知情同意、知情選擇

②隱私保密與危險警告

③尊重來訪者的拒絕介入權(quán)

④咨詢師有權(quán)轉(zhuǎn)介來訪者

2.論述可誘發(fā)自殺企圖的風(fēng)險因素。

答：要點：

①家庭環(huán)境、家族史，神經(jīng)生理狀況，目前的心理困惑或障礙，生活只發(fā)生的應(yīng)激性事件等都應(yīng)考慮到。

②特別注意自殺在現(xiàn)代傳媒的渲染下具有強烈傳染性。

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