2021年高級育嬰師《專業(yè)能力》基礎(chǔ)試題第四套
編輯推薦:2021年高級育嬰師《專業(yè)能力》基礎(chǔ)試題匯總
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2021年高級育嬰師《專業(yè)能力》基礎(chǔ)試題第四套
1【問答題】包裹嬰兒
參考答案:
準(zhǔn)備工作
環(huán)境準(zhǔn)備
關(guān)閉門窗,注意室溫
個人準(zhǔn)備
長發(fā)盤起、除去首飾、剪去指甲、清潔溫暖雙手
物品準(zhǔn)備
安全平臺、大毛巾
操作流程
1、鋪好毛巾(注意毛巾的鋪法)
2、將寶寶抱到操作臺上,輕輕放在鋪好的毛巾上
3、將毛巾右側(cè)角包裹住寶寶
4、將毛巾最下面的角包上來
5、將毛巾左側(cè)角包裹好
6、整理蠟燭包
7、將寶寶抱回小床,蓋好被子
2【問答題】
正確沖調(diào)牛奶
1.操作條件
2.操作內(nèi)容 使用上述條件,給嬰兒沖調(diào)牛奶
3.操作要求
(1)能夠完成牛奶沖調(diào)的操作
(2)沖調(diào)的比例適當(dāng)
(3)程序正確,動作規(guī)范
參考答案:
操作條件
(1)全套奶瓶、奶嘴(放置在清潔容器中)
(2)牛奶、一杯溫開水、量杯
(3)鍋、電磁爐
(4)糖少量,勺一把
(5)肥皂、流動水
操作過程:
給嬰兒沖調(diào)牛奶
(1)準(zhǔn)備工作:
——清潔雙手:用肥皂在流動水下洗凈雙手。
——確定奶瓶奶嘴等都已消毒:這是已消毒好的奶瓶。
(2)稀釋牛奶:
——0-2周內(nèi)稀釋比例是3:1,
2-4周內(nèi)稀釋比例是4:1,
滿月后用全奶,不再加水稀釋。
(不能太濃,否則增加腎臟的負(fù)擔(dān)。不能太稀,否則營養(yǎng)得不到滿足)
例如:現(xiàn)在我給1周寶貝沖80ML的牛奶,60ML奶+20ML的水煮好。
操作:量杯內(nèi)60ml牛奶,倒入鍋中
量杯內(nèi)20ml水,倒入鍋中
(3)煮沸:
①可以消毒
②促進(jìn)新生兒吸收
③一煮開即離火。
(4)適量加糖:
增加熱能和軟化大便。加糖的計(jì)算方法:5%-8%。
操作:加好糖蓋上蓋子,待溫度冷卻,搖一搖,搖勻后倒入奶瓶。
(5)喂奶前試溫。
參考解析:
3【問答題】
日常生活中練習(xí)嬰兒的平衡感覺(模擬操作:“正豎托抱”與“搖籃”游戲)
規(guī)定用時:6分鐘
1.操作條件
2.操作內(nèi)容
(1)口述:感知練習(xí)時要遵循的原則
(2)口述練習(xí)平衡感覺的幾種方法以及適合的年齡:1-12月
(3)演示上述游戲的操作過程
3.操作要求
(1)能夠說明練習(xí)平衡感覺的幾種方法以及適合的年齡:6-12個月
(2)能夠演示游戲的操作過程
(3)能夠在過程中注意嬰兒的安全
參考答案:
操作條件:
(1)娃娃(1歲)
(2)大浴巾或毛巾被一條
操作過程:
1、口述:感知練習(xí)時要遵循的原則:
(1)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)該是自然、豐富的;
(2)要在嬰幼兒心情愉悅時進(jìn)行練習(xí);
(3)要滿足嬰幼兒感官探索的需求。
2、口述練習(xí)平衡感覺的幾種方法以及適合的年齡:
(1)“搖籃”游戲(6個月-2歲)
(2)“搖搖船”(1—2.5個歲)
(3)走小橋(2—3歲)
(4)正豎托抱(6—12個月)
3、操作:(取1歲娃娃)
(1)正豎托抱
——材料準(zhǔn)備: (娃娃:6—12個月)
——育嬰師將嬰兒抱起,一手托在嬰兒的臀部處,一手托在肩頸處,讓嬰兒的頭枕在育嬰師的臂彎處。
——育嬰師將嬰兒向空中托起,使嬰兒頭高腳低,并停頓幾秒鐘,“寶寶,我們坐飛機(jī)了,飛機(jī)上天了。”
——育嬰師將嬰幼兒由頭高腳低位置變換為頭低腳高狀,“飛機(jī)降落了”,并快速恢復(fù)起始原狀。
(2)搖籃游戲(同“布陀螺”)
——材料準(zhǔn)備:大毛巾(娃娃:6個月-2歲)(18個月以上的嬰兒可以趴著操作)
——育嬰師把毛巾鋪放在操作臺上,讓嬰幼兒趴在大毛巾上,頭抬起。
——請考官幫忙,用手牽拉毛巾的四角。前后左右一致地拉動,使嬰幼兒有向前沖和向后退的感覺。
注意:
——兩個游戲時間都不能超過3分鐘。
——游戲中要注意安全,不能讓嬰幼兒掉落。
參考解析:
4【問答題】
演示游戲“對眼睛”和“親一親”
規(guī)定用時:6分鐘
1.操作條件
2.操作內(nèi)容
(1)分別演示游戲“對眼睛”和“親一親”
(2)口述這2個游戲的意圖
3.操作要求
(1)能夠正確演示游戲
(2)正確口述游戲意圖
參考答案:
操作條件:
(1)嬰兒模型
(2)寶寶一家照片 操作過程:
1、口述:這2個游戲的意圖
——對眼睛:模仿表情,感受關(guān)愛之情,增進(jìn)親子親密關(guān)系。
——親一親:感受關(guān)愛之情,增進(jìn)親子關(guān)系;對呼喚自己的名字有反應(yīng),增進(jìn)語言意識。
2、操作:
(1)材料準(zhǔn)備:寶寶一家照片。
(2)演示: ①對眼睛:(新生兒)
——在嬰幼兒安靜覺醒狀態(tài)時,將嬰兒抱在懷里或讓其躺在操作臺上,距離嬰兒面部20—25cm。
——引導(dǎo)嬰兒注視育嬰師:“寶寶,我是媽媽,看到我了嗎?哦,看到了”。
——育嬰師盡可能伸出舌頭,慢慢地重復(fù)伸出舌頭,1次/20秒,共6—8次。
——育嬰師需關(guān)注嬰兒有反應(yīng),如小舌頭在嘴內(nèi)動來動去;或是將舌頭伸出。
②親一親:(9-12個月)
——育嬰師將嬰兒抱坐在腿上,給其看照片,說說照片上有誰?
——“這是誰呀?是媽媽!媽媽在干嘛?在親寶寶。親親寶寶,親親寶寶,寶寶哈哈笑。”“寶寶也親親媽媽。”育嬰師讓嬰兒親照片上的媽媽。“親親媽媽,親親媽媽,媽媽哈哈笑。”
——再說說爸爸。“這是誰呀?是爸爸!爸爸在干嘛?在親寶寶。親親寶寶,親親寶寶,寶寶哈哈笑。”“寶寶也親親爸爸。”育嬰師讓嬰兒親照片上的爸爸。“親親爸爸,親親爸爸,爸爸哈哈笑。”
——育嬰師在現(xiàn)場讓嬰兒找找爸爸、媽媽在哪里,并讓嬰兒一邊親親爸爸媽媽,一邊念兒歌。
《親一親》 親親寶寶,親親寶寶,寶寶哈哈笑。 親親媽媽,親親媽媽,媽媽哈哈笑 親親爸爸,親親爸爸,爸爸哈哈笑 (嬰兒如出現(xiàn)恐懼心理、情緒不好游戲則停止,不勉強(qiáng)。)
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